劉巧曉

【摘要】幼兒是祖國的希望和未來，是最需要被呵護和關懷的群體，所以我們應當重視幼兒的發(fā)展，積極增強幼兒園建設、改善幼兒活動環(huán)境。本文對如何創(chuàng)設有利于幼兒身心發(fā)展的幼兒環(huán)境進行了具體分析。

【關鍵詞】創(chuàng)設 幼兒 身心發(fā)展 幼兒園環(huán)境

【中圖分類號】G61 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）37-0014-01

幼兒年齡比較小，還沒有形成良好的身體素質和心理素質，因此其性格、思想、習慣都十分容易受到環(huán)境的影響。所以，家長與教師都應當重視幼兒園建設。幼兒園是幼兒離開家庭后的第一個活動區(qū)域，應當進行合理的材料投放以滿足幼兒身體和心理發(fā)展的需要。

一、目前幼兒園環(huán)境的分析

目前有些家長因為工作比較繁忙，沒有時間照顧孩子，而將其送進幼兒園交由教師照料。家長本身對幼兒教育不夠重視，也沒有對幼兒園的環(huán)境進行分析。其次，幼兒園教師把教學重點放在了提高幼兒的知識文化上，而忽略培養(yǎng)幼兒強壯的身體、良好的行為習慣、優(yōu)秀的思想品質，這就阻礙了幼兒的進步與發(fā)展。目前，幼兒園中植物建設比較缺少，也沒有適合幼兒進行玩耍和活動的場所。其次，幼兒園所存儲的詩詞繪本、故事繪本、美工材料等比較少，不能滿足幼兒全面發(fā)展的需要。因此，幼兒園的環(huán)境急需得到改善。

二、創(chuàng)設促進幼兒身心發(fā)展環(huán)境的措施

1.加強幼兒園室外環(huán)境建設

幼兒園應當加強自然環(huán)境建設，設立植物角。利用一些高大的樹木、鮮艷的花朵、新鮮的蔬菜等來裝飾校園，讓幼兒可以在清新舒適的環(huán)境中進行活動和學習。教師還可以帶領幼兒認識各種樹木、培養(yǎng)各種花朵，增加幼兒的一些基礎知識，并使其形成熱愛植物、珍惜生命的良好品質。幼兒園還應當給幼兒留下一定的活動區(qū)域，并增加安全設施建設。例如，在必要的地方增加護欄等。良好的室外環(huán)境可以使幼兒得到充分的放松，使其在輕松地環(huán)境中進行學習。

2.加強幼兒園人文環(huán)境建設

幼兒年齡還比較小，各項習慣都還未形成。幼兒園應當加強人文環(huán)境建設，為每面墻設計不同的圖案，引導幼兒形成良好的習慣。例如，在墻上貼上“新的希望，愛的陽光，我們與孩子一同成長”的圖案、在走廊樹立“小小走廊亮堂堂，寶寶排隊站中央，依次行走有秩序，不推不擠望前方。”的圖案。這些會說話的圖案可以時時刻刻引導幼兒、警戒幼兒養(yǎng)成良好的行為與習慣。

幼兒園還可以增加一些名人的雕塑。例如，老子、孔子、孟子、屈原、韓非、周公、司馬遷、東方朔等，讓幼兒通過其了解一些歷史知識、中華文化知識，逐漸形成熱愛祖國、熱愛人民、尊敬師長、團結同學等良好的品質。

3.營造良好的班級環(huán)境

（1）以教師的行為感染幼兒

幼兒心理的發(fā)展十分重要，幼兒園應當加強此方面的建設，努力為幼兒營造“家”的感覺。首先，幼兒教師應當和藹友善地對待幼兒，不輕易責罵幼兒，讓他們體會到愛與溫暖。其次，幼兒教師應當引導幼兒之間形成和諧友善的關系，引導幼兒互相幫助，使其感受到同學之間的關懷。教師還應當發(fā)揮榜樣作用，以認真的態(tài)度對待教學工作、以感恩之心對待身邊的人和事物。這樣，幼兒可以在教師的影響下逐漸形成良好的行為習慣。

幼兒教師還應當對幼兒因材施教，對性格活潑、愛動幼兒多加管束；對性格比較內斂的幼兒多加表揚、鼓勵，從而促進幼兒形成積極健康的心理。

（2）增加班級感恩活動

幼兒園可以適時地舉辦一些活動來增強幼兒的感恩之心。例如，在五一節(jié)那天，教師帶領幼兒進行一些簡單的勞動，引導其形成勤勞的品質；感恩節(jié)那天，教師引導幼兒為自己的父母做一件小事等。通過此類活動，幼兒可以形成熱愛自然、熱愛父母、熱愛同學的思想感情。

4.創(chuàng)設良好的學習環(huán)境

幼兒園還應當加強幼兒學習設施的建設，設立閱讀區(qū)、美工區(qū)、活動區(qū)、學習區(qū)等。在不同的區(qū)域，幼兒可以學習不同的項目。例如，在學習區(qū)，幼兒可以加強識字能力、計算水平，還可以掌握一定的語言技巧，并且可以學習英語等外語知識。

有些幼兒喜愛讀書、朗讀等，教師可以帶領他們結合一些故事繪本，進行全班講故事的主題活動，讓幼兒提高自己的認字能力和語言表達能力；有些幼兒喜愛美術、繪畫，教師可以帶領其利用美工材料進行美術創(chuàng)作等；有些幼兒喜愛音樂，教師可以帶領其結合一些簡單的樂器學習音樂知識等。良好的學習設施建設可以促進每一位幼兒的發(fā)展。

三、總結

本文對幼兒園環(huán)境的現狀進行了分析，并提出了一些措施來創(chuàng)設有利于幼兒身心發(fā)展的幼兒園環(huán)境。經過實踐表明，這些措施十分有效。幼兒園的自然環(huán)境、人文環(huán)境、教師建設、學習設施建設都得到了發(fā)展；幼兒園變得更加安全、整潔了；幼兒園的學習材料更加豐富多彩了；幼兒逐漸形成了健康的體魄和積極向上的情感態(tài)度。但是，幼兒園環(huán)境建設之路還漫長而修遠，需要不斷改進和完善以促進幼兒更好地進步與發(fā)展。

參考文獻：

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