邵蓬

摘 要： 高職院校輔導員是高職院校學生管理工作的骨干力量，對實用技術型人才的培養(yǎng)，作用非常大。本文結(jié)合高職院校學生的特點，從輔導員應當具備的素質(zhì)和能力，高職院校班級管理的方法與經(jīng)驗，高職院校的培育目標及學生應具備的能力等多方面闡述了怎樣做好高職院校的學生思想工作，怎樣當好高職院校輔導員。

關鍵詞： 輔導員；創(chuàng)新；高職院校；思想政治

高職院校輔導員在學生管理中的地位是不可替代的，在學生思想政治教育、學生事務管理、服務學生等方面發(fā)揮著不可替代的作用，輔導員工作的落實情況和輔導員工作的精神面貌如何，直接影響著對學生思想政治教育的導向。輔導員工作在高職生思想政治教育的第一線，對高職生的成長起著至關重要的作用，是做好高職生日常思想政治教育和管理的骨干隊伍，是主陣地上的基層指揮員。要堅持育人為本，德育為先，提高高職生的思想道德素養(yǎng)。輔導員承擔著培養(yǎng)人、教育人的重要職責，是學生思想政治教育的實施者。輔導員向?qū)W生傳播先進的思想和科學的理論，指導學生在形形色色的社會思潮和意識形態(tài)中做出正確選擇，幫助他們解決學習、生活中遇到的實際困難。高職生思想政治教育能否進一步加強和改進，高職生能否健康成長，取決于高職院校輔導員對學生的思想政治工作。

高職院校輔導員在對學生思想政治工作有著重要作用。大學生輔導員要做好大學生的思想政治教育工作的首要條件，也是最重要最基本的條件，就是要有崇高的理想信念，即堅定的共產(chǎn)主義理想信念。作為高校的輔導員，首先必須用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀等黨的基本指導思想武裝自己的頭腦，不斷學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領，深入理解黨的基本知識，而且還要靈活運用于實際的工作中。只有這樣，大學生輔導員在對大學生進行思想政治教育時，才能把握正確的政治方向，使大學生深刻了解我黨所代表的是中國最廣大人民的根本利益，最終奮斗的目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義；使大學生深入了解我國的基本國情，做任何事情都要從我國的基本國情出發(fā)，進而認識到自身的社會責任感和歷史使命感，樹立牢固的為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的理想信念。

跟上時代的發(fā)展，照顧到青年大學生的特點，有針對性的開展學生的思想政治教育工作。新時期的大學生，由于家庭環(huán)境的不同，社會經(jīng)歷的不同，每個同學都有各自不同的性格和特點。加之當今社會發(fā)展速度很快，上下屆之間的差別變化也非常大，這就給我們的思想政治工作帶了新的難題。面對此種情況，我們就不能千篇一律的用同樣的方法教育不同特點的學生，而是要有針對性的把解決思想問題和解決實際問題相結(jié)合。這就要求我們在實際的思想政治工作中必須尊重學生的利益，注重解決他們在學習和生活中的困難，如果我們漠視學生的利益，那么我們教育的效果就只能流于說教，根本談不上效果，根本得不到廣大同學的信任。因此，我們要樹立服務意識，將過去的大學生思想政治教育的主要任務由教育管理好青年學生轉(zhuǎn)變?yōu)榻哒\服務于學生，把實現(xiàn)和維護青年學生的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，在工作中圍繞一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生，體現(xiàn)團結(jié)人，服務人，造就人的根本要求，促進青年學生的全面發(fā)展和健康成才。

