吳玲

摘 要：作為語(yǔ)文教學(xué)中的作文，是更能體現(xiàn)創(chuàng)新能力發(fā)展的一個(gè)主要內(nèi)容。所以，語(yǔ)文教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新作文的指導(dǎo)，要沖破傳統(tǒng)的作文指導(dǎo)思想，要讓學(xué)生成為寫(xiě)作的主人，發(fā)揮他們的最大潛能，給他們更加廣闊的空間，讓他們展開(kāi)想象的翅膀，在理想的思維空間張揚(yáng)他們的個(gè)性，大膽地去書(shū)寫(xiě)自己的心聲。

關(guān)鍵詞：小學(xué)教育；作文寫(xiě)作；指導(dǎo)方法

隨著素質(zhì)教育的縱深發(fā)展，培養(yǎng)有創(chuàng)新能力的一代新人已成為當(dāng)今社會(huì)教育發(fā)展的必然。作為語(yǔ)文教學(xué)中的作文，是更能體現(xiàn)創(chuàng)新能力發(fā)展的一個(gè)主要內(nèi)容。所以，語(yǔ)文教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新作文的指導(dǎo)，要沖破傳統(tǒng)的作文指導(dǎo)思想，要讓學(xué)生成為寫(xiě)作的主人，發(fā)揮他們的最大潛能，給他們更加廣闊的空間，讓他們展開(kāi)想象的翅膀，在理想的思維空間張揚(yáng)他們的個(gè)性，大膽地去書(shū)寫(xiě)自己的心聲。為此，筆者根據(jù)自己的寫(xiě)作指導(dǎo)教學(xué)談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新作文的能力。

一、激趣創(chuàng)新

要想讓學(xué)生具有創(chuàng)新的寫(xiě)作，就要讓學(xué)生對(duì)寫(xiě)作感興趣，當(dāng)他們喜歡寫(xiě)作的時(shí)候，自然就會(huì)去積極地構(gòu)思，去主動(dòng)寫(xiě)作。因此，教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)提高寫(xiě)作興趣的情境，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作的靈感，能夠激勵(lì)他們創(chuàng)造的內(nèi)在動(dòng)力，使學(xué)生的思路得到開(kāi)拓，他們寫(xiě)出來(lái)的文章自然就有靈魂了，學(xué)生會(huì)在這樣的快樂(lè)作文中有著永遠(yuǎn)的創(chuàng)造。當(dāng)他們的寫(xiě)作體現(xiàn)了自主去做的時(shí)候，他們就會(huì)把寫(xiě)作當(dāng)作最快樂(lè)的事情而做了，他們就會(huì)樂(lè)于表達(dá)，也會(huì)喜歡動(dòng)筆而寫(xiě)，他們感覺(jué)是不吐不快。這個(gè)時(shí)候也會(huì)創(chuàng)造出比較好的文章，沖破了第一構(gòu)思的作文，具有新奇的佳文了。

二、鼓勵(lì)想象

《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定：“要鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)想象中的事物，激發(fā)他們展開(kāi)想象和幻想，發(fā)揮自己的創(chuàng)造性?！睆倪@里我們可以感到，想讓學(xué)生具有創(chuàng)新精神就必須讓他們敢想，要鼓勵(lì)學(xué)生展開(kāi)聯(lián)想和想象。只要學(xué)生能夠大膽地去想，他們就會(huì)有新的想法，他們就會(huì)激情四射、思緒飛揚(yáng)、文思泉涌。黑格爾也說(shuō)：“最杰出的藝術(shù)本領(lǐng)就是想象?！痹趯W(xué)生的習(xí)作中，創(chuàng)新作文就在自主作文的基礎(chǔ)上，大膽想象，學(xué)生的神思飛揚(yáng)，文思泉涌，浮想聯(lián)翩，此時(shí)寫(xiě)出的文章就會(huì)非常的不同，構(gòu)思奇特，立意新穎，具有較強(qiáng)的發(fā)散思維性質(zhì)。鼓勵(lì)他們放膽寫(xiě)作文，也就是不管什么，只有敢寫(xiě)就可以，哪怕是談戀愛(ài)的話題也不能打擊和排斥，都要進(jìn)行鼓勵(lì)，這樣學(xué)生就會(huì)有創(chuàng)新的文章了。

三、深入生活

若是學(xué)生能夠去生活中體驗(yàn)來(lái)寫(xiě)文章就會(huì)有創(chuàng)新，就會(huì)寫(xiě)出高于生活的文章，若是脫離生活就不會(huì)有創(chuàng)新的作品。葉圣陶先生說(shuō)：“生活如源泉，文章如溪水，泉源豐盈而不枯竭，溪水自然活潑地流個(gè)不停?！弊屗麄儏⒓右恍┗顒?dòng)，豐富他們的生活，他們就會(huì)創(chuàng)新地發(fā)展了。

總之，學(xué)生的創(chuàng)新精神需要廣大教師時(shí)刻注意培養(yǎng)，要研究合適的教學(xué)方法，引導(dǎo)他們積極去思考，激發(fā)他們主動(dòng)寫(xiě)作的精神，創(chuàng)新精神的培養(yǎng)就會(huì)一定成功。

參考文獻(xiàn)：

王春梅.在作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維.小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)，2001（11）.

（作者單位 吉林省公主嶺市懷德第二中心校）