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大學生堅韌性人格與拖延和煙酒使用的關系研究

2017-09-25 11:09雍挺俊
河北青年管理干部學院學報 2017年4期
關鍵詞:堅韌性煙酒人格

雍挺俊

(聊城大學 教育科學學院, 山東 聊城 252059)

大學生堅韌性人格與拖延和煙酒使用的關系研究

雍挺俊

(聊城大學 教育科學學院, 山東 聊城 252059)

根據當前大學生的煙酒使用狀況,對聊城大學545名本科生進行施測。研究堅韌性人格、拖延與煙酒使用的關系,幫助大學生養(yǎng)成良好的行為習慣。我們采用大學生堅韌人格評定量表、Aitken拖延問卷(API)、青少年煙酒使用問卷,結果表明:(1) 大學生整體的堅韌性水平較高,有輕度的拖延和煙酒使用。(2) 性別和年級對大學生煙酒使用的影響存在交互作用。男女大學生的煙酒使用隨年級的增加先上升后下降,男性在上升趨勢和下降趨勢中的速度顯著快于女性。(3) 堅韌性人格的四個維度與拖延均存在顯著的負相關,拖延與煙酒使用存在顯著正相關。(4) 控制力越強和越有挑戰(zhàn)力的人,拖延程度越低;投入維度與拖延對大學生的煙酒使用具有正向預測作用。

大學生; 堅韌性人格; 拖延; 煙酒使用

抽煙和喝酒是大學生中極為常見的不良行為,且連續(xù)多年持續(xù)上升,不僅需要花費大量的生活費,而且嚴重傷害了他們的身體,甚至還會引發(fā)一系列社會問題(如酗酒鬧事)。煙酒使用會對青少年身心發(fā)展產生不良影響,既可能損壞青少年的記憶力和身體機能,又可能引致他們厭學、賭博、上網成癮、攻擊暴力、違法犯罪行為、焦慮抑郁甚至自盡等心理與行為問題[1]。因此,針對大學生煙酒使用造成的不良后果,有必要進一步探討大學生堅韌性人格、拖延與煙酒使用的關系,以實現科學預防和有效控制。

一、 文獻綜述

(一)大學生的煙酒使用

近年來,青少年的飲酒率一直居高不下,一項針對全國28省份青少年的調查發(fā)現,目前飲酒率男生為36.4%,女生為23.8%;曾醉酒率男生為17.6%,女生為10.8%[2]。另一項研究顯示,31%的青少年過去一個月中曾飲酒,其中40.8% 和27.4%曾大量飲酒和醉酒,青少年飲酒也開始趨向低齡化[3]。目前大學生煙民的數量不斷增長,在大學階段開始吸煙及煙草依賴者有不斷上升的趨勢,且年齡越來越趨向于年輕化、低齡化,尤其是在大學生中吸煙人數已成為新增煙民的重要組成成分。煙酒使用會損害大學生的身體機能和認知功能,并可能致其行為偏差及焦慮、抑郁等嚴重心理問題。因此,應高度重視這一問題,制定出有效的預防干預方案。許多研究報告表明:大學生飲酒現象屢見不鮮,影響大學生飲酒行為因素眾多,但當前研究側重于大學生飲酒行為的外部因素,而大學生人格特質等諸多影響因素則被忽視。其實,人格特質等諸多影響因素作為潛在影響因素,在很大程度上也決定著大學生的飲酒行為。

(二)大學生的堅韌性人格

堅韌性人格是由古法語(Hardiness)使堅強之意演化而來。堅韌性是指不畏艱難困苦,迎難而上,在逆境中主動采取行動而不斷成長的人格特質[4]。它包含Commitment、Control和Challenge(承諾、控制、挑戰(zhàn))。此外,梁寶勇和盧國華發(fā)現中國與西方的堅韌性人格存在差異。他們以國外堅韌性人格理論為基礎,結合中國人對堅韌性的理解,把堅韌性作為一種人格特質來研究,最終確立了中國堅韌性人格的四維結構[1]。它們分別是韌性、投入、控制和挑戰(zhàn)[5]。

近年來國外對人格與拖延的相關研究進行了梳理,在影響人們拖延行為的人格特質中,公正嚴謹性和神經質都起著重要的作用,即一個人做事越有計劃、有條理,或體驗到的消極情感(如緊張、憂慮、抑郁等)越多,他就越有可能拖延。但是在比較兩者對拖延的預測研究發(fā)現:與神經質相比,公正嚴謹更能預測人們的拖延行為。林丹華等(2006)研究還表明,公正嚴謹性調節(jié)神經質和拖延之間的關系,即情緒消極的學生,在追求目標時缺乏持續(xù)性就更可能拖延[3]。

