鄭春梅

摘 要： 隨著國際環(huán)境的不斷變化，國際文化、經(jīng)濟的交流不斷加強，國與國之間的聯(lián)系日益密切，高校的思想政治工作也隨之面臨挑戰(zhàn)。高職院校外語專業(yè)大學(xué)生與其他專業(yè)學(xué)生相比有其特殊性，這種特殊性對思想政治教育工作者提出了更高的要求。因此，高職院校思想政治工作者要結(jié)合外語專業(yè)特色，有針對性地開展有特色的教育工作。

關(guān)鍵詞： 思想政治教育 高職外語教學(xué) 滲透方法

思想政治工作是高校工作的重要組成部分，大學(xué)生是國家的建設(shè)者和接班人，是屬于社會各階層中文化程度較高的群體，學(xué)生的品性關(guān)系黨的建設(shè)和發(fā)展。我黨始終堅持高等學(xué)校社會主義辦學(xué)方向，堅持把廣大青年學(xué)生培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀律”的“四有”新型人才。在高校中，外語專業(yè)學(xué)生受語言環(huán)境和跨文化背景的影響，與其他專業(yè)學(xué)生相比，有其特殊性。針對外語專業(yè)的特點，把握專業(yè)學(xué)生的思想狀況，有針對性地開展思想政治教育工作就成為外語專業(yè)學(xué)生管理工作中的重要組成部分。

1.思想政治教育的必要性

高職院校的教育實踐活動是思想政治工作的一項重要內(nèi)容，是培養(yǎng)合格人才的重要政治保證。特別是外語專業(yè)的學(xué)生加強世界觀教育、形勢政策教育和民族精神教育，樹立正確的政治方向，對大學(xué)生的健康成長有很大的幫助。大學(xué)生的成長和教師的傳道授業(yè)解惑有直接關(guān)系，教師要真正成為大學(xué)生的楷模，必須有堅定的社會主義信仰、高尚的理想情操和道德修養(yǎng)。

2.外語專業(yè)的特殊性

根據(jù)教育部的指導(dǎo)意見和學(xué)校辦學(xué)的指導(dǎo)思想，外語人才的培養(yǎng)具體體現(xiàn)在：培養(yǎng)具有較高的外語聽、說、讀、寫、譯等語言基礎(chǔ)能力；熟悉我國國情和外語國家社會文化背景；能運用外語和相關(guān)專業(yè)知識在外事、教育、經(jīng)貿(mào)、文化、科技、軍事等部門從事翻譯、教學(xué)、管理、研究等工作的復(fù)合型外語人才，具備第二外語的實際應(yīng)用能力的復(fù)合型高級人才，尤其要將聽說素質(zhì)放在首位。這就要求思想政治工作必須服務(wù)于外語學(xué)科建設(shè)。

外語專業(yè)學(xué)生女生多，在人際交往、婚戀、心理方面的問題甚為突出。教師要掌握其關(guān)注熱點和心理動態(tài)，增強其自我保護意識。目前，大學(xué)生處在一個信息高度發(fā)達的時代，人生觀還不成熟，長期受異國文化的熏陶和影響，其思維方式、道德觀、價值觀容易隨之發(fā)生變化。這時教師，特別是黨員教師要繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，加強作風(fēng)修養(yǎng)，密切聯(lián)系學(xué)生，敢與學(xué)生中存在的不良行為做斗爭。

3.教師隊伍中存在的問題

部分教師認為思想政治工作是政治理論老師和輔導(dǎo)員的責(zé)任，認為大學(xué)生的個性和思想已經(jīng)定型了，不需要思想政治教育的指導(dǎo)。實際上大學(xué)生更注意教師怎么做，更注重教師的德，這些將直接影響學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。學(xué)高為師，身正為范，教師承擔(dān)著高校育人的責(zé)任，在傳授專業(yè)知識的同時，也要將思想政治教育內(nèi)容滲透于教學(xué)中。高校思想政治教育的成效在很大程度上是由高校教師的師德素質(zhì)決定的。

高校中在一線工作的黨員教師人數(shù)偏少，高校更關(guān)注教師的業(yè)務(wù)水平、學(xué)術(shù)科研能力。對教師的思想引導(dǎo)、政治理論學(xué)習(xí)和黨建教育的時間、內(nèi)容和形式都簡單化。而大學(xué)生人數(shù)相對基層黨務(wù)工作者人員來說教多，這就給發(fā)展積極分子帶來了困難。

4.滲透的方法與探索

高職院校為了適應(yīng)時代的發(fā)展，正進行體制改革與創(chuàng)新。這個過程中黨員教師要提高認識，帶頭參與工作，在工作中爭創(chuàng)一流，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

4.1開展豐富多彩的活動

外語本身就具有交際性、實踐性和工具性的特點，教師同時傳授語言知識、文化背景知識，可以開闊學(xué)生的眼界，培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)。教師還應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維，培養(yǎng)堅強、進取、豁達的性格，使思想政治教育滲透學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、交往等活動中。

學(xué)生思想政治工作還可以圍繞專業(yè)開展活動，突出重點、參與面廣、專業(yè)性強、學(xué)生參與熱情高，以專業(yè)活動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，促進學(xué)風(fēng)建設(shè)。參加不同層次的第二課堂活動，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高，如外文演講賽、口語角、外文歌曲比賽、配音大賽等第二課堂活動都是思想政治工作得以開展的有利渠道。

4.2積極開展黨員活動

以活動為平臺，黨員之間、黨組織與入黨積極分子之間積極溝通交流、增強凝聚力?；顒有问揭鄻樱涣饔谛问?，做到既有政治意義，又有趣味性，引導(dǎo)大學(xué)生積極向上。用良好的黨風(fēng)帶動校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，推動學(xué)習(xí)、教學(xué)、管理等各項工作不斷向前發(fā)展。

4.3在備課內(nèi)容中滲透

備課過程中教師要充分挖掘和利用教材，結(jié)合學(xué)生實際設(shè)計話題，在理解教材的基礎(chǔ)上啟發(fā)學(xué)生探索話題的精髓，使學(xué)生在思考回答問題的過程中得到思想的啟發(fā)與心靈的震撼，從而使學(xué)生潛移默化地接受思想政治教育。在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中，外語教師要以嚴肅認真的態(tài)度、輕松愉快的方式引導(dǎo)學(xué)生，只有這樣才能真正達到教育的目的。

5.結(jié)語

隨著我國同國際接觸逐漸增多，外語專業(yè)大學(xué)生受多元文化的影響越來越大，這就要求思想政治教育工作也要隨之變化。因此，思想教育工作者應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生對外國文化以理性的態(tài)度取其精華、去其糟粕。外語教學(xué)中進行思想政治教育滲透會影響學(xué)生的思想、人格，從而全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，有利于把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體全面發(fā)展的人才。

參考文獻：

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