楊曉東
摘 要:數(shù)學(xué)方法論是一種重要的學(xué)習(xí)方法,主要研究數(shù)學(xué)思想和方法。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中,應(yīng)用數(shù)學(xué)方法論,可以形成正確的思維,加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的充分掌握。本文主要探討了數(shù)學(xué)方法論在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的運(yùn)用,進(jìn)而提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平。
關(guān)鍵詞:數(shù)學(xué)方法論;數(shù)學(xué)學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)方法
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),數(shù)學(xué)方法論是指有關(guān)數(shù)學(xué)方法的理論,目前數(shù)學(xué)方法論應(yīng)用得還比較少。數(shù)學(xué)方法論可以提高學(xué)生的理論能力和閱讀能力,從而使學(xué)生形成良好的邏輯思維。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中,應(yīng)將數(shù)學(xué)方法論作為解決問(wèn)題的重要工具,解決更多的學(xué)習(xí)和生活問(wèn)題。本文進(jìn)一步探討數(shù)學(xué)方法論在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的運(yùn)用。
一、數(shù)學(xué)方法論概述
數(shù)學(xué)方法論主要是指對(duì)數(shù)學(xué)發(fā)展規(guī)律以及思想方法進(jìn)行研究和討論。一般情況下,數(shù)學(xué)方法論主要包括三個(gè)方面,即數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法、數(shù)學(xué)研究方法以及數(shù)學(xué)教學(xué)方法,其中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法是研究的重點(diǎn),在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中具有重要作用。數(shù)學(xué)知識(shí)在人們生活和工作中具有重要意義,所以想要實(shí)現(xiàn)不斷進(jìn)步和發(fā)展,就要注重對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)。目前,學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅要獲得知識(shí),還要學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn)以及技能,提高學(xué)習(xí)水平,為今后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、數(shù)學(xué)方法論在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的實(shí)踐
數(shù)學(xué)方法論的理論主要包括類比推廣、歸納猜想、聯(lián)想、公理化方法以及化歸等,將其合理地應(yīng)用在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和實(shí)際生活中,不僅能夠使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更加生動(dòng)、有趣,還能夠加強(qiáng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)特征的認(rèn)識(shí)。
1.數(shù)學(xué)方法論在解題中的應(yīng)用
在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生應(yīng)該發(fā)散思維,對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入分析,并通過(guò)已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),結(jié)合數(shù)學(xué)方法論的相關(guān)理論,有效解決問(wèn)題。在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中,有許多題型和解法,這就要求學(xué)生運(yùn)用不同的思維方式進(jìn)行考慮,可以利用數(shù)學(xué)方法論中的分類討論的思想進(jìn)行解題。例如,在解決函數(shù)問(wèn)題時(shí),求出不等式|x-4|+|x-3|4。對(duì)這三種情況進(jìn)行討論后,進(jìn)而求出a>1。由此可見(jiàn),數(shù)學(xué)方法論的相關(guān)理論可以幫助學(xué)生快速地理清解題思路。
2.數(shù)學(xué)方法論在概念學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中,數(shù)學(xué)概念是數(shù)學(xué)學(xué)科的重要組成部分,同時(shí)也是學(xué)習(xí)的重點(diǎn),為解決實(shí)際問(wèn)題奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)概念具有一定的特點(diǎn),包括簡(jiǎn)潔性、概括性和抽象性,因此對(duì)于數(shù)學(xué)概念的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)概念的學(xué)習(xí),充分了解概念、理解概念,發(fā)揮數(shù)學(xué)概念在解題中的作用。數(shù)學(xué)概念主要分為自然概念和科學(xué)概念兩種。在數(shù)學(xué)概念學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)新舊概念的聯(lián)系,在學(xué)習(xí)新概念的同時(shí),加強(qiáng)對(duì)舊概念的鞏固。例如,在“異面直線距離”學(xué)習(xí)過(guò)程中,應(yīng)通過(guò)以往學(xué)習(xí)的兩點(diǎn)直線距離、點(diǎn)到線之間距離等概念,對(duì)“異面直線距離”的概念進(jìn)行探究。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中,還應(yīng)注重概念的創(chuàng)造,而這個(gè)過(guò)程需要經(jīng)過(guò)兩個(gè)階段,第一個(gè)階段是從具體到抽象,第二個(gè)階段是從抽象到具體。通過(guò)概念的創(chuàng)造,可以有效培養(yǎng)學(xué)生的自我反應(yīng)意識(shí)。
3.數(shù)學(xué)方法論在解決實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用
數(shù)學(xué)是一門(mén)解決實(shí)際問(wèn)題的學(xué)科。數(shù)學(xué)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),不僅需要學(xué)習(xí),還需要研究,這不僅會(huì)對(duì)思維產(chǎn)生影響,對(duì)生活也具有重要意義。例如,在實(shí)際生活過(guò)程中,學(xué)生會(huì)碰到經(jīng)濟(jì)、管理等問(wèn)題,就可以利用數(shù)學(xué)方法論解決問(wèn)題,使問(wèn)題得到快速解決。隨著生活中經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、管理問(wèn)題越來(lái)越復(fù)雜,學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)思想和方法,將其合理地應(yīng)用到實(shí)際生活中,進(jìn)而加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的把握。
三、在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中運(yùn)用數(shù)學(xué)方法論應(yīng)注意的問(wèn)題
1.加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)方法論的重視
數(shù)學(xué)方法論是一項(xiàng)重要理論,大多數(shù)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)方法論的認(rèn)識(shí)不夠,未充分認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)方法論的重要性,因此學(xué)生應(yīng)正確認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)方法論并合理應(yīng)用,這樣有利于幫助學(xué)生形成良好的思維習(xí)慣。
2.加強(qiáng)數(shù)學(xué)方法論的實(shí)踐
在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)方法論的應(yīng)用比較少,還應(yīng)加強(qiáng)數(shù)學(xué)方法論在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中的應(yīng)用,以此更好地解決實(shí)際問(wèn)題,提高學(xué)習(xí)水平,形成良好的數(shù)學(xué)思維。
總之,數(shù)學(xué)方法論在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的運(yùn)用具有重要意義。數(shù)學(xué)方法論可以從不同的方面進(jìn)行研究,包括數(shù)學(xué)研究、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)以及數(shù)學(xué)教學(xué)。本文重點(diǎn)從數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面進(jìn)行深入研究,使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)的本質(zhì),指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法,提高數(shù)學(xué)能力,并將數(shù)學(xué)方法論靈活地運(yùn)用到生活和學(xué)習(xí)中,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)水平的不斷提高。
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