王占秋
王占秋/長(zhǎng)春市第十中學(xué)高級(jí)教師,副書記(吉林長(zhǎng)春130062)。
發(fā)揮黨員的先鋒模范作用在學(xué)校管理工作中具有積極意義,結(jié)合工作實(shí)際,本文對(duì)切實(shí)發(fā)揮其作用作初步探討。
學(xué)校黨總支把提高黨員素質(zhì)、樹立黨員先進(jìn)形象作為一項(xiàng)重要內(nèi)容,切實(shí)加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。
1.做到“四重”,“樹”思想理論建設(shè)之先。黨總支把學(xué)習(xí)理論作為提高黨員素質(zhì)的首要任務(wù),自上而下做到“四重”:
一重安排。黨總支每學(xué)期都對(duì)黨員的理論學(xué)習(xí)進(jìn)行整體規(guī)劃和部署,形成專題化、研討化的特色;
二重制度。黨員的理論學(xué)習(xí)堅(jiān)持不搞“一陣風(fēng)”做到常抓不懈、不搞“一鍋煮”做到各有側(cè)重、不搞“花架子”做到真抓實(shí)學(xué)、不搞“兩層皮”做到聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)制度;
三重示范。黨總支要求黨支部書記身體力行、率先垂范,帶頭學(xué)習(xí)、帶頭發(fā)言、帶頭撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)和論文;
四重實(shí)效。黨總支強(qiáng)調(diào)黨員理論學(xué)習(xí)要有實(shí)在的內(nèi)容、實(shí)用的形式和實(shí)際的效果,使黨員聯(lián)系學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)特點(diǎn)等問題進(jìn)行學(xué)習(xí),做到學(xué)而思、思而信、信而行。
2.注重“四抓”,“樹”發(fā)展黨員工作之先。黨總支把發(fā)展黨員工作作為提高黨員素質(zhì)的重要環(huán)節(jié),嚴(yán)把黨員發(fā)展的“入口關(guān)”,注重“四抓”:
一是抓源頭。每年新教師上崗、新生入學(xué),黨總支都抽調(diào)專人任指導(dǎo)教師,為新教師、新學(xué)生上黨課,開展“知黨、愛黨、跟黨走”的啟蒙教育,激發(fā)學(xué)生的入黨熱情。對(duì)教師積極分子、預(yù)備黨員各黨支部堅(jiān)持定期談話和思想?yún)R報(bào)制度;
二是抓陣地。以“三課一會(huì)”為依托,對(duì)黨員和積極分子進(jìn)行集中培訓(xùn);
三是抓網(wǎng)絡(luò)。建立了黨總支、黨支部、黨小組三級(jí)教育管理網(wǎng)絡(luò),將黨總支書記、副書記編入不同的黨支部,有的放矢地對(duì)積極分子和黨員進(jìn)行培養(yǎng)教育;
四是抓質(zhì)量。黨總支嚴(yán)格組織發(fā)展程序,嚴(yán)把發(fā)展黨員的信仰關(guān)、思想政治覺悟關(guān)、專業(yè)學(xué)習(xí)關(guān)和審批關(guān),實(shí)行民主測(cè)評(píng)制度和“票決制”,保證了發(fā)展黨員的質(zhì)量。
學(xué)校黨總支通過組織各種活動(dòng),教育和影響廣大黨員,使其在實(shí)踐鍛煉中感受作為一名黨員的光榮感和責(zé)任感,并在各方面起帶頭作用。
1.抓好“四堅(jiān)持”,“帶”引領(lǐng)思想之頭。我校黨總支不斷創(chuàng)新黨員教育的活動(dòng)載體,注重發(fā)揮黨員在實(shí)踐鍛煉中的先鋒模范作用,著重抓好“四堅(jiān)持”:
一是堅(jiān)持系統(tǒng)教育。開展“三基”教育,特別是進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、自覺遵守黨章、全面貫徹黨章、堅(jiān)決維護(hù)黨章的教育活動(dòng);
二是堅(jiān)持傳統(tǒng)教育。結(jié)合黨的生日等重大節(jié)日,開展重溫誓詞、理論研討、專題座談、事跡報(bào)告、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),增強(qiáng)黨員的緊迫感、責(zé)任感和使命感,繼承和弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng);
三是堅(jiān)持專題教育。開展“黨組織辦實(shí)事、黨員做好事”“一個(gè)黨員一面旗幟”“世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育”等專題活動(dòng),對(duì)黨員進(jìn)行黨的宗旨、理想信念教育;
四是堅(jiān)持主題教育。在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中,開展“黨員爭(zhēng)先進(jìn),學(xué)校創(chuàng)一流”“學(xué)理論、促信念、求發(fā)展”“服務(wù)學(xué)生解難題”“幫貧扶困”“幫扶學(xué)生結(jié)對(duì)”“師愛到百家(家訪)”和“走進(jìn)敬老院”等主題活動(dòng),豐富了黨內(nèi)生活,賦予了黨支部的內(nèi)容,進(jìn)一步提高了黨員的素質(zhì)。
