胡利權(quán)

摘 要：隨著我國城鎮(zhèn)化的深入，人口向城鎮(zhèn)集中的速度加快， 使得地處城鄉(xiāng)結(jié)合部的農(nóng)村初中的入學(xué)人數(shù)呈連續(xù)下降趨勢。針對這樣的情況，如何進(jìn)行創(chuàng)新的學(xué)校管理，如何搞好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)建設(shè)，如何激發(fā)教師積極性，如何創(chuàng)辦一所有特色、有質(zhì)量的農(nóng)村中學(xué)，值得農(nóng)村學(xué)校的管理者深思，本文結(jié)合一所邊緣農(nóng)村中學(xué)的實際情況，探索農(nóng)村初中的發(fā)展改革方向.

關(guān)鍵詞：農(nóng)村初中 學(xué)校管理 改進(jìn)措施

一、現(xiàn)存問題

1.硬件方面

（1）地處偏遠(yuǎn)，交通不便，基礎(chǔ)相對比較陳舊，校園風(fēng)貌缺乏活力。

（2）生均占地、生均校舍、生均體育場館、田徑場、排球場不達(dá)標(biāo)；物理實驗室、美術(shù)室、科技室、勞技室、衛(wèi)生室、圖書室建設(shè)、使用市數(shù)字圖書館資源不達(dá)標(biāo)；多媒體設(shè)備配備、生均設(shè)備值不達(dá)標(biāo)。現(xiàn)有實驗室、六大功能室管理和使用不太規(guī)范。

2.軟件方面

教學(xué)、教研指導(dǎo)的有效性不夠。綜合實踐課和地方課程設(shè)置不規(guī)范。新課改的廣度不大、深度不夠?？冃Э己说募钚圆粔?。

班主任工作計劃過于簡化。教室內(nèi)學(xué)生有亂扔垃圾現(xiàn)象。學(xué)生洗漱用品配備不齊，衣物晾曬零亂，男生宿舍墻壁較臟。

專業(yè)教師嚴(yán)重缺乏，整體教學(xué)水平不高。

二、改進(jìn)目標(biāo)

1.總體目標(biāo)

教育時代文明人，培養(yǎng)社會創(chuàng)造者。培育有理想、有愛心、講誠信、善學(xué)習(xí)的中學(xué)生。

2.具體工作目標(biāo)

（1）學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)真誠守信、基礎(chǔ)扎實、興趣廣泛、會閱讀、會合作、身心健康、有一定素養(yǎng)的現(xiàn)代中學(xué)生，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

（2）教師發(fā)展目標(biāo)

尊重學(xué)生、師德高尚、善于學(xué)習(xí)、理念先進(jìn)、誠信求實、不斷進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)、身體健康、身心愉悅。

相關(guān)指標(biāo)：市級骨干教師和學(xué)科帶頭人有零的突破，縣級優(yōu)秀教師和縣級骨干教師5人，學(xué)科帶頭人7人。

（3）課程與教學(xué)發(fā)展目標(biāo)

新課程形成“基礎(chǔ)型課程”、“拓展型課程”和“探究型課程”為主干的課程結(jié)構(gòu)，拓展我?！?23”課堂教學(xué)模式，具體地說我校要加強研究的力度，開展校本教研，扎實推進(jìn)基礎(chǔ)課程，加強教師培訓(xùn)，提高教師課程意識與能力，探索不同類型的課程的評價標(biāo)準(zhǔn)和評價方式 ，發(fā)揮評價的教育及發(fā)展功能，引領(lǐng)學(xué)生的個性發(fā)展。

（4）學(xué)校管理的發(fā)展目標(biāo)

樹立“以人為本”的思想，建立現(xiàn)代學(xué)校制度，完善民主管理程序，深化服務(wù)型管理，倡導(dǎo)細(xì)節(jié)化管理，構(gòu)建激勵主動發(fā)展的管理機制。具體說即逐步建立并完善現(xiàn)代學(xué)校內(nèi)部管理制度，形成抓教師管理、學(xué)生管理、后勤管理等組成的現(xiàn)代學(xué)校的管理體系。

（5）制度管理目標(biāo)

依法完善并修訂學(xué)校的各項規(guī)章制度，如：中高級評聘制度、教師常規(guī)考核、班主任考核、教學(xué)質(zhì)量考核、升學(xué)質(zhì)量考核、教師出勤考核、班級考核、教師月考核細(xì)則、師德師風(fēng)考核細(xì)則等，使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化，人性化，具有時效性和操作性。

（6）隊伍建設(shè)目標(biāo)

搞好各級各類培訓(xùn)工作。校本培訓(xùn)，完成新教師和新教材的培訓(xùn)。抓好課堂教學(xué)，提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量。抓好教師的文化、業(yè)務(wù)考核工作，提高教師的自身素質(zhì)。

（7）校園文化管理目標(biāo)

