李丹

【摘要】學(xué)生社團(tuán)在高校中發(fā)揮著重要的作用。它對校園的穩(wěn)定和和諧校園的構(gòu)建發(fā)揮著不可替代的作用。西藏大學(xué)的學(xué)生社團(tuán)健康快速發(fā)展，消除社團(tuán)發(fā)展過程中產(chǎn)生的諸多不利影響，對于西藏大學(xué)和諧校園建設(shè)大有裨益。

【關(guān)鍵詞】西藏大學(xué)；學(xué)生社團(tuán)；和諧校園；校園維穩(wěn)

學(xué)生社團(tuán)是高等學(xué)校在校大學(xué)生自發(fā)組織的大眾性組織，是廣大高校開展對學(xué)生的思想政治教育、校園文化建設(shè)的重要途徑和載體。隨著西藏大學(xué)學(xué)生社團(tuán)的平穩(wěn)健康發(fā)展，對于我校和諧校園建設(shè)做出了突出貢獻(xiàn)。那么如何進(jìn)一步發(fā)揮我校學(xué)生社團(tuán)在構(gòu)建和諧校園中的作用，是一個重要而迫切的命題。

一、西藏大學(xué)學(xué)生社團(tuán)現(xiàn)狀

根據(jù)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》文件的通知精神，西藏大學(xué)在2004年提出“百團(tuán)大戰(zhàn)”學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)方針。在此方針的指導(dǎo)下，歷經(jīng)近10年的建設(shè)發(fā)展，由當(dāng)初的零社團(tuán)到發(fā)展高峰的89個學(xué)生社團(tuán)，幾經(jīng)改組、重建、整合，截至2013年6月統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，共擁有學(xué)生社團(tuán)40個。

目前，西藏大學(xué)的學(xué)生社團(tuán)按照社團(tuán)性質(zhì)可以劃分為理論學(xué)習(xí)型、社會科學(xué)型型、文學(xué)藝術(shù)型、體育健身型四大門類。在學(xué)生社團(tuán)發(fā)展過程中，學(xué)校團(tuán)委認(rèn)真貫徹《西藏大學(xué)生社團(tuán)組織管理?xiàng)l例（試行）》，大力扶持理論學(xué)習(xí)類社團(tuán)，積極鼓勵社會科學(xué)類社團(tuán)，熱情倡導(dǎo)志愿服務(wù)類社團(tuán)，正確引導(dǎo)文學(xué)藝術(shù)類社團(tuán)，充分帶動體育健身類社團(tuán)。

二、西藏高校學(xué)生社團(tuán)在和諧校園建設(shè)中的作用

（一）學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)發(fā)展對維護(hù)校園穩(wěn)定發(fā)揮著重大作用。

“治國必治邊、治邊先穩(wěn)藏”。西藏高校作為西藏人才資源培養(yǎng)的重要基地，不僅擔(dān)負(fù)著西藏跨越式發(fā)展的艱巨任務(wù)，還要為實(shí)現(xiàn)西藏持續(xù)穩(wěn)定、長期穩(wěn)定、全面穩(wěn)定發(fā)揮著重要作用。因此發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)維護(hù)校園的重要作用是構(gòu)建和諧校園的重要內(nèi)容，首先，學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生自發(fā)組織、自我管理、自我服務(wù)的學(xué)生群眾組織，這種自我管理、自發(fā)組成的模式，在一定程度上，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識，而主人翁意識的構(gòu)建十分有利于校園穩(wěn)定。其次，學(xué)生社團(tuán)成員眾多，在全校學(xué)生中占五成以上。因此，學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展、建設(shè)是一項(xiàng)關(guān)系到高校穩(wěn)定的重要環(huán)節(jié)。最后，學(xué)生社團(tuán)以廣大學(xué)生喜聞樂見的、形式多樣的活動，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立積極向上的人生觀、價值觀，亦有利于維護(hù)我校穩(wěn)定發(fā)展，有利于和諧校園的構(gòu)建。

西藏大學(xué)學(xué)生社團(tuán)是由多個民族同學(xué)共同組成的，在開展社團(tuán)活動過程中，各民族同學(xué)互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，無形中也促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)，又從民族地區(qū)、民族團(tuán)結(jié)的角度促進(jìn)了校園穩(wěn)定發(fā)展、和諧發(fā)展。