思想政治教育主渠道和主陣地的優(yōu)勢互補民辦高職院校學生思想政治教育主要通過思想政治理論課堂教學和日常學生思想政治教育活動來完成，兩者的相互協(xié)調(diào)是做好學生思想政治教育工作的基礎。要做好民辦高職院校學生思想政治教育工作，必須把兩者有機結(jié)合起來，發(fā)揮兩者的相輔相成的作用，不斷提高學生思想政治教育的成效。學生日常思想政治教育活動可以為思想政治理論課提供豐富的教學方式、靈活的教學手段和鮮活的教學案例。同樣，將理論教學與日常教育中的社會調(diào)查、校園文體活動結(jié)合起來，對學生提高思想政治教育效果和分析觀察社會能力等有很大的益處。民辦高職院校應加強各機構(gòu)之間的協(xié)作和交流，根據(jù)民辦高職院校學生管理的實際情況，建立“大學工”模式，學生思想政治教育工作應有學生工作部門統(tǒng)一安排、協(xié)調(diào)，其他相關部門積極配合。由學生工作部門定期召開學生思想政治教育交流會，并形成例會制度，研究各自在教學和學生思想教育工作中遇到的理論和實際問題，鼓勵政治理論課的教師擔任學生班主任和輔導員，使他們深入了解學生的學習、生活狀況，有針對性地開展教學活動。同時，選拔一些優(yōu)秀的學生管理工作者承擔一定量的理論課的教學任務，有利于專職學生工作者自身理論素質(zhì)的提高。建立一支正規(guī)化、精英型的學生干部隊伍學生干部是大學生中的工作骨干，是學校與學生聯(lián)系的橋梁和紐帶，他們思想政治素質(zhì)較好，學習成績優(yōu)秀，管理能力突出，有某些方面的能力和特長，在學生中有較高的威信。作為大學生中的一員，學生干部既是受教育者，又可成為教育者、管理者，通過在學生中積極主動地工作，能夠較好地把學校教育工作內(nèi)容貫徹到學生中去，廣泛了解到學生的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生中的問題，起到輔導員老師難以起到的作用。對于普通學生來說，在大學生活中，他們接觸最多的便是各級學生干部。學生干部隊伍是學校工作的路線、方針、政策、決議是否得到切實貫徹執(zhí)行以及學校學生工作在普通學生心目中的直接形象在很大程度上取決于學生干部這扇“窗口”是否“整潔明亮”。因此，建立一支正規(guī)化、精英型學生干部隊伍有助于輔導員對基層工作的深入開展。

消除與學生之間的隔膜輔導員在從事學生思想政治工作時，由于輔導員與學生的文化程度、知識結(jié)構(gòu)、社會閱歷、生理年齡的差異，容易導致輔導員和學生之間產(chǎn)生感情隔膜。如果輔導員不通過主觀努力去消除與學生之間的隔膜，思想工作的效果就會大打折扣。所以，新輔導員在開展工作時，應盡快消除與學生之間的隔膜。首先，必須承認，輔導員與學生之間的差異是客觀存在的。作為輔導員，承認差距并非為了顯示自己是教育者，而是為了提醒自己謹言慎行，防止言行失當造成學生誤會。輔導員應該以師兄師姐的形象出現(xiàn)在學生面前，牢固樹立同學生榮辱與共的思想，努力消除學生的距離感，爭當學生信賴的朋友。輔導員可以用樸實的語言與學生交談，盡可能利用課余時間多同學生聊天、下棋、唱歌、打球、娛樂，與學生融于一體，讓學生感到你可親可近。這樣，輔導員做工作就容易入腦、入心，事半功倍。

學生思想政治工作者，必須從高校改革與發(fā)展的實際出發(fā)，大膽探索、勇于實踐和積極創(chuàng)新。要做好學生思想政治工作，一定要從實際出發(fā)，根據(jù)實際情況制定不同的方案。老師要為人師表不斷提高自己，以身作則，與學生促膝談心，對癥下藥；學生方面不能僅靠思想政治課，還要通過實踐啟發(fā)他們樹立共產(chǎn)主義理想和科學的人生觀，從而促進學生的健康成長。總之，在知識經(jīng)濟條件下，高職院校要加強和改進大學生的思想政治工作，全面推進素質(zhì)教育；應切實加強輔導員“導”的角色定位，創(chuàng)造各種條件，提高輔導員的積極性、主動性、創(chuàng)造性。高職院校輔導員學生工作是一門應用性科學，當前輔導員要認清新形勢，分析新情況，研究新問題，提出新措施，努力做好新形勢下的學生思想教育和管理工作。