(三)大學生的拖延行為

拖延是一個普遍和復雜的現象。有調查發(fā)現,45%的大學生承認拖延是他們生活中的一個嚴重且很難改掉的問題,而40%的大學生認為拖延行為已經造成他們經濟上的損失。在大學生中估計約有90%左右的人出現過拖延的行為,在他們所描述的日?;顒又校s有33%的人都是經過拖延之后才完成的,且這個比列還在呈增長趨勢[6]。拖延是一種成問題的習慣,它會把重要和有時限的事情,推到其他時間去做。拖延行為反映出個體的心境、自控力水平、時間管理能力和自我認同感。

拖延既不是天生的特質,也不是個體在時間安排和規(guī)劃方面出了問題,事實上,一些拖延者對時間管理和計劃的能力并不遜于一般人,他們甚至更了解拖延帶來的后果?;诖笪迦烁?外傾性、神經質和情緒穩(wěn)定性、隨和性、盡責性)模型的研究發(fā)現,嚴謹性與拖延有顯著的負相關[7]。嚴謹性降低拖延的心理機制在于:(1)嚴謹性促使個體在任務上花費更多的時間,這意味著拖延勢必會減少。(2)嚴謹的人執(zhí)著地追求目標,這種精神也會降低由誘惑或困難導致的拖延的可能性。(3)嚴謹的人會回避那些無法達成的目標,而拖延常常是因為目標太高,無法企及[8]。由此可見,拖延與人格的關系密切相關。

(四)堅韌性人格、拖延和煙酒使用的關系

本研究的目的是在了解大學生煙酒使用情況的基礎上,同時加入兩個變量,即堅韌性人格和拖延,檢驗它們對大學生煙酒使用的影響。拖延作為一種不良健康行為,及時地發(fā)現大學生的拖延行為并對其進行適當的處理,對于大學生順利地完成學業(yè)以及提高積極性行為具有重要的意義。相關研究表明,高堅韌性的個體希望日常生活中多一些變化和挑戰(zhàn),這更有利于他們在其中發(fā)現事情的意義和樂趣,并且相信能夠通過自己不懈的努力改變事情,克服困難進而最終完成任務[9]。因此,本研究假設,堅韌性人格可以通過減少大學生的拖延行為來減少他們的煙酒使用,即當堅韌性人格水平越高時,拖延行為越弱,大學生煙酒使用的程度和頻率就會降低。研究堅韌性人格以及拖延對大學生煙酒使用的影響,對于減少影響青少年健康的危險因素,促進青少年的健康成長具有重要的實踐價值。

二、研究方法

(一)研究假設

1.大學生堅韌性人格的整體水平較高,但存在輕度的拖延和煙酒使用問題。2.男女大學生的煙酒使用隨年級的增加而呈現出不同的發(fā)展趨勢。3.堅韌性人格與煙酒使用存在顯著負相關,拖延與煙酒使用存在顯著正相關。4.堅韌性人格對煙酒使用有負向預測作用,拖延對煙酒使用有正向預測作用。

(二)被試

采取隨機抽樣的方法對聊城大學在校大學生進行調查,共發(fā)放問卷 550 份,收回有效問卷545 份,收回率 99.09%。其中,男生200人,女生345人;大一180人,大二185人,大三180人;文科生270人,理科生275人;學生平均年齡21歲。

(三)工具

1.堅韌人格評定量表。該量表由盧國華、梁寶勇于2008年編制,量表共27個條目,為4級評分的自評量表。其中控制、投入、挑戰(zhàn)和韌性4個分量表的內部一致性(α系數)分別為0.785、0.747、0.784和0.802,全量表為0.910。對86例樣本間隔2周后進行重測,控制、投入、挑戰(zhàn)、韌性和全量表重測信度分別為0.91、0.89、0.92、0.91、0.92,p值均小于0.01[5]。

2.Aitken拖延問卷。采用由Aitken在1982 年編制的用于評估大學生長期持續(xù)拖延行為的自評量表(Aitken Procrastination Inventory, API),中文版由戴曉陽等人翻譯修訂,由19個條目構成,采用5點計分法,其中9個題目反向記分。被試得分越高,說明拖延程度越高。研究表明,該量表的內部一致性α系數為0.80,重測信度為0.70[6]。

3.青少年煙酒使用問卷。由葉寶娟等人(2011)編制,包含煙酒使用頻率(2個項目)和使用數量(2個項目)兩方面。其中,測量使用頻率的題目如:“在過去的30天中,你有多少天吸過煙?”采用六點計分,從“沒有吸過煙”到“20~30天”分別計1~6分。測量使用數量的題目如:“在過去的30天中,你吸煙的日子中每天大約吸多少支煙?”采用六點計分,從“沒有吸過煙”到“每天10支以上”分別計1~6分。計算4個項目的平均分,分數越高表示煙酒使用越多。本量表的內部一致性系數為0.77[1]。在本研究中量表的內部一致性α系數為0.84。

