王彩虹

[摘 ?要：數(shù)學(xué)對于小學(xué)教育來說是非常重要的，它是小學(xué)教育的三大主科之一，也是期末考試必考的科目之一，對于小學(xué)生的綜合考試成績有些非常嚴(yán)重的影響，因此，小學(xué)生要想在期末考試中考的好的成績，取得家人和老師的贊揚(yáng)，學(xué)好數(shù)學(xué)是必須的，為此，小學(xué)數(shù)學(xué)老師在平常的課堂授課中，付出了很多的心血，想要快速的提升他們的數(shù)學(xué)水平，但是，大多數(shù)小學(xué)生的數(shù)學(xué)成績依然偏低，并沒有達(dá)到老師預(yù)期的效果，這是因?yàn)槔蠋煹氖谡n方式不對。本文對老師如何在授課時(shí)正確的采用閱讀式教學(xué)，提出了以下幾點(diǎn)建議，希望對小學(xué)數(shù)學(xué)老師有所幫助。

關(guān)鍵詞：閱讀式教學(xué);小學(xué)數(shù)學(xué);有效方法;現(xiàn)狀分析;授課方式]

1小學(xué)數(shù)學(xué)閱讀教學(xué)的主要內(nèi)容

伴隨著社會的全面發(fā)展，人民群眾的生活水平正在逐漸的提升，我國的教育部門也在不斷的改革，逐漸的提高了對學(xué)生的要求，想要把他們培養(yǎng)成合格的社會主義接班人。所有的學(xué)校積極響應(yīng)教育部門的號召，緊跟著教育部門前進(jìn)的步伐，愈加的重視起學(xué)生的教育情況，加大了對他們的培養(yǎng)力度，其中小學(xué)是非常重要的，因?yàn)?，孩子是在小學(xué)的時(shí)候開始全面的接觸、學(xué)習(xí)知識的，只有讓他們在最開始的時(shí)候打好基礎(chǔ)，學(xué)好知識，培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能讓他們以后的學(xué)習(xí)，愈加的順利，所以，小學(xué)老師要提高自己對孩子教育的重視程度。

2小學(xué)數(shù)學(xué)閱讀教學(xué)的基本策略

2.1創(chuàng)造教學(xué)情境，激發(fā)閱讀興趣

在學(xué)習(xí)中引起高度重視，為參與學(xué)習(xí)提供最好的心理準(zhǔn)備。因此，在小學(xué)低年級數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師必須根據(jù)教材的特點(diǎn)、低年級學(xué)生的年齡和個性，創(chuàng)造問題情境，激發(fā)閱讀興趣。

2.2加強(qiáng)方法學(xué)指導(dǎo)，提高古云的閱讀能力

對于一個人來說，學(xué)習(xí)方法比學(xué)習(xí)知識更重要。上課前，教師可以根據(jù)學(xué)生的閱讀水平和閱讀任務(wù)指導(dǎo)學(xué)生的閱讀方法，并提出相應(yīng)的閱讀要求。無論做什么事情都要掌握一定的方式和方法，只有知道做這件事情的技巧，才能用最短的時(shí)間達(dá)到最好的效果，提升自己的工作效率，還可以節(jié)省許多的時(shí)間做其他事情，如果在做一件事情之前沒有做好充分的調(diào)查和準(zhǔn)備，只是盲目的憑著感覺去做，那么就算花費(fèi)了非常多的時(shí)間也不一定能夠把事情做好，還給自己帶來了很大的負(fù)擔(dān)，由此可知，方式、方法的重要性。

3結(jié)語

小學(xué)數(shù)學(xué)老師教授孩子知識一定要找對方法，老師應(yīng)該在上課之前就做好準(zhǔn)備，充分的了解孩子的心理動態(tài)，結(jié)合閱讀教學(xué)法的特點(diǎn)，從中找到最為有效的授課方式，增強(qiáng)他們的數(shù)學(xué)文化素養(yǎng)。

參考文獻(xiàn)

[1]許國平.小學(xué)數(shù)學(xué)課題教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)[J].科學(xué)咨詢（教育科研），2017（12）.