何　嵐

[摘要]與其他教學(xué)活動(dòng)相比，課堂討論更能有效地培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力和交際能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)外語(yǔ)的興趣。從分析課堂討論的重要性著手，提出了課堂討論內(nèi)容與形式的一些設(shè)想，并探討了課堂討論帶來(lái)的積極效應(yīng)。

[關(guān)鍵詞]課堂討論；語(yǔ)言能力；交際能力；積極效應(yīng)

[中圖分類(lèi)號(hào)]G642．0

[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A

[文章編號(hào)]1672—0717(2005)01—0056—03