(四)施測過程和數據分析

采用團體施測的方式,在經過專業(yè)培訓的心理學本科生的協(xié)助下對被試進行團體實測。被試為聊城大學10個學院的本科生。被試者完成所有的問卷一般需20分鐘左右。當場回收,統(tǒng)一編號,集中錄入。利用SPSS 22.0工具對數據進行分析,所涉及的統(tǒng)計方法有方差分析、相關分析、描述統(tǒng)計和回歸分析。

三、結果

(一)大學生堅韌性人格、拖延和煙酒使用的描述統(tǒng)計結果

數據分析后,得到了大學生的煙酒使用、拖延以及堅韌性人格(韌性、控制、投入、挑戰(zhàn))的描述統(tǒng)計結果(見表1)。他們堅韌性人格的四個維度韌性、控制、投入、挑戰(zhàn)及總體情況均高于理論中值2.5,表明大學生整體的堅韌性水平較高,有輕度的拖延(M=2.56>2.5)和煙酒使用(M=1.37<3.5)。其結果表明,大學生堅韌性人格的整體水平較高,但確實存在一定的拖延行為和煙酒使用問題。

表1 大學生煙酒使用、拖延及堅韌性人格的描述統(tǒng)計結果

注:**p<0.01

(二)性別和年級對大學生煙酒使用的影響

二因素方差分析表明,性別和年級對煙酒使用的交互效應均顯著,男性煙酒使用顯著高于女性(F=87.20,p<0.001),大二年級的煙酒使用顯著高于大一、大三年級(F=15.82,p<0.001)。簡單主效應分析結果表明,三個年級的男大學生的煙酒使用均顯著高于女性(F=12.23,p<0.001);不同年級男大學生的煙酒使用存在顯著差異,大二年級男生的煙酒使用情況顯著高于大一、大三年級的男生(F=14.18,p<0.001)。不同年級女大學生的煙酒使用情況不存在顯著差異(F=3.28,p>0.05)。我們可以看出,大學生整體的煙酒使用隨著年級的提高先上升后下降,在大二的時候達到頂峰,并在大三時降低至大一水平之下,而且男生在上升和下降趨勢中的速度明顯快于女生,說明性別和年級對煙酒使用造成了影響,存在交互作用;而女大學生的煙酒使用情況與年級的增減一點也不明顯(見表2)。

表2 性別和年級對煙酒使用的影響

(三)大學生堅韌性人格、拖延與煙酒使用的關系

如表3所示,堅韌性人格的四個維度韌性、控制、投入和挑戰(zhàn)與煙酒使用的相關均不顯著,堅韌性人格的四個維度與拖延均存在顯著的負相關,拖延與煙酒使用存在顯著正相關。

表3 各變量之間的相關系數

注:**p<0.01

采用回歸分析的方法,考察堅韌性人格和拖延對大學生煙酒使用的影響。以煙酒使用為因變量,以堅韌性人格的四個維度和拖延為自變量,在分析堅韌性人格的四個維度對拖延的影響的前提下,采用Enter法分析堅韌性人格和拖延對煙酒使用的影響(見表4)。

表4 煙酒使用對拖延、堅韌性人格的回歸分析結果

注:*p<0.05,**p<0.01 ***p<0.001

表4結果表明,堅韌性人格的控制和挑戰(zhàn)維度對大學生的拖延行為具有負向預測作用(b=-0.15,t=-2.04,p<0.05;b=-0.17,t=-2.07,p<0.05),即控制力越強和越有挑戰(zhàn)力的人,拖延程度越低;投入維度與拖延對大學生的煙酒使用具有正向預測作用(b=0.22,t=2.94,p<0.01;b=0.18,t=4.42,p<0.001),即投入越高、拖延越強的人,其煙酒使用越多。

四、討論

(一)大學生煙酒使用的現狀和特點

1.本研究結果顯示:大學生整體的堅韌性水平較高,有輕度的拖延和煙酒使用。可能原因是大學一年級新生,剛剛結束緊張壓抑的高中生活,開始相對寬松的大學生活,必然存在一定的懈怠和迷茫。當周邊老師和家長的外部壓力消失,大學生在面臨新生活時又暫時無法找到新的人生目標,就會嘗試“新鮮”的事物,比如煙酒。此時大學生的煙酒使用是少量的,嘗試性的,幾乎不存在上癮的可能。隨著時間的推移,這種嘗試逐步獲得了主體的認可,加上對大學生活的適應,新鮮感降低,還沒有找到自己人生目標的大學生煙酒使用開始逐步上升。

