張曉春

摘要：針對新課改后的高中英語填空題的解題方法進行詳細分析，將高中英語填空題分為幾類，針對這些類型，總結了解題方法。希望對這些內容的分析，為高中英語填空題教學提供一定的幫助。

關鍵詞：新課改；高中英語填空題；解題方法；句型搭配

高中英語填空題的種類繁多，這些題目針對不同方面對學生所掌握的知識進行考察，例如語法填空、詞組填空或者句子搭配等填空庫形式。學生解決填空題的速度，直接關系高中生英語考試成績，這和高中英語教師的教學水平也存在著一定的聯(lián)系。如何找到快速便捷的解題技巧，一直是高中英語教師探討的問題。

1高中不同類型填空題難點分析

1.1語法填空的特點

語法填空單詞的詞性所涉及的范圍相對較為廣泛，解答這種填空題時，出題人一般會大范圍的選擇名詞、副詞、形容詞以及動詞等等，然后將詞性的考點和詞綴進行結合，這種考核方式對在一定程度上影響學生的判斷力[1]。

高中英語填空題內涵蓋的單詞也是多樣性的，表現(xiàn)形式有不完整的句型等。學生在解題過程中很難準確辨別出句子所在時態(tài)，加上單詞和語法形式多樣，每個單詞有能夠演變出不同種類的形式，導致題目難度增加。

高中英語所涉及的句子結構相對復雜，這一特點主要體現(xiàn)在語法上，學生對語法掌握程度不深，就很難解答這一類型的題目。在新課改以后，出題人所設置的題目均較為冗長，并且結構十分復雜，這些均增加了高中英語填空題的難度。

1.2詞組和句型搭配填空題的特點

詞組設置樣式繁多，這一特點是高中英語詞組填空題中慣用的考核花樣。將多個句型搭配相似的詞組和句型相互配合，然后讓學生選擇，導致很多學生在選擇時出現(xiàn)混淆。

句型拗口，并且具備較強的邏輯性，這種考個方式也是高中英語填空題中經(jīng)常出現(xiàn)的形式，出題者故意選擇相對拗口的句子，學生理解起來比較困難，如果學生對單詞掌握不夠牢固，就難以完整的翻譯出句子的大意[2]。

1.3完形填空的特點

通常情況下，這種題型中可閱讀的文章較短，但是設置的填空較多。出題者設置這一類型的題目均均會從篇幅較長的文章中選取一個小段，探后設置填空，導致學生思維出現(xiàn)斷層，不能對文章中的邏輯進行順利銜接。這一類題型的測試目的是考核學生的語言能力，因此需要對文章的長度進行控制。讓學生通過自這一小段文章挖掘文章的深層密度。通常親狂工況下，這一文章的長度為350——450個單詞，平均每行都會有一個填空。完形填空題屬于高中英語填空題中的一個難點。

2.高中英語填空題的解題策略

2.1語法填空題的解題策略

2.1.1明確出題人的出題意圖

教師在高中英語填空題教學過程中，首先自身要明確出題人的出題意圖，然后教會學生如何判斷出題人的出題意圖，這樣可以有效的對答案進行篩選。其主要方式是，在題目中句子的前后對關鍵詞進行查找，然后對整個句子進行通讀，分析這一句子所表達的意思，更進一步的明確出題人的出題意圖，從而了解出題人所要考察的內容，正確選擇答案。

2.1.2熟記語法結構

解答高中英語填空題的過程中，學生所掌握的語法結構越多，對語法的熟練程度越高，就會越快速準確的解決填空題，若想熟練掌握較多的語法結構，只有讓學生多讀多背，并沒有快捷的辦法[3]。因此，教師在教學過程中，需要引導學生牢固掌握較多的語法結構，因為背誦語法結構十分枯燥，這就需要教師運用多種教學手段，激發(fā)學生的學習興趣，幫助學生快速的掌握高中語法結構。例如，通過搶答的方式進行語法結構的練習，或者創(chuàng)設一定的情境，加深學生對語法結構的印象。

2.1.3積累豐富的詞匯

英語學科和其他學科不同，學生在學習英語過程中，詞匯的大量積累對答題具有舉足輕重的作用。大量積累詞匯的方式有，學生在日常學習過程中，多閱讀文章和英語句子，并且逐一將文章翻譯，從中獲取詞匯量。

語法填空題一般是以“閱讀下面材料，在空白處填入適當?shù)膬热荨钡男问竭M行測試的。這種題目通常是對學生掌握短語或者句式情況進行考察。例如，……The Adobe dwellings __（build）by the Pueblo Indians of the American Southwest are admired by even__most modern of architects and engineers ……其中第一個空格后邊口號內的build的過去分詞，而第二個空格中應當填的是冠詞the，最高級是在most前面加the。

2.2詞組和句型填空的答題技巧

2.2.1關鍵詞預測法

這種方法主要運用在形態(tài)性語言上，在答題過程中要注意語言和形態(tài)之間相互統(tǒng)一，并且關注句子的銜接作用，銜接較為流暢的語義較為符合文章的意思，從而明確填空題的關鍵詞。

2.2.2出現(xiàn)頻率低的排除法

通常情況下，出題人對填空題進行設置的過程中，經(jīng)常會設置和正確答案相類似的單詞，從而混淆學生的判斷。對于這樣的題目，其中出現(xiàn)頻率最低的單詞通?？梢员慌懦?，從而順利去掉一個障礙。

2.3完形填空的答題技巧

快速瀏覽，對文章大意進行掌握，不要著急選擇。在閱讀時，了解文章的背景，當讀到難以理解的地方，可以跳過去，待其他填空填完之后，最后填寫難以理解的地方。

結束語：

總之在高中英語學習過程中，學生要熟記語法結構、關鍵詞預測法等等。筆者認為在高中英語學習過程中，學生要在掌握大量詞匯和句子結構，從而在解題時手到拈來。