謝文成

【摘要】進(jìn)入21世紀(jì)以來，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平的不斷發(fā)展，人們的生活水平與質(zhì)量也得到了很大提高，自然對(duì)于汽車的需求量也在不斷增加，汽車銷售行業(yè)也因此得到了飛速的發(fā)展，具有綜合素質(zhì)的高端銷售人才因而也備受汽車銷售行業(yè)的青睞。為此，各院校為滿足市場(chǎng)對(duì)相應(yīng)人才的需求，紛紛與企業(yè)建立合作關(guān)系，將校企合作模式運(yùn)用到汽車營(yíng)銷教學(xué)中，從而為社會(huì)提供更多職業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)技能兼具的汽車營(yíng)銷人才。該模式在教學(xué)中的應(yīng)用，不僅解決了學(xué)生的就業(yè)問題，同時(shí)也解決了企業(yè)的用人問題，使得人才資源得到了合理的利用。

【關(guān)鍵詞】校企合作模式 汽車營(yíng)銷教學(xué) 應(yīng)用

【中圖分類號(hào)】G642 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2018）49-0219-01

引言

伴隨著我國(guó)的汽車產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展市場(chǎng)上對(duì)于汽車營(yíng)銷人才的需求量也在不斷的增加，尤其是那種具有較高職業(yè)素質(zhì)、扎實(shí)的專業(yè)技能以及實(shí)踐能力的復(fù)合型人才備受青睞。在這種新形勢(shì)下，校企合作模式作為一種新型的教學(xué)方式被廣泛地運(yùn)用到汽車營(yíng)銷教學(xué)中，在這種教學(xué)模式里，學(xué)校和企業(yè)之間通過建立一種互利共贏的合作機(jī)制，以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以企業(yè)為依托進(jìn)行汽車營(yíng)銷教學(xué)，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)習(xí)的積極性不僅得到了很大的提高，同時(shí)學(xué)生個(gè)人的專業(yè)技能和實(shí)踐能力也得到了提升，為今后的就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、校企合作模式

所謂的校企合作模式，實(shí)際上就是一種以學(xué)校為基地，企業(yè)為學(xué)生提供相應(yīng)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和場(chǎng)地，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，理論與實(shí)踐相結(jié)合，在提高學(xué)生個(gè)人實(shí)踐能力的同時(shí)還可以提高各院校資源的利用率。就目前來看，校企合作模式已經(jīng)成為了一種新型的人才培養(yǎng)模式，該模式一般可以分為學(xué)院主導(dǎo)式、共建共享式、企業(yè)學(xué)院式、教學(xué)工廠式、基地集群式等形式。

二、校企合作模式在汽車營(yíng)銷教學(xué)中應(yīng)用的重要性

（一）該模式符合市場(chǎng)對(duì)人才培養(yǎng)的需求

縱觀汽車營(yíng)銷專業(yè)，該專業(yè)的培養(yǎng)要求是學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，除了要掌握最基本的營(yíng)銷理論知識(shí)以及汽車知識(shí)外，還應(yīng)當(dāng)具備良好的人際溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及扎實(shí)高超的專業(yè)技能[1]。面對(duì)這種汽車營(yíng)銷人才市場(chǎng)需求的發(fā)展趨勢(shì)，學(xué)校在汽車營(yíng)銷人才培養(yǎng)方案上，只有采取校企合作的形式，在充分了解人才市場(chǎng)行情的基礎(chǔ)上，才能夠有目標(biāo)、有針對(duì)性的培養(yǎng)出市場(chǎng)真正需要的汽車營(yíng)銷人才，從而滿足市場(chǎng)的需求，同時(shí)在這種模式下，學(xué)生可以盡早了解熟悉未來的工作環(huán)境，做到學(xué)以致用，為以后的就業(yè)提供更大的便利。

（二）該模式符合企業(yè)發(fā)展的需求

通過學(xué)校和企業(yè)間的合作，可以在真正意義上實(shí)現(xiàn)雙方間的互利互惠，使企業(yè)用人和學(xué)校教學(xué)無縫對(duì)接，在提高汽車營(yíng)銷課程教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)亦可滿足企業(yè)對(duì)于復(fù)合型人才的需求。即通過校企合作項(xiàng)目，企業(yè)可以對(duì)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)以及實(shí)踐能力進(jìn)行綜合且全面的考量，進(jìn)而優(yōu)先聘用一些表現(xiàn)突出的學(xué)生，這種人才選拔的機(jī)制在很大程度上可以為企業(yè)節(jié)省人力資源成本；此外在合作過程中，學(xué)生在企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐實(shí)習(xí)，還可以成為企業(yè)有效的勞動(dòng)力，為企業(yè)創(chuàng)造豐富的勞動(dòng)價(jià)值，從而降低企業(yè)的勞動(dòng)力成本；最后，學(xué)生在深入企業(yè)通過實(shí)踐學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)技能時(shí)，企業(yè)原有的技術(shù)人才通過帶領(lǐng)教授學(xué)生相關(guān)技能達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)，從而提高自身的能力[2]。

（三）采取校企合作模式是各院校進(jìn)行教學(xué)改革的重要途徑

目前，大多院校雖然都安排了相應(yīng)的實(shí)習(xí)課程，但有限的實(shí)習(xí)期并不能夠達(dá)到學(xué)生將所學(xué)的理論與技能在實(shí)踐中完美結(jié)合的目的。而將校企合作模式貫穿到汽車營(yíng)銷的教學(xué)過程中，進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)改革則可以彌補(bǔ)這一不足，在這一新的教學(xué)模式中，學(xué)生在課堂上對(duì)相應(yīng)的理論知識(shí)進(jìn)行了解和掌握，隨即便可將這些理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，既鞏固了理論知識(shí)又提高了專業(yè)技能，從而有利于學(xué)生將適應(yīng)就業(yè)過渡階段消化于校企結(jié)合的教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中。

結(jié)論

綜上所述，各院校的汽車營(yíng)銷教學(xué)的目標(biāo)就是培養(yǎng)出符合社會(huì)市場(chǎng)需求的專業(yè)技能人才，這樣，才能夠使學(xué)生畢業(yè)步入社會(huì)后獲取更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。可是面對(duì)當(dāng)今市場(chǎng)對(duì)汽車營(yíng)銷專業(yè)人才素質(zhì)提出更高要求這一嚴(yán)峻形勢(shì)，各院校只有積極主動(dòng)與汽車銷售類的企業(yè)建立良好的合作關(guān)系，在教學(xué)方法上應(yīng)改變傳統(tǒng)的那種純理論式的教學(xué)方式，將校企合作模式切實(shí)的運(yùn)用到汽車營(yíng)銷教學(xué)過程中，讓學(xué)生邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，在實(shí)際的工作環(huán)境中獲取相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)，才能夠提升學(xué)生的理論知識(shí)和實(shí)踐能力，使學(xué)生在未來的就業(yè)中可以更好地勝任自己的崗位。

參考文獻(xiàn)：

[1]沈杰.校企合作模式在中職汽車營(yíng)銷教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 中小企業(yè)管理與科技（上旬刊），2016，11：106-107.

[2]蔣妮.校企合作模式在中職汽車營(yíng)銷教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 宿州教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2014，12：110-111.