（二）學(xué)生社團(tuán)健康有序發(fā)展有利于豐富西藏高校校園文化、課余文化生活。

校園文化建設(shè)是和諧校園建設(shè)的核心。高校是育人的教育機(jī)構(gòu)，以培養(yǎng)人、發(fā)展人為目的。豐富多彩的社團(tuán)活動是第一課堂的必要補(bǔ)充，以廣大學(xué)生喜聞樂見的社團(tuán)活動，寓教于樂。西藏大學(xué)學(xué)生社團(tuán)數(shù)量眾多、類別齊全、社團(tuán)活動不拘一格，多姿多彩，活動覆蓋面積大、影響廣泛，是我校校園文化建設(shè)的生力軍。據(jù)有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，西藏大學(xué)的課余文化比較單一，學(xué)生社團(tuán)更多的承擔(dān)了豐富課余生活的重要角色。廣大青年學(xué)生利用課余時間參加社團(tuán)活動一來可以豐富課余生活，二來可以完善自己，陶冶情操，成為一名追求高尚、態(tài)度積極的合格大學(xué)生。

（三）學(xué)生社團(tuán)的健康有序發(fā)展是西藏高校思想政治教育教學(xué)的必要補(bǔ)充。

思想政治教育是中國共產(chǎn)黨的真正優(yōu)勢所在。高校思想政治教育是西藏大學(xué)和諧校園文化建設(shè)的重要組成內(nèi)容。但是隨著時代的發(fā)展，教育理念的更新，傳統(tǒng)的“灌輸式”教育模式為多數(shù)學(xué)生所不能接受，而學(xué)生社團(tuán)活動尤其是多種多樣、豐富多彩的理論學(xué)習(xí)型社團(tuán)，吸引了廣大青年學(xué)生參與其中，在這樣的一個過程當(dāng)中，他們無形中主動提高了政治常識水平和思想政治覺悟。故此，學(xué)生社團(tuán)活動實(shí)際成為了思想政治教育課的重要補(bǔ)充。為和諧校園建設(shè)提供了強(qiáng)有力的保障。

（四）學(xué)生社團(tuán)的健康有序發(fā)展是提高西藏高校學(xué)生綜合素質(zhì)的有力保障。

教育的目的是促進(jìn)人的全面自由發(fā)展，而當(dāng)代社會所需要的人才是綜合素質(zhì)較高的全面型人才。學(xué)生社團(tuán)活動無論組織社團(tuán)活動的社團(tuán)干部還是參與學(xué)生社團(tuán)活動的青年學(xué)生，都在學(xué)生社團(tuán)活動中提高了自己的綜合素質(zhì)和各項(xiàng)能力。組織社團(tuán)活動的社團(tuán)干部從活動方案到申請程序，從涉外贊助到場地租借，從人員分配到組織協(xié)調(diào)，從申請表的撰寫到材料匯編的制定，再到簡報的編寫。這其中的沒一個環(huán)節(jié)都在鍛煉著社團(tuán)學(xué)生干部的組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)的管理能力，同時也鍛煉著他們公文寫作、人際交往等多方面的能力。而參與學(xué)生社團(tuán)活動的廣大青年學(xué)生通過參加社團(tuán)活動或進(jìn)一步加深了對本專業(yè)知識的進(jìn)一步了解，或拓展了自己的素質(zhì)、增強(qiáng)了各方面的能力。和諧校園的構(gòu)成分子是學(xué)生，每個學(xué)生的德智體美全面發(fā)展將大大有利于西藏大學(xué)和諧校園的構(gòu)建。

三、積極引導(dǎo)西藏高校學(xué)生社團(tuán)為構(gòu)建和諧校園添磚加瓦

（一）樹立起以優(yōu)秀的社團(tuán)活動覆蓋全體青年學(xué)生的社團(tuán)建設(shè)理念

胡錦濤總書記在團(tuán)的十六大講話中提出了“力爭使團(tuán)的基層組織網(wǎng)絡(luò)覆蓋全體青年，使團(tuán)的各項(xiàng)工作和活動影響全體青年”。在民族地區(qū)高校樹立起以優(yōu)秀的社團(tuán)活動覆蓋全體青年學(xué)生的社團(tuán)建設(shè)理念勢必將有力的推動民族團(tuán)結(jié)和和諧校園建設(shè)。

