徐燕

【摘要】 隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷發(fā)展，交互式電子白板在教學(xué)中也得到了很好的運用. 在初中的數(shù)學(xué)課堂進行交互式電子白板教學(xué)可以有效地提高教學(xué)的效率，但是工具本身是沒有教學(xué)功能的，還是要依賴教師對課件的合理設(shè)計來進行有效的教學(xué). 本文主要就是介紹交互式電子白板教學(xué)對初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的提高.

【關(guān)鍵詞】 交互式電子白板；互動課堂；初中數(shù)學(xué)

目前我國許多城市的初中數(shù)學(xué)課堂中已經(jīng)運用了交互式電子白板教學(xué)，交互式電子白板教學(xué)具有書寫、顯示以及存儲等功能，它可以很好地滿足各個學(xué)科的教學(xué)要求，特別是在數(shù)學(xué)的教學(xué)中，可以把數(shù)學(xué)中一些抽象的問題進行具體化. 和多媒體教學(xué)相比，運用交互式電子白板進行教學(xué)時教師可以對白板上的內(nèi)容進行隨意拖動，這在一定程度上也保留了傳統(tǒng)教學(xué)的模式，就比較容易接受，還加大了師生之間的交流. 交互式電子白板教學(xué)的操作方法十分簡單，推廣起來阻力比較小. 在如今這個信息技術(shù)發(fā)達的時代，利用高科技信息技術(shù)進行教學(xué)是必然的，而這種新型的交互式電子白板教學(xué)保留了以往黑板教學(xué)的模式，還擁有多媒體計算機的生動的教學(xué)優(yōu)勢.

一、交互式電子白板的基本功能與優(yōu)點

交互式電子白板教學(xué)適應(yīng)了教學(xué)科目所需的要求，是對多媒體教學(xué)技術(shù)的進一步改進，和多媒體教學(xué)技術(shù)相比，它擁有更好的交互性與方便性. 交互式電子白板基本的功能：（1）可以運用電子筆進行教學(xué)，電子筆就相當于傳統(tǒng)教學(xué)中的粉筆，也是一個靈活的移動鼠標，教師可以利用電子筆對白板進行自如的控制. （2）交互式電子白板的固定方式是多種多樣的，而且對其進行安裝和拆卸也都是十分方便的，而且具有多媒體教學(xué)中的投影功能，十分耐用，整套設(shè)備的穩(wěn)定性很強，使用的壽命也長，最主要的是它不容易受外界環(huán)境的影響. （3）交互式電子白板的整體設(shè)計充分地體現(xiàn)出人的主導(dǎo)性，可以滿足不同人群的需求，白板的設(shè)計有很多的規(guī)格和型號供人選擇，而且它操作的方法十分簡單，更易被學(xué)生與教師接受. （4）交互式電子白板對內(nèi)容的定位性能好，擁有的分辨率極高，還有和傳統(tǒng)的教學(xué)中一樣的大面積的板書面，滿足了教師的需求. （5）交互式電子白板是多種教學(xué)工具的結(jié)合體，可以為教師提供更好的教學(xué)課堂以及演示的條件，有效地提高了教師的教學(xué)效率.

交互式電子白板在設(shè)計時保留了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，滿足了教師在教學(xué)時把書寫與講解結(jié)合的習(xí)慣，而且電子白板可以把板書的內(nèi)容進行存儲，可以被反復(fù)地利用. 電子白板又有海量的資源庫，可以實現(xiàn)教學(xué)資源的共享，教師在課堂中教學(xué)的每一個內(nèi)容都可以進行保存，學(xué)生就不用把所有的精力都放到課堂筆記的記錄中，就可以更加專心地聽講，提高課堂教學(xué)的有效性. 交互式電子白板教學(xué)主要的優(yōu)勢是可以進行有效的互動，這就彌補了多媒體教學(xué)無法互動的缺點. 二、交互式電子白板對數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的提高

1. 多種功能的運用可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣

電子白板的操作十分簡單，比較容易被學(xué)生和教師掌握. 教學(xué)內(nèi)容之間的互動都可以通過電子白板來進行，教師可以隨意對教學(xué)的資源進行更換，而在多媒體教學(xué)中，教師要對教學(xué)的內(nèi)容進行更換和移動就要重新設(shè)計課件，交互式電子白板教學(xué)就可以對教學(xué)資源中的圖片和文字與影像等進行隨意的更換，整個的變換過程十分簡單. 教師在教學(xué)的過程中可以對電子白板中的各種功能進行有效的利用，比如水彩筆和熒光筆，還有字體的各種粗細與顏色的變換，可以使得教學(xué)的內(nèi)容更加生動，讓學(xué)生擁有很好的感觀體驗. 電子白板還擁有一些特殊的功能，比如探照燈和放大鏡等，教師可以有效地利用這些有趣的功能將教學(xué)內(nèi)容中的重點劃分出來；教師還可以運用電子白板中的翻轉(zhuǎn)和透明度的設(shè)置功能，把教學(xué)中的難點和重點體現(xiàn)出來. 電子白板中還擁有一定的繪圖功能，可以對一些簡單的圖形進行繪制，比如常見的圓形以及三角形，還能夠?qū)L制出的圖案添上不同的顏色，這就給數(shù)學(xué)教學(xué)中的幾何教學(xué)提供了很好的條件，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與主動性，學(xué)生在課堂上的感觀認知得到了最大限度的調(diào)動，學(xué)生在課堂上就會更加集中精神，極大地提高了課堂教學(xué)的有效性.

2. 擁有海量的教學(xué)資源，使教學(xué)的內(nèi)容更加豐富多彩

交互式電子白板有很強的整合性，電子白板的運行界面中內(nèi)置了海量的資源庫，教師可以根據(jù)自己的教學(xué)需求選擇教育資源，還可以運用多媒體計算機技術(shù)引用網(wǎng)絡(luò)平臺中的各種教學(xué)視頻資料，還可以根據(jù)找到的資料進行課件的設(shè)計，對資源庫中的教學(xué)素材進行有目的性的整合，為日后的課件設(shè)計保留資源，有效地提高了教學(xué)內(nèi)容的生動性，可以滿足不同教師教學(xué)習(xí)慣的需求，實現(xiàn)了有效的教學(xué).

3. 擁有較強的交互性，增加了課堂教學(xué)的氣氛

交互式電子白板教學(xué)有比較強的交互性，學(xué)生可以根據(jù)自身的情況與課堂上的教學(xué)內(nèi)容進行互動，教師可以讓學(xué)生在電子白板中對數(shù)學(xué)題目進行求解，也可以對學(xué)生在解題過程中的問題進行修改講解，在對問題進行討論的過程中，學(xué)生也可以在白板中展示自己的想法，這樣就會使得整個的課堂教學(xué)更加活潑生動，就可以提高教學(xué)的有效性.

三、結(jié) 語

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷進步，這種交互式電子白板教學(xué)一定會得到更好的發(fā)展，在整個數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的過程中，只要教師合理地運用電子白板，把教學(xué)的內(nèi)容進行合理的設(shè)計就可以有效地提高課堂教學(xué)效率. 這種新型的教學(xué)工具彌補了多媒體教學(xué)中無法對數(shù)學(xué)知識具體化的缺點. 電子白板是一種新的教學(xué)媒體，它繼承了多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，還保留了一定的傳統(tǒng)教學(xué)模式，特別是對數(shù)學(xué)教學(xué)中幾何教學(xué)有很好的效果，可以把抽象的數(shù)學(xué)概念具體化，能夠更好地提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性.

【參考文獻】

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