林萬春
【摘要】2011年秋季學(xué)期開始,筆者借鑒全國各地課改先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,堅(jiān)定走新課改之路,創(chuàng)設(shè)自己的特色教學(xué)模式,在合作課堂模式的基礎(chǔ)上,總結(jié)提煉出“互教互學(xué)”高效課堂模式。
【關(guān)鍵詞】互教互學(xué) 高教課堂 高中英語 小組討論
教育界·上旬2015年12期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
關(guān)于參考網(wǎng)