孫婷 王榮軍
摘 要: 作者采用問卷調(diào)查、數(shù)理統(tǒng)計方法,對所在中職學(xué)生社團的發(fā)展現(xiàn)狀進行了統(tǒng)一的整理歸納,尤其是對建設(shè)期間出現(xiàn)的問題和解決這些問題的對策進行了分析整理。
關(guān)鍵詞: 社團建設(shè) 存在問題 應(yīng)對策略
一、引言
由擁有相同興趣愛好的學(xué)生自愿組成的為了實現(xiàn)社員共同期望而展開活動的一些學(xué)生組織的中職學(xué)校中學(xué)生社團,都是通過校黨團組織批準(zhǔn)并且在本校學(xué)生自愿的前提下組織起來的,是校園種文化建設(shè)不可或缺的一部分,同時也是學(xué)生管理工作中非常重要的一個方面。
二、中職學(xué)校學(xué)生社團建設(shè)存在的問題分析
根據(jù)問卷調(diào)查,采用數(shù)理統(tǒng)計的方法整理歸納得出以下結(jié)論:中職學(xué)校高達(dá)70%的一二年級學(xué)生都參加了社團,整體呈健康、穩(wěn)態(tài)、持久的發(fā)展趨勢,學(xué)生社團在擴展共青團工作,加強素質(zhì)教育,滿足學(xué)生成長成才需要,增強校園文化建設(shè)等方面已成為中職學(xué)校學(xué)生組織必不可少的力量,那么中職學(xué)校學(xué)生社團的發(fā)展存在哪些問題呢?
(一)學(xué)校在宏觀管理上方向不明確。
中職學(xué)校學(xué)生社團的發(fā)展態(tài)勢雖然呈現(xiàn)良好局面,但是各社團發(fā)展的不平衡現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重。其中體育類占31.5%、文藝類占33.0%,理論類占0.3%,公益類占9.1%,實踐類占26.1%,表明中職學(xué)校里文藝類和體育類社團對學(xué)生的吸引力不大,職業(yè)學(xué)校社團的專職特色不明顯,參與實踐類社團的學(xué)生較少,同時對理論類和公益類社團的關(guān)注度也不高。
(二)社團內(nèi)外部的管理制度有所缺陷。
中職學(xué)校學(xué)生社團缺乏管理制度主要體現(xiàn)在兩個方面:第一,學(xué)校欠缺對社團的管理。中職學(xué)校沒有設(shè)置專門的監(jiān)督評價體系規(guī)范學(xué)校團委的管理,而且沒有整體的激勵體系激發(fā)社團管理部門與老師的熱情,經(jīng)常出現(xiàn)雙重管理或無人管理等非常極端的現(xiàn)象,嚴(yán)重制約社團的建設(shè)與發(fā)展;第二,社團內(nèi)部的管理制度不規(guī)范?;顒舆^程經(jīng)費的分配及活動過程中的相關(guān)資料的存儲等都較亂,社團管理體系的缺失嚴(yán)重影響社團的建設(shè)與發(fā)展。
(三)導(dǎo)師的作用沒有全面發(fā)揮。
指導(dǎo)教師在學(xué)生社團管理中應(yīng)發(fā)揮指導(dǎo)和監(jiān)督的作用。雖然大約48.3%的社團有指導(dǎo)老師,將近一半的教師會經(jīng)常參與社團活動,但在社團工作過程中只有極少部分導(dǎo)師真正發(fā)揮指導(dǎo)作用?大部分導(dǎo)師義務(wù)為社團服務(wù),只能投入有限的時間和精力,造成一些社團活動缺乏必要的監(jiān)督和指導(dǎo),尤其是實踐類的學(xué)生社團。開展這種社團的活動要求具有較高的專業(yè)素質(zhì)的老師進行指導(dǎo),然而專業(yè)導(dǎo)師日常課程繁忙,必然影響社會的建設(shè)、發(fā)展及穩(wěn)定。
(四)費用不足及財物分配混亂。
當(dāng)前中職學(xué)校學(xué)生普遍缺乏財政資金,有限的活動資金主要來自會員費和學(xué)校自助。大約61.1%的社團資金來自學(xué)校,23.3%的經(jīng)費來自會員的會費,89.5%的受訪者反映其活動資金來源不固定。社團資金透明度不高,57.4%的受訪者反映不知道俱樂部會員費收入和支出管理明細(xì)。
(五)鼓勵方面欠缺
調(diào)查顯示,只有35.5%的受訪者表示,其參與學(xué)校活動有相對應(yīng)的鼓勵方案?相當(dāng)一部分受訪者甚至表示從未聽說過有關(guān)學(xué)生社團鼓勵政策,這必然影響學(xué)生對社團活動參與的熱情。
三、社團建設(shè)中應(yīng)對問題的策略
研究發(fā)現(xiàn),盡管具有大量的社團,但公益類、理論類社團及實踐類社團參與的學(xué)生較少,文藝類和體育類的社團參與學(xué)生相對較多,我們認(rèn)為要積極鼓勵各種各樣的學(xué)生社團成立,突出職業(yè)教育的特點,注重公益類理論類及實踐類,特別是文藝類社團和實踐類社團的協(xié)調(diào)發(fā)展,遵循監(jiān)督和保證文藝類及體育類社團,積極指導(dǎo)公益類及理論類社團,大力堅持實踐類社團的原則,把握學(xué)生社團的發(fā)展方向,進行分類管理。
(一)完善規(guī)章,健全制度。
學(xué)校應(yīng)該明確制定特殊監(jiān)督評價體系,規(guī)范學(xué)校的社團管理[1]。為使社團工作有序地開展,建立一套規(guī)范和嚴(yán)格執(zhí)行的規(guī)章制度,學(xué)校可以根據(jù)現(xiàn)有的社區(qū)活動的特點制定一系列的規(guī)章制度,與此同時每個社團自身也完善和加強制度建設(shè)。
(二)聘請優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
招聘優(yōu)秀的教師,充分發(fā)揮其監(jiān)督和指導(dǎo)學(xué)生社團的安全保障作用。學(xué)校應(yīng)幫助學(xué)生邀請那些有更高政治水平的?善于做學(xué)生的政治思想工作的優(yōu)秀導(dǎo)師,尤其是實踐類社團應(yīng)聘邀學(xué)術(shù)造詣深的專業(yè)教師,確保社團活動的正常進行?充分發(fā)揮教師在社團管理中的監(jiān)督的作用,促進中職學(xué)生社團的穩(wěn)定和發(fā)展。
(三)加大學(xué)生社團的投資力度。
目前許多社團資金僅停留在會費和學(xué)校有限的資助上,但有限的資金滿足不了大范圍活動開展的需求。學(xué)生社團要發(fā)展和進步,解決資金問題非常重要。包括:加強學(xué)校學(xué)生社團投資管理;對經(jīng)費的使用透明化;對社團內(nèi)的物品進行統(tǒng)一發(fā)放和管理,明確的管理制度;激勵社團將發(fā)展方向市場化;加強社團活動的場地建設(shè)和設(shè)備的優(yōu)化;提高學(xué)生參與的積極性。
四、結(jié)語
當(dāng)前中職學(xué)校社團建設(shè)尚存在一些問題,筆者對這些社團出現(xiàn)的問題從宏觀和微觀上進行了分析,并提出了相應(yīng)的對策,希望有助于中職學(xué)校學(xué)生社團的發(fā)展。
參考文獻(xiàn):
[1]王紅蘭.中職校文學(xué)社團建設(shè)和管理研究[J].課程教育研究,2013,(31):51.