摘 要：隨著時代的進(jìn)步，素質(zhì)教育的全面發(fā)展，綠色教學(xué)理念在高中體育中興起，它要求高中體育教師樹立體育教學(xué)與綠色理念融合的思想，注重營造綠色教學(xué)環(huán)境，使體育教學(xué)更加生動、豐富。

關(guān)鍵詞：綠色教學(xué)；教學(xué)環(huán)境；教學(xué)內(nèi)容

一、綠色教學(xué)的概念

綠色是大自然的主色調(diào)，綠色代表著健康、陽光和希望。綠色教學(xué)，它是一種新穎的教學(xué)方式，是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中充滿陽光活力。教學(xué)過程是以發(fā)展學(xué)生的身心健康為目的，讓學(xué)生在體育中收獲希望和快樂，從而使體育學(xué)習(xí)成為終生學(xué)習(xí)的過程。在高中體育中，綠色教學(xué)主要是指將高中體育和綠色的思想結(jié)合起來，體育教師通過激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣，使高中學(xué)生能夠持久地、自發(fā)地利用時間來鍛煉身體，從而讓高中體育變得更加有活力。

二、高中體育綠色教學(xué)的措施

1.樹立“健康第一”的思想

目前，在我國高中學(xué)業(yè)壓力較大，不少家長和學(xué)生把更多的時間投入到主課的學(xué)習(xí)上，忽視體育鍛煉。這種以犧牲健康為代價的思想觀念勢必會影響到學(xué)生的健康成長，因此我們應(yīng)該讓學(xué)生認(rèn)識到體育鍛煉的重要性，幫助他們樹立“健康第一”的思想，督促他們加強(qiáng)體育鍛煉，并使其自覺地養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣，形成終身體育的意識。

2.構(gòu)建良好的教學(xué)環(huán)境

體育教師應(yīng)該盡可能地讓學(xué)生接觸大自然，進(jìn)行戶外鍛煉，呼吸新鮮空氣，這樣能夠讓學(xué)生心情舒暢，釋放壓力。教師也要營造好輕松、愉快的課堂氛圍，感染學(xué)生，使其積極向上，主動參與。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)該正確定位自身角色，做好一個指導(dǎo)者，尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，在遇到困難時適當(dāng)?shù)毓膭顚W(xué)生，幫助學(xué)生消除害怕、膽怯的心理，體育教師應(yīng)當(dāng)以欣賞的態(tài)度看待每個學(xué)生，當(dāng)學(xué)生完成一個項目的時候給予肯定和鼓勵，讓學(xué)生在體育課上能夠放松心情，快樂學(xué)習(xí)。

3.豐富教學(xué)內(nèi)容

教師可以盡量豐富教學(xué)內(nèi)容，在課堂上教會學(xué)生一些體育相關(guān)知識，讓學(xué)生對體育產(chǎn)生濃厚興趣。為了豐富課堂，教師可以自創(chuàng)一些體育游戲，學(xué)生和老師一起參與，增加感情，同時可以教學(xué)生一技之長，給學(xué)生一些表現(xiàn)機(jī)會，讓學(xué)生在體育課上獲得成就感和自豪感。

高中體育教學(xué)應(yīng)該轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)理念，充分重視體育教學(xué)和綠色思想的結(jié)合，構(gòu)建適應(yīng)現(xiàn)代體育發(fā)展的教學(xué)方式，從而使高中體育更加生動、豐富、有趣，更好地促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

李榮文.高中體育綠色教學(xué)探討[J].新課程：教育學(xué)術(shù)，2010（10）.

作者簡介：萬芃，男，出生于1987年7月，本科，就職于江西省撫州市臨川一中高中體育教師，獲撫州市中小學(xué)生運動會優(yōu)秀體育教師獎。