1、正確的社團(tuán)管理理念有利于我校學(xué)生社團(tuán)沿著正確的方向健康法展。

思想引領(lǐng)未來，科學(xué)的社團(tuán)管理理念像航燈一樣引領(lǐng)著學(xué)生社團(tuán)沿著正確的方向發(fā)展。西藏大學(xué)自提出“百團(tuán)大戰(zhàn)”的社團(tuán)建設(shè)方針后，學(xué)生社團(tuán)隊(duì)伍不斷壯大，數(shù)量不斷增多，由于沒有一個明確的社團(tuán)發(fā)展理念，學(xué)生社團(tuán)發(fā)展目標(biāo)不明確，并在發(fā)展過程中出現(xiàn)了諸多問題。發(fā)展理念不明確，這是一個根本性的問題，就像一個人走路沒有方向，勢必會走錯路，碰到諸多挫折，而一旦理念明確并且正確則做起事來便會事半功倍。

2、正確的社團(tuán)發(fā)展理念有利于維護(hù)校園穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園。

一個優(yōu)秀的社團(tuán)活動，它的作用是多方面的。無論是對組織社團(tuán)活動的社團(tuán)干部能力的鍛煉，還是對參加社團(tuán)活動的青年學(xué)生的熏陶，都發(fā)揮著不可比擬的作用。一個優(yōu)秀的社團(tuán)活動在某種意義上對于學(xué)生的教育作用甚至超過了課堂上的教育。例如：西藏大學(xué)周末晚上的由鍋莊舞協(xié)會組織的鍋莊舞會，不同民族的同學(xué)手拉著手在一起跳鍋莊舞，這樣一種形式，對于民族團(tuán)結(jié)的促進(jìn)，甚至超過一堂民族團(tuán)結(jié)教育課。把構(gòu)建和諧校園的主題思想融入到學(xué)校社團(tuán)的日?；顒又腥ィ瑥亩ㄟ^社團(tuán)活動的開展達(dá)到維護(hù)穩(wěn)定、建設(shè)和諧校園的最終目的。

（二）規(guī)范學(xué)生社團(tuán)管理環(huán)節(jié)。

學(xué)生社團(tuán)的管理環(huán)節(jié)主要包括社團(tuán)成立，活動的申請，涉外贊助，場地租借，財務(wù)監(jiān)管，交接工作等。做好每一個環(huán)節(jié)的規(guī)范工作則一個為優(yōu)秀的社團(tuán)活動就有了基本保障。

1、規(guī)范社團(tuán)成立。在西藏大學(xué)要想成立一個社團(tuán)必須必備申請書、章程、審批表等相關(guān)材料。審批流程一般由院團(tuán)委簽署意見，校團(tuán)委簽字同意成立。應(yīng)該說，材料較為充實(shí)，審批程序也很合理，但是筆者認(rèn)為有兩點(diǎn)應(yīng)該注意。第一，該社團(tuán)的宗旨、性質(zhì)是否與該申請人、申請學(xué)院專業(yè)掛鉤，貼近學(xué)生專業(yè)的學(xué)生社團(tuán)才能夠更好地作為第一課堂的補(bǔ)充，發(fā)揮其作用。第二，對于要成立的新社團(tuán)，校團(tuán)委要先做好調(diào)查，對于動機(jī)不純，能力不夠的社團(tuán)欲與堅(jiān)決否定，以保證社團(tuán)的質(zhì)量。

2、規(guī)范涉外贊助。以西藏大學(xué)為例，由于西藏高校地緣的特殊性，由學(xué)校直接撥發(fā)和社會實(shí)體捐贊的用于開展社團(tuán)活動的經(jīng)費(fèi)十分有限，因此，開展學(xué)生社團(tuán)活動一般由學(xué)生社團(tuán)向區(qū)內(nèi)企業(yè)簽訂贊助合同，企業(yè)贊助學(xué)生社團(tuán)活動，學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)宣傳企業(yè)，但是拉薩市企業(yè)較少，贊助學(xué)生社團(tuán)活動的風(fēng)氣還未完全形成，致使學(xué)校學(xué)生社團(tuán)活動贊助較少。部分學(xué)生社團(tuán)在拉贊助時違背了西藏大學(xué)《學(xué)校社團(tuán)組織管理?xiàng)l例（實(shí)行）》。在校內(nèi)進(jìn)行了商業(yè)活動。由于監(jiān)督體制不健全，這種情況一度發(fā)生。只有規(guī)范涉外贊助，社團(tuán)活動才能合法合理的開展。

最后，在活動結(jié)束后，必須編制材料匯編，材料匯編應(yīng)包括活動申請書，活動過程，活動取得的成就和活動的評語評分（由社團(tuán)聯(lián)合會給予），材料匯編一式兩份，分別由學(xué)生社團(tuán)和社團(tuán)聯(lián)合會持有，以作日后評比標(biāo)準(zhǔn)。

