李然然

【摘 要】評價理論是在系統(tǒng)功能語法基礎(chǔ)上對人際功能的進一步發(fā)展，為本篇分析提供了一個嶄新視角。本文將運用評價理論的三個維度——態(tài)度、介入和級差，對英語體育新聞報道中出現(xiàn)的評價資源進行分析，進而探析新聞?wù)Z言背后作者的態(tài)度和立場，幫助讀者更好地理解新聞所要傳達的意義。

【關(guān)鍵詞】評價理論 體育新聞報道 語篇分析

一 引言

新聞報道具有傳播性和時事性，因而成為了現(xiàn)代社會信息傳遞的一種重要方式。新聞報道所傳達的信息，主導(dǎo)著讀者對被報道事件的態(tài)度和觀點，這就要求報道者必須客觀、公正地報道事實。然而價值觀與社會形態(tài)的不同又會使不同的報道者對同一事件產(chǎn)生不同的立場、觀點和態(tài)度從而影響新聞報道的客觀性。因此這就需要讀者能夠了解新聞背后的意識形態(tài)，不一味盲從，形成評價性閱讀的習(xí)慣。評價理論作為系統(tǒng)功能語言學(xué)的一個新的詞匯語法框架，則為讀者更好地了解作者所要表達的觀點、立場和態(tài)度提供了一種有效方法。

二 評價理論概述

評價理論是在系統(tǒng)功能語言學(xué)的基礎(chǔ)上，對人際功能的進一步發(fā)展。由于系統(tǒng)功能語言學(xué)忽略了對話語的語義研究，因而20世紀(jì)90年代澳大利亞語言學(xué)家馬丁和懷特在此基礎(chǔ)上探究詞匯和語法如何實現(xiàn)人際意義，從而形成了評價理論。該系統(tǒng)是一個基于詞匯視角的人際意義系統(tǒng)，關(guān)注語篇中可以協(xié)調(diào)的各種態(tài)度和社會關(guān)系。評價理論可分為三大子系統(tǒng)——態(tài)度（attitude）、介入（engagement）和級差（graduation），分別指文本所揭示出來的各種情感，及其來源和強度。

三 評價資源對比分析

本文選取的語料是關(guān)于倫敦奧運會上我國游泳選手葉詩文在奪冠之后，引起各國媒體無端猜疑這一事件。作者選取了英國《衛(wèi)報》于2012年7月30日刊登的題為Ye Shiwens world record Olympic swim ‘disturbing， says top US coach的一篇文章進行評價資源分析，從而揭示其隱含的態(tài)度和立場。

1.態(tài)度資源分析

態(tài)度是指心理受到影響后對人類行為、文本/過程及現(xiàn)象作出的判斷和鑒賞，分為：情感、判斷和鑒賞，而且它們都具有正反兩面。為了彰顯客觀性，本篇新聞的報道者幾乎沒有使用任何表示情感的詞匯，因而本研究只涉及到對態(tài)度中判斷和鑒賞評價資源的分析。在這篇報道的標(biāo)題中作者運用了‘disturbing這一負面鑒賞詞匯來評價中國游泳小將葉詩文在倫敦奧運會上的表現(xiàn)“令人不安”。從而表明了作者對這一事件的態(tài)度傾向。在正文中則多次出現(xiàn)了“unbelievable”、“suspicious”、“awful”、“impossible”、“phenomenal”、“outrageous”、“unprecedented”等這些負面的判斷和鑒賞詞匯來評價葉詩文的表現(xiàn)“可疑”甚至“異常”，從而暗示葉詩文有服用興奮劑的嫌疑。

2.介入資源分析

介入涉及到態(tài)度的來源，用于調(diào)控語篇中的各種聲音。介入可分為單聲和多聲：單聲是對觀點的直接陳述，多聲則是引入其他人的觀點。為了遵循新聞的客觀公正性，這篇報道大量運用了介入的多聲性，選用“said”、“described：、“argued”、“insisted”等表達中性感情色彩的歸屬動詞，并且清楚交代信息的具體來源。然而通過對消息來源的對比分析，可以明顯看出報道的主觀性傾向。在文中作者引用的68個小句中，其中44個小句主要是美國教練John Leonard對葉詩文的表現(xiàn)持負面懷疑態(tài)度的句子，占消息總量的65%，而國際奧委會及其醫(yī)學(xué)委員會等可以證明葉詩文清白的小句只有24個，占消息總量的35%。從以上分析可以看出報道者明顯的懷疑態(tài)度。

3.級差資源分析

級差是對態(tài)度和介入資源的分級，它包括語勢和聚焦。語勢是對態(tài)度的強度和數(shù)量進行強化或弱化；聚焦是對不能分級的態(tài)度進行柔化或銳化。在這篇報道中有強化作用的詞匯多用來修飾以Leonard為首的懷疑派言論，如“very hard to achieve”，“could ever recall seeing anything remotely like that”，“not believable to many people”，目的是使葉詩文的成績與正常表現(xiàn)拉開距離，加強懷疑程度，從而把讀者拉到作者陣營一邊。當(dāng)奧委會醫(yī)學(xué)委員會代表Ljungqvist指出奧委會藥檢程序存在不足時，也使用了表強化的詞語來放大這一漏洞，如“our mandate is pretty limited”，“it is therefore very much a matter of the international federations”，從而使其提供的藥檢合格的言論受到威脅。

四 結(jié)語

根據(jù)上述分析，我們可以總結(jié)出該新聞報道評價資源的分布特點：態(tài)度系統(tǒng)中主要是負面消極的判斷和鑒賞資源；介入系統(tǒng)中多聲占絕大部分；級差系統(tǒng)中的強化加大了評價的力度。從這三大系統(tǒng)的分析我們可以解讀出該報道作者對葉詩文表現(xiàn)持明顯懷疑和不信任的態(tài)度，并有抹黑中國體育之嫌。通過上述分析，希望能夠幫助讀者形成評價性閱讀的習(xí)慣，加深對新聞報道的認識。

參考文獻

[1]Martin & White. The Language of Evaluation： Appraisal in English[M].Beijing： Foreign Language Teaching and Research Press，2008

[2]李戰(zhàn)子.話語的人際意義研究[M].上海：上海外語教育出版社，2002

[3]王振華.評價系統(tǒng)及其運作—系統(tǒng)功能語言學(xué)的新發(fā)展[J].外國語，2001（6）