2.從方差分析的結果中,我們知道在大學生生活的這個過程中,男性的變化速度顯著快于女性,這主要是受社會習俗和自我期望的影響。在大學生已經形成的世界觀中,抽煙喝酒幾乎是男性的特權,故而男性抽煙喝酒既符合社會習俗,又符合自我期望,使男大學生的煙酒使用得到“合理化”;而抽煙喝酒的女性,則被社會習俗視為“不正經的”“沒教養(yǎng)的”,這與女大學生的自我期望不符,使得女大學生的煙酒使用“不合理”,從而出現了男女性別對煙酒使用的基礎差異;同樣的原因,當外部條件發(fā)生變化,感到懈怠和迷茫的男大學生更有理由使用煙酒來借酒消愁,使男生煙酒使用的上升速度快于女生;而隨著大三的到來,就業(yè)壓力開始出現,重新找到目標的男大學生較女生而言煙酒使用大幅減少,開始為自己的人生拼搏,加之基數差異,使得男大學生的下降速度快于女生。針對此種現象,高校應在新生入學之后,盡早開始職業(yè)生涯規(guī)劃的輔導,幫助大學生盡早找到自己的人生價值和奮斗目標,從而減少其煙酒使用。

(二)堅韌性人格、拖延對大學生煙酒使用的影響

1.堅韌性人格(所含四個維度)與拖延全部存在著顯著的負相關,拖延與煙酒使用存在顯著正相關。堅韌性人格高的大學生能夠堅持做自己認為有價值的事情,努力追求成功,具體表現在其投入、控制、韌性和挑戰(zhàn)四個維度上。投入高有助一個人走出困境和創(chuàng)傷;控制能力可以避免不必要的沖突以及引起的嚴重后果;韌性能力較高的人對逆境的態(tài)度更加樂觀,而且對逆境的看法也更具辯證性;挑戰(zhàn)高的個體,對成功有正確的認識,并能在挑戰(zhàn)與壓力中積累成功經驗。大學生拖延與堅韌性人格呈顯著負相關,即大學生的堅韌性人格得分越高,則拖延越低,所以可采取相應干預措施提高大學生的心理健康水平,形成健康堅韌的人格,積極應對未來工作和生活中的挑戰(zhàn),實現自己的人生理想。我們開展青少年心理壓力干預的健康教育,不僅要傳授緩解壓力的正確方式,同時還要預防控制壓力引發(fā)的一系列不良健康行為。只有充分認識到危險因素的相互作用,才能有效地幫助青少年建立良好的生活方式[10]。

2.控制力越強和越有挑戰(zhàn)力的人,拖延程度越低;投入維度與拖延對大學生的煙酒使用具有正向預測作用, 即投入越高、拖延越強的人,其煙酒使用越多??赡艿慕忉屖?控制力越強和越有挑戰(zhàn)力的人,在困難面前越具有樂觀進取、堅韌不拔的特點;有著主動把控和影響所經歷事件的特點;有著專注于其所參與的活動的特點;有著將變化看成是一種挑戰(zhàn)。所以正確處理困難和迎接挑戰(zhàn)的能力越強,也就能合理調節(jié)自己,拖延程度越低,煙酒使用相應越低,在面對應急事件時越有可能采用積極應對方式。因此,堅韌性人格越強的人,拖延程度越低,對煙酒的依賴越低;堅韌性人格越弱的人,拖延程度越高,對煙酒的依賴越大。

五、結論

大學生整體的堅韌性水平較高,有輕度的拖延和煙酒使用;大學生整體的煙酒使用隨著年級的提高先上升后下降,在大二的時候達到頂峰,并在大三時降低至大一水平之下,而且男生在上升和下降趨勢中的速度明顯快于女生,說明性別和年級對煙酒使用造成了影響,存在交互作用;拖延與煙酒使用之間存在顯著正相關,堅韌性人格的四個維度與拖延之間都存在顯著的負相關;控制力和挑戰(zhàn)力越強的人,拖延程度明顯越低;投入與拖延這兩個因素對大學生的煙酒使用具有正向預測作用——投入越高、拖延越強的人,其煙酒使用越多。

[1] 葉寶娟, 李董平, 陳啟山. 青少年感覺尋求與煙酒使用的關系:一個有中介的調節(jié)模型[J].心理發(fā)展與教育,2011,27(4):417-424.[2] 季成葉.我國大學生過量飲酒行為流行現狀[J].中國學校衛(wèi)生, 2010,31(10):1157-1159.

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[10] 金燦,崔文香.大學生心理韌性的影響因素與提升策略[J]. 教育與職業(yè), 2009 (11):76-77.

編輯:王瑋

2017-03-20

雍挺俊(1991—),男,聊城大學教育科學學院碩士研究生。研究方向:青少年心理研究。

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