繼續(xù)加大校園綠化、美化、凈化的投入，給師生創(chuàng)造一個優(yōu)雅、和諧校園環(huán)境。硬化校園，建設(shè)校園，爭取機會把籃球場地改為塑膠場地。

三、改進(jìn)重點

1.做好教學(xué)常規(guī)管理，夯實質(zhì)量提升的內(nèi)動力

（1）規(guī)范課程設(shè)置

嚴(yán)格規(guī)范課程設(shè)置。除上級規(guī)定的科目課程外，每周星期日晚第一節(jié)為環(huán)境保護(hù)教育和重慶地理課程，第二節(jié)為主題班會和文明禮儀教育；每周三下午第三節(jié)為綜合實踐課程，根據(jù)班級實際情況開展科技活動、體育活動、語言文字等各種實踐活動；七八年級每周安排了一節(jié)寫字課。所有課程做到了課表、教師、教案、上課、考核五到位。

（2）抓實教研，提升教師業(yè)務(wù)水平。

開展新教師賽課、師徒結(jié)對工程、班主任文明禮儀賽課、骨干教師示范課等形式的業(yè)務(wù)提高活動；每月安排一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定期安排骨干教師進(jìn)行經(jīng)驗交流；積極組織與上級教育科研部門、其他學(xué)校進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗。

（3）繼續(xù)大力推進(jìn)新課改

大力推進(jìn) “快樂123”新課改模式，堅持每期開展二次新課改推進(jìn)分析培訓(xùn)會，每月進(jìn)行一次教師新課改匯報課，課改指導(dǎo)小組每周至少走進(jìn)課堂聽隨堂課一節(jié)。堅決將課堂還給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。

2.抓好細(xì)節(jié)管理，提升德育質(zhì)量。

（1）抓好班主任隊伍建設(shè)

積極組織班主任參加各種交流學(xué)習(xí)，開拓視野、增長見識。引導(dǎo)班主任進(jìn)行工作思考，每期開學(xué)要求班主任對班級管理、文化建設(shè)、特色定位進(jìn)行認(rèn)真思考，形成的工作計劃必須報德育處審核。重新修訂了《班主任工作考核細(xì)則》，明確了班主任工作職責(zé)，落實了班主任待遇。

（2）從校園清潔衛(wèi)生抓起，培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣。

修訂《班級考核細(xì)則》、《值周教師工作職責(zé)及考核辦法》、《行政值周工作職責(zé)及考核辦法》，推行學(xué)生吃零食定時定區(qū)域、就餐分窗口定座位、教室清潔分區(qū)域等制度，落實責(zé)任人，建立了環(huán)境衛(wèi)生等學(xué)生自主管理隊伍。以曝光臺為載體、以操行評定制度為平臺、以文明禮儀教育為抓手，大力規(guī)范學(xué)生日常行為規(guī)范。

（3）開展教室、寢室文化建設(shè)

組織開展教室、寢室文化建設(shè)，做到規(guī)定布置不缺樣，自行裝飾有亮點，時時處處有文化，創(chuàng)造溫馨的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。組織經(jīng)費更換教室內(nèi)破損的窗簾、玻璃，對寢室破損的木門、鐵床進(jìn)行維修。

3.多措并舉，改善辦學(xué)條件

（1）合理安排，用好現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備設(shè)施

① 加大化學(xué)實驗室、音樂教室、圖書室等現(xiàn)有功能室的使用頻率。要求化學(xué)教師利用化學(xué)實驗室授課每學(xué)年不少于15次、學(xué)生音樂課一律在音樂教室進(jìn)行、分班級分時段開放圖書室，要求相應(yīng)管理教師做好登記及資料的收集整理，并將使用情況列入對相關(guān)教師的考核。

② 規(guī)范班班通管理，充分發(fā)揮班班通的作用。各班的班班通管理實行雙人雙鎖，避免學(xué)生私下使用造成損壞；鼓勵教師積極使用，與中學(xué)學(xué)科網(wǎng)簽約為教師提供充足的教學(xué)資源。

（2）積極爭取，改善條件

一是向上級爭取一批體育器材，改善了體育辦學(xué)條件；二是積極規(guī)劃，待學(xué)校操場外側(cè)新農(nóng)村建設(shè)點動工后征地拓寬操場。三是力爭完善功能室建設(shè)。我校教學(xué)功能用房緊缺，待操場外側(cè)項目動工后爭取新建功能用房方可解決功能用房問題。

農(nóng)村是一個廣闊的天地，中國的教育如果沒有農(nóng)村教育的興旺發(fā)達(dá)，中國的義務(wù)教育就不可能是人們滿意的教育。地處邊緣的農(nóng)村學(xué)校唯有加強自身硬件、軟件建設(shè)，提升整體辦學(xué)水平，才能更好地服務(wù)廣大的農(nóng)村學(xué)子，為國家的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。