楊越

摘 要：伴隨著素質教育的全面發(fā)展和教育體制改革的全面深入，對高中體育教學的教學理念和教學方式均提出了巨大的挑戰(zhàn)。為適應時代發(fā)展，在高中體育教學過程中，只有將學生核心素養(yǎng)教育作為教學的關鍵內容，才能有效提升學生的身體機能，才能為學生的全面發(fā)展奠定堅實的基礎、提供良好的保障。

關鍵詞：素質教育；高中體育教學；學生核心素養(yǎng)；基礎；保障

一、體育核心素養(yǎng)內涵

所謂體育核心素養(yǎng)，就是學生在實際發(fā)展進程中形成的體育理念，是學生在學習體育和健康知識基礎上形成的知識、技能以及情感態(tài)度等的總和。它包括學生的運動能力、健康行為和體育品德等三個基本要素。

（一）運動能力

在學生體育素養(yǎng)培養(yǎng)工作中，運動能力主要是指學生的體能、技戰(zhàn)術能力和心理能力等方面授綜合表現(xiàn)，是體育核心素養(yǎng)中最基本的要求。

（二）健康行為

在培養(yǎng)體育核心素養(yǎng)的過程中，要將增強學生身心健康和適應外部環(huán)境的能力作為根本，也就是說，學生的健康意識也是關鍵的體育核心素養(yǎng)內容，能有效改善健康狀況和落實健康的生活方式。

（三）體育品德

除了和身體機能相關的素養(yǎng)內容，學生參與體育活動要遵循的行為規(guī)范也屬于重要的體育核心素養(yǎng)體系的范疇。教師要從多元化角度對學生的綜合素質進行分析和判定，并且利用相關的行為規(guī)范來約束學生的基本精神風貌。這在一定程度上為良好社會風尚的養(yǎng)成奠定了基礎。

二、高中體育教學中發(fā)展學生核心素養(yǎng)的策略

在高中體育教學中，為了有效提升學生核心素養(yǎng)綜合水平，教師要在積極踐行良好的教學機制、完善合理的教學框架體系的基礎上，優(yōu)化教學流程，確保從根本上提高學生綜合水平。

（一）優(yōu)化思想認知

為了提高體育核心素養(yǎng)教育水平，教師要統(tǒng)籌管理體育教育的基本流程，并且秉持“積極拼搏、全面進取、友好合作”的教育理念，有效落實具體的教學活動，為學生綜合素質的全面優(yōu)化奠定基礎。在教師開展相應體育教學活動的過程中，要進一步挖掘體育文化以及體育歷史中的深層次精神資源，確保體育教學的實

效性。

另外，教師要充分借鑒計算機技術，合理整合網(wǎng)絡教學資源，為學生樹立思想認知提供直觀的指導，確保能將傳統(tǒng)體育文化和體育精神進行統(tǒng)籌整理，一定程度上完善資源共享管理的實際價值，在協(xié)同發(fā)展的教育教學中實現(xiàn)教學的共贏。教師利用一些體育賽事的視頻，不僅能提高學生的學習積極性，也能借助講解和分享提高學生的榮譽感，從運動員的運動行為中體會到體育精神，并且將其作為自己全面發(fā)展的根本動力。學生只有在獲取不同教學信息后，才能主動參與到體育活動中。也就是說，正是借助良好的文化滲透，有效引導學生學會體會體育理念，讓學生從根本上享受體育學習的樂趣。

（二）提高學生的學習興趣

在體育教學中，教師要關注學生興趣的培養(yǎng)，確保建立有效的引導機制，確保學生在獲取良好學習體驗的基礎上，主動參與到體育活動中。教師在體育教學活動中要引導學生發(fā)揮主觀能動性，引導學生對事物保持好奇心，才能激發(fā)學生的探索精神。

一方面，教師要將學生的興趣點作為教學引入基礎，深化教學活動的研究效果，為后續(xù)教學模式的升級和優(yōu)化奠定基礎，保證從根本上提高學生的人文認知理念，確保學生的體質得到良好的鍛煉。

另一方面，教師也要結合實際教學活動錘煉學生的毅力和意志品質，確保從根本上將主動權落實到學生手中，引導學生發(fā)自內心地參與到體育活動中，使得學生依托自身內在動力完成體育課程的學習，真正意義上豐富學生的學習活動，為后續(xù)教學升級和強度優(yōu)化奠定基礎，提高體育素養(yǎng)教學的整體水平。

（三）優(yōu)化訓練生活化理念

教師在實際課堂教學的過程中，也要逐漸滲透生活化理念，確保學生和教師之間形成良好的互動學習體系，教師要從學生的體質和智力兩個層面創(chuàng)建雙管齊下的教學活動，強化學校體育教學的基本水平，為學生綜合素質的優(yōu)化奠定基礎。在高中課程體系中，體育課的課時比重并不高，因此，教師要想真正調動學生的運動興趣，就要充分利用常規(guī)化課程，確保將體能訓練意識作為常態(tài)化教學理念予以落實，引導學生充分挖掘自身的鍛煉潛能，合理性提高學生的感知水平，優(yōu)化體育核心素養(yǎng)教育的綜合效果。

總而言之，在高中體育教學中，教師要積極建立健全完整的教學框架，合理優(yōu)化教學結構，有效解放傳統(tǒng)的教育思想、著力構建更加開放且民主的教育體系，努力培養(yǎng)學生的體育核心素養(yǎng)，為學生綜合素質的提高奠定堅實的基礎。

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