3、健全學(xué)生社團(tuán)財務(wù)管理制度。學(xué)生社團(tuán)財產(chǎn)來源主要包括會費(fèi)收取、企業(yè)贊助、團(tuán)委撥款等。日常的財務(wù)管理由學(xué)生社團(tuán)自行負(fù)責(zé)，但是出現(xiàn)了諸多問題，賬目不清、收支不符、財產(chǎn)下落不明等諸多問題，故此如何規(guī)范社團(tuán)財務(wù)管理行為，對于社團(tuán)的健康發(fā)展至關(guān)重要。

（三）加強(qiáng)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)作用

每個學(xué)生社團(tuán)在成立之初，都必須填寫指導(dǎo)教師信息登記表，每個學(xué)生社團(tuán)必須有自己的指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師在學(xué)生社團(tuán)內(nèi)部管理和具體活動及社團(tuán)發(fā)展方面給予指導(dǎo)，以促進(jìn)社團(tuán)的壯大發(fā)展，但據(jù)了解，大部分指導(dǎo)教師僅僅停留在掛名的階段，并未對學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行必要的指導(dǎo)。究其原因在于學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人未能于指導(dǎo)教師時常溝通、請教，而指導(dǎo)教師也因?yàn)楣ぷ鞣敝匚茨芗皶r很好的指導(dǎo)社團(tuán)活動，另外的原因就是社團(tuán)活動申請表中并未體現(xiàn)指導(dǎo)老師的意見。這也是致使指導(dǎo)教師指導(dǎo)作用不強(qiáng)的主要原因。故此要在活動審批表中體現(xiàn)出指導(dǎo)教師的意見，還要在各項(xiàng)教師評比中對優(yōu)秀的社團(tuán)指導(dǎo)教師有所側(cè)重，以此來進(jìn)一步激發(fā)指導(dǎo)教師的積極性。

（四）加強(qiáng)對學(xué)生社團(tuán)干部的培訓(xùn)

總體來講，廣大的學(xué)生社團(tuán)干部能力較高，各項(xiàng)綜合素質(zhì)較高，但仍有不少社團(tuán)干部不了解社團(tuán)活動的各項(xiàng)流程，以致在具體的活動中出現(xiàn)了許多問題。但學(xué)校很少開展社團(tuán)干部培訓(xùn)。故此加大對社團(tuán)干部的培訓(xùn)，十分必要。第一，加強(qiáng)社團(tuán)干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)。將社團(tuán)活動的申請、審批、涉外資助、財務(wù)管理等重要內(nèi)容，以培訓(xùn)的方式，讓廣大社團(tuán)干部熟悉社團(tuán)活動的各項(xiàng)流程。第二，加強(qiáng)社團(tuán)干部對外交流學(xué)習(xí)，每學(xué)期選派優(yōu)秀的社團(tuán)干部到內(nèi)地學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)，將內(nèi)地高校取得的優(yōu)秀的社團(tuán)管理經(jīng)驗(yàn)引入，并結(jié)合我校的特征，走出一條自己的社團(tuán)發(fā)展道路。最后，對如何組織一個優(yōu)秀的社團(tuán)活動進(jìn)行培訓(xùn)，請社團(tuán)活動經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，團(tuán)學(xué)干部就如何搞好一個社團(tuán)活動進(jìn)行深入講解。

（五）樹立品牌社團(tuán)

品牌社團(tuán)是指在眾多的社團(tuán)里開展優(yōu)化活動，選出一個或幾個能夠代表學(xué)生生活面貌的社團(tuán)，這樣的社團(tuán)應(yīng)該具有社團(tuán)影響力大，參與人數(shù)多等特點(diǎn)。樹立西藏高校的品牌社團(tuán)對于樹立學(xué)校的學(xué)生工作形象，帶動我校社團(tuán)事業(yè)更好更快發(fā)展具有很重要的現(xiàn)實(shí)意義。

西藏大學(xué)學(xué)生社團(tuán)呈現(xiàn)出數(shù)量眾多，民族特色突出，影響性較大等眾多特點(diǎn)，只有加大對學(xué)生社團(tuán)的研究，促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)又好又快的發(fā)展，才能更好地維護(hù)校園穩(wěn)定，才能更好的構(gòu)建和諧校園，才能更好地為教學(xué)工作服務(wù)，為我校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

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基金項(xiàng)目：2012年度教育部人文社會科學(xué)研究專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目階段性成果，項(xiàng)目號12JDSZ3088。