2.抓好“三個(gè)載體”,“帶”推動(dòng)黨建之頭。一是以“主題黨日活動(dòng)”為載體,實(shí)現(xiàn)黨組織活動(dòng)的鮮明化。學(xué)校黨總支把經(jīng)常性、規(guī)范化的黨組織建設(shè)和黨員教育管理作為“主題黨日活動(dòng)”的主要依托,以濃郁的“黨味”豐富組織活動(dòng)資源。每年設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于黨組織開展活動(dòng),以廣泛開展教育培訓(xùn)、報(bào)告講座、座談交流、參觀走訪、調(diào)查研究、咨詢宣講、公益奉獻(xiàn)等活動(dòng),形成各具特色的活動(dòng)形式。
二是以“特色活動(dòng)”為載體,實(shí)現(xiàn)基層黨組織活動(dòng)項(xiàng)目化。學(xué)校黨總支借鑒科研項(xiàng)目立項(xiàng)辦法,對(duì)各黨支部活動(dòng)進(jìn)行項(xiàng)目化管理。通過項(xiàng)目申報(bào)的方式,根據(jù)立項(xiàng)選題,各支部在形式選擇、措施運(yùn)用、時(shí)間安排等方面進(jìn)行統(tǒng)籌,使工作任務(wù)項(xiàng)目化、項(xiàng)目品牌化。
通過這樣的活動(dòng),給教工黨員上了一堂生動(dòng)的黨課,進(jìn)一步加深對(duì)黨光輝歷程的了解,再一次接受革命歷史熏陶和愛國(guó)主義教育,增強(qiáng)黨性觀念,提高使命感和責(zé)任感,進(jìn)而以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī),緊緊圍繞學(xué)校黨總支提出的 “發(fā)揮教工黨員的先鋒模范作用”,全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊密結(jié)合學(xué)校中心工作,愛崗敬業(yè),教書育人,在全校上下形成一種“爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“爭(zhēng)做優(yōu)秀教師”的良好氛圍。
學(xué)校黨總支把“關(guān)愛困難黨員”作為重要責(zé)任和義務(wù),努力實(shí)現(xiàn)對(duì)困難老黨員、困難黨員生活上關(guān)心、物質(zhì)上幫扶、感情上關(guān)懷、條件上改善、精神上激勵(lì)的目標(biāo),真正發(fā)揮黨員聯(lián)系群眾、貼近群眾、服務(wù)群眾的作用,有力增強(qiáng)了基層黨組織的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。
1.實(shí)施“四大工程”,重關(guān)愛師生之責(zé)。一是“惠民工程”,學(xué)校目前暫借原一汽一中舊址,辦學(xué)條件艱苦。為了改善教職工、學(xué)生的用餐條件,學(xué)校積極尋求解決辦法,與一汽高爾夫餐飲中心合作,保證中午教職工、學(xué)生吃上熱乎、衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)、可口的飯菜;二是“溫暖工程”,每個(gè)黨員長(zhǎng)期與一名貧困學(xué)生結(jié)對(duì)子,對(duì)3名困難黨員、2名困難職工進(jìn)行了幫扶,為233名學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金,學(xué)校幫扶學(xué)優(yōu)貧困學(xué)生,假期期間校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)去學(xué)生家中慰問我校優(yōu)秀特困生,做好家長(zhǎng)、學(xué)生思想工作,為他們解決實(shí)際困難,保證學(xué)生有一個(gè)愉悅的心理迎接學(xué)習(xí)和生活,為他們今后步入高校和社會(huì)奠定基礎(chǔ)。三是“陽(yáng)光工程”,建立學(xué)生心理健康檔案,健全中學(xué)生心理咨詢網(wǎng)絡(luò),并把學(xué)科教學(xué)與心理健康教學(xué)整合作為課題研究,注重將教育、德育和心育有機(jī)結(jié)合。四是“助推工程”,堅(jiān)持以學(xué)生為本,全員、全方位開展服務(wù)學(xué)生活動(dòng)。為了提升廣大教師的工作熱情和服務(wù)水平,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立足學(xué)校發(fā)展,發(fā)揮崗位設(shè)置聘任工作的推動(dòng)作用,充分發(fā)揚(yáng)民主,廣泛征求意見,不斷完善方案,公平、公正、公開地完成了崗位設(shè)置分檔工作,崗位設(shè)置聘任工作以其科學(xué)化、規(guī)范化、制度化,贏得了全體教職員工高度的認(rèn)可,提高了工作效率,完善了學(xué)校用人制度。
