李穎麗

當(dāng)下正在進行的新一輪課程改革，其核心就是促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。在數(shù)學(xué)被多數(shù)人誤認(rèn)為是枯燥學(xué)科的情況下，如果能培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，就能使學(xué)生體會到動腦筋思考數(shù)學(xué)問題和做數(shù)學(xué)習(xí)題的樂趣。在課堂教學(xué)中，實現(xiàn)把課堂教學(xué)過程轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生自主學(xué)習(xí)的過程，成為我們實現(xiàn)課程改革的必由之路。下面就我個人看法談以下幾點：

一、創(chuàng)設(shè)活躍氛圍，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的興趣

學(xué)生“厭學(xué)”、“苦學(xué)”，一個重要原因就是教師沒有在課堂創(chuàng)造一個良好的教學(xué)氣氛。課堂上教師要努力縮短師生之間的感情距離，和學(xué)生有親近感。在教學(xué)中，我總是從貼近學(xué)生生活的例子著手，從他們喜愛的事物著手創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的動機，在課堂上合理優(yōu)化結(jié)構(gòu)，問題的設(shè)置有層次，針對各個層面的學(xué)生，有意識地為學(xué)生創(chuàng)造感受生活的機會。

在教學(xué)《圓的認(rèn)識》一課時，通過創(chuàng)設(shè)生活情景（說一說生活中的圓）、游戲情景（各種形狀的車輪行走動畫）營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，從而對圓有了更深入的了解，使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不再是單調(diào)、枯燥的數(shù)字、運算，而是在游戲和生活中。學(xué)生們動手通過擺一擺、連一連、畫一畫、拼一拼等自己喜歡的方式，在輕松、歡快的氣氛中經(jīng)歷了有順序地、全面地思考問題，從而總結(jié)出圓的面積計算公式，培養(yǎng)了學(xué)生初步的觀察、分析和總結(jié)的能力。學(xué)生只要對學(xué)習(xí)內(nèi)容產(chǎn)生極大的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)過程對他們來說就不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種享受，學(xué)生會越學(xué)越想學(xué)，越學(xué)越愛學(xué)。興趣不但會激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，對個性的發(fā)展和健康人格的形成也具有積極的推動作用。

二、創(chuàng)新示范，充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣

小學(xué)生由于機械思維和形象思維占優(yōu)勢，教學(xué)應(yīng)多用形象的圖片、幻燈片演示和實物等直觀手段讓學(xué)生輕松愉快地進入情境，學(xué)生就會興趣倍增。

學(xué)習(xí)圓柱體體積公式的推導(dǎo)過程時，我們班每個學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備了一個圓柱體變化長方體的演示教具，讓學(xué)生認(rèn)真地觀察，讓學(xué)生動手、動口、動腦，充分調(diào)動其多種器官的參與，這樣極大地激發(fā)了學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)興趣。又如，在學(xué)習(xí)《圓的周長》時，利用多媒體教學(xué)（動畫片小羊吃草）變靜為動，在多媒體的動態(tài)演示中強化了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。運用多媒體優(yōu)化教學(xué)過程，能有效地化枯燥為有趣，化抽象為具體，化靜為動，化難為易，為學(xué)生營造一個寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

三、變學(xué)會為會學(xué)，增強學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣

教師要根據(jù)學(xué)生討論交流情況不失時機、準(zhǔn)確又簡練地進行引導(dǎo)評價。評價時，應(yīng)重于肯定，多說一些鼓勵性的語言。這樣，學(xué)生對知識接受就會更樂學(xué)，能起到事半功倍的作用。而且學(xué)生也會在日積月累、潛移默化的學(xué)習(xí)中逐步鍛煉和提高自身的實踐操作能力和創(chuàng)新思維能力，從而促進身心各方面的素質(zhì)能力全面發(fā)展，實現(xiàn)具有自主學(xué)習(xí)能力的目的。研究表明，“表揚是一種最廉價、最易于使用且最有效的，但也是最容易被人們忽視的激發(fā)學(xué)習(xí)動機的方法?！彼?，教師在設(shè)計教學(xué)活動內(nèi)容時，要盡量讓學(xué)生的成功多于失敗，使學(xué)生在積極、愉快的情感支配下，主動學(xué)習(xí)新知，促進學(xué)生的發(fā)展。

總之，在數(shù)學(xué)教學(xué)中不但需要教師經(jīng)常啟發(fā)、點撥和引導(dǎo)，還要做到有愛心、耐心、信心，這樣就一定能夠提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣。