鄧永進(jìn)

(海安縣立發(fā)中學(xué) 江蘇 海安 226600)お

摘要：江蘇省美術(shù)專業(yè)考試經(jīng)過幾年的調(diào)整，已經(jīng)初步成型，素描考試是其中的重要組成部分，如何考出滿意的成績(jī)是廣大考生及家長(zhǎng)關(guān)心的問題，本文將從不同的視角加以闡述，力求給考生及家長(zhǎng)以幫助。

關(guān)鍵詞：新高考;半身人像;默寫

江蘇省美術(shù)新高考從2007年開始，對(duì)包括美術(shù)統(tǒng)考時(shí)間在內(nèi)的諸多方面進(jìn)行了改革；近幾年來，江蘇美術(shù)高考一直在變化，由分散考試到省統(tǒng)考，由寫生到默寫，難度在不斷加大，要求也越來越高；作為造型藝術(shù)的基礎(chǔ)，素描是必考科目，是藝術(shù)表現(xiàn)最直接的技術(shù)手段和語言方式，新高考素描多為寫實(shí)的表現(xiàn)手法。素描寫生與默寫對(duì)考生要求的是不一樣的，前者更側(cè)重學(xué)生的觀察、概括、比較、表現(xiàn)能力，而后者側(cè)重學(xué)生的記憶、理解、表現(xiàn)和運(yùn)用知識(shí)的能力。本人根據(jù)歷年來輔導(dǎo)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和新高考的變化，談?wù)勛约簩?duì)高考素描的意見和建議，與各位考生共勉。

一、 總結(jié)思考、查漏補(bǔ)缺：

隨著考試日期的臨近，考生們加班加點(diǎn)、馬不停蹄，除了一日三餐，幾小時(shí)睡眠以外，幾乎都泡在畫室，這很正常。然而，到了臨考時(shí)千萬要注意，尤其是考前一兩天，安排再多的練習(xí)已經(jīng)不起作用。這時(shí)，除了準(zhǔn)備考試用畫具外，要大量讀范作，同時(shí)放松一下長(zhǎng)期緊張的神經(jīng)，也使臨考時(shí)保持新鮮感，但時(shí)間不宜長(zhǎng)，一兩天足夠。有些考生臨考前不去放松，也不畫畫，而是四處打探考試內(nèi)容，存在僥幸心理，只能增加緊張情緒。一旦在考場(chǎng)出現(xiàn)意料之的外考題，就缺乏思想準(zhǔn)備從心理處于不利地位，后果不堪設(shè)想。在明確考場(chǎng)號(hào)以后，應(yīng)當(dāng)在考試前一天熟悉考場(chǎng)位置，了解考場(chǎng)排放等基本的情況，做到心中有數(shù)，臨場(chǎng)不亂。

二、 胸有成竹、靜心作畫：

考生動(dòng)筆前除先填好考試號(hào)碼、姓名等規(guī)定內(nèi)容并審核無誤外，還要認(rèn)真審題，一字一句地分析，弄清答卷的具體要求，千萬馬虎不得；然后靜下心來仔細(xì)分析半身人像的構(gòu)圖（以提供的白描稿為準(zhǔn)）、主要特征（以提供的照片為參照）、光源等特點(diǎn)，做到意在筆先，千萬不能不假思索、拿筆就畫；要以一顆平常心作畫，開始時(shí)速度適當(dāng)放慢，從整體入手、注意人物的形象特征、形體比例和結(jié)構(gòu)透視，因?yàn)榛颈壤Y(jié)構(gòu)造型準(zhǔn)確了就能得到基本分；頭和手非常重要，要將頭和手結(jié)構(gòu)交代清楚，更重要的是控制好整個(gè)畫面的比例和色調(diào)，做到主次分明，反映出身體的動(dòng)勢(shì)與體積。

三、 總結(jié)缺點(diǎn)、及時(shí)調(diào)整：

考生在素描考試中暴露的問題主要有下列幾種：

1.整體的缺失。這是不少初學(xué)者容易犯的毛病，由于他們?nèi)狈﹂L(zhǎng)期作業(yè)的訓(xùn)練，在考試中缺乏整體把握的能力，用蠶食的方法、顧此失彼、看見什么畫什么、急于求成、在缺乏對(duì)整體效果的把握下一味死摳局部，因而造成局部相互之間關(guān)系無法很好地銜接與協(xié)調(diào)。常常是頭部已經(jīng)畫得非常突出和完整，而其他部分還是空白的，其畫面效果可想而知。一個(gè)整體是由若干個(gè)局部組成的，沒有局部的整體，是空洞的不真實(shí)的；然而，沒有整體的局部，再精彩、再深入也是毫無意義的。考生要多比較，比色調(diào)的深淺，比形體比例的長(zhǎng)短、寬窄、大小，比透視關(guān)系的遠(yuǎn)與近、虛與實(shí)。根據(jù)這種比較畫出來的物象，才是客觀對(duì)象真實(shí)存在的一面。2.理解的不足。物體的起伏凹凸，明暗虛實(shí)關(guān)系，都是光線作用于物體的內(nèi)在結(jié)構(gòu)的外部表現(xiàn)。要想深入地刻畫對(duì)象，必須要做到“知其所以然”，要研究其內(nèi)在結(jié)構(gòu)關(guān)系，由表及里地分析研究人物的比例、動(dòng)態(tài)、結(jié)構(gòu)、體積特征，否則一旦碰到默寫，就不知所措或胡亂一氣。

3.把握得不準(zhǔn)。在最后畫面調(diào)整時(shí)，最容易出現(xiàn)灰和碎的毛病。這是因?yàn)楫嬅娴膶哟尾磺澹诎谆覜]有拉開距離，應(yīng)盡量拉開深灰和淺灰的距離，保持畫面的層次感?？荚囘^程中，可以對(duì)局部的色調(diào)或減弱、或加強(qiáng)的進(jìn)行藝術(shù)處理。不能機(jī)械的理解，否則就會(huì)出現(xiàn)零亂瑣碎，影響畫面的整體感。比如反光，亮得超出了范圍，就破壞了整體。如果一幅畫面里這種不和諧多了就會(huì)碎。

考生平時(shí)要多進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，特別要多進(jìn)行默寫訓(xùn)練，考試時(shí)就能少犯錯(cuò)誤，交卷前一定要留出一定時(shí)間（10分鐘左右）調(diào)整畫面，最后的整體調(diào)整非常重要，它能提高作品的檔次。調(diào)整前先調(diào)節(jié)眼睛，然后瞇眼感受畫面，找出試卷中不夠協(xié)調(diào)和對(duì)比偏弱等問題，并一一加以解決，我們平時(shí)臨摹、寫生、默寫過程中要不斷總結(jié)，找出一套適合自己的觀察、比較以及表現(xiàn)的方法，并反復(fù)打磨，只有這樣才能在素描高考時(shí)一舉成功。