2.做好“四結(jié)合”,重扶危濟(jì)困之責(zé)。一是普遍關(guān)愛與重點(diǎn)幫助相結(jié)合。黨總支對(duì)黨員的關(guān)愛幫助要在普遍關(guān)愛的前提下,做到特殊情況特殊處理、個(gè)別問題個(gè)別解決、具體情況具體分析。既要注重對(duì)廣大黨員經(jīng)常性的關(guān)愛,又要對(duì)思想、工作、生活、學(xué)習(xí)上有特殊困難的黨員實(shí)施重點(diǎn)幫扶。
二是解決思想問題與解決具體困難相結(jié)合。對(duì)黨員的關(guān)愛幫助要堅(jiān)持以人為本,從實(shí)際出發(fā),根據(jù)不同黨員的不同情況有針對(duì)性地實(shí)行不同形式的關(guān)愛幫助。
三是保障享受權(quán)利與督促履行義務(wù)相結(jié)合。享受權(quán)利和履行義務(wù)是黨員政治生活中相互聯(lián)系不可分割的兩個(gè)方面,黨組織既要關(guān)愛幫助黨員,保障黨員權(quán)利得到充分的行使,同時(shí)又要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨員的教育、管理和監(jiān)督,督促黨員嚴(yán)格履行義務(wù),遵守紀(jì)律,切實(shí)加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。
四是關(guān)愛幫助黨員與關(guān)愛幫助群眾相結(jié)合。關(guān)愛幫助黨員是維護(hù)和實(shí)現(xiàn)黨員正當(dāng)權(quán)益、加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)的重要詮釋,最終讓黨員在黨組織的關(guān)愛中激發(fā)熱情,更好地服務(wù)人民群眾。要把關(guān)愛幫助黨員與關(guān)心幫助群眾有機(jī)結(jié)合起來(lái),在關(guān)愛幫助黨員的同時(shí)積極關(guān)心幫助群眾,使兩者相互促進(jìn)、共同發(fā)展。
3.做好三“為”,重服務(wù)社會(huì)之責(zé)。一是為學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn)。黨總支把黨員對(duì)學(xué)校發(fā)展的貢獻(xiàn)率作為重要指標(biāo),把服務(wù)學(xué)生工作作為落腳點(diǎn),牢固樹立“內(nèi)涵式發(fā)展的”的整體目標(biāo),立足常規(guī)、打造特色,聚焦課改、力求務(wù)實(shí),黨員教師成為教育教學(xué)崗位上的中堅(jiān)力量。第一黨支部獲得雷鋒崗稱號(hào),我校老教師以題為《有一種責(zé)任叫奉獻(xiàn)》為全校教職工做了一場(chǎng)生動(dòng)的報(bào)告,起到示范作用;在長(zhǎng)春市教學(xué)十佳能手競(jìng)賽中劉帥、劉暢、張廣博三名黨員教師再創(chuàng)佳績(jī),分別獲得政治、英語(yǔ)、語(yǔ)文學(xué)科的十佳能手稱號(hào)。2014年市級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象考試中我校有32名教師被確定為培養(yǎng)對(duì)象。
二是為困難群眾送溫暖。學(xué)校黨總支高度重視“四幫扶”工作,進(jìn)行認(rèn)真研究部署,制定具體實(shí)施方案,緊緊圍繞幫扶對(duì)象的現(xiàn)實(shí)需要,集中力量和資源,確定幫扶工作的主攻方向,落實(shí)工作責(zé)任,抓好任務(wù)分解,設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),在人力、物力、財(cái)力方面給予充分保障,構(gòu)建了強(qiáng)有力的幫扶網(wǎng)絡(luò),形成了領(lǐng)導(dǎo)帶頭、支部聯(lián)動(dòng)、黨員結(jié)對(duì)的生動(dòng)局面。全校3個(gè)基層黨支部目前都與社區(qū)和困難群眾進(jìn)行了對(duì)接,制定了切實(shí)可行的工作方案,開展了各具特色的活動(dòng)。四幫扶工作開展以來(lái),在物資幫扶的基礎(chǔ)上同時(shí)注重情感幫扶,建立了日常聯(lián)系制度,通過電話或組織青年黨員志愿者等方式,與他們進(jìn)行情感溝通,切實(shí)將幫扶工作做到細(xì)處、實(shí)處。
三是為特殊群體獻(xiàn)愛心。校黨總支組織學(xué)生捐書、為抗震救災(zāi)捐款捐物等。黨總支更是發(fā)揮黨帶團(tuán)的作用、優(yōu)勢(shì),指導(dǎo)、配合團(tuán)委開展了如下活動(dòng):一是開展文明禮儀志愿者活動(dòng)。志愿者團(tuán)隊(duì)深入老年公寓慰問老人等活動(dòng),這些活動(dòng)在弘揚(yáng)互幫互助的中華傳統(tǒng)美德的同時(shí),也彰顯了為人民服務(wù)的精神。二是“緬懷革命先烈,弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神 ”清明節(jié)掃墓活動(dòng),展現(xiàn)當(dāng)代青年學(xué)生思想上要求先進(jìn),行為上主動(dòng)積極,學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)革命的精神。使英雄的精神永駐志愿者心中,達(dá)到了學(xué)有所感、學(xué)有所悟的目的。