李軍

摘要：宿遷開放大學(xué)根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，充分發(fā)揮企業(yè)優(yōu)質(zhì)教育資源，積極開展聯(lián)合辦學(xué)，深度推進(jìn)產(chǎn)教融合，更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，取得了顯著的辦學(xué)成效。

關(guān)鍵詞：產(chǎn)教融合;聯(lián)合辦學(xué);特色辦學(xué)

中圖分類號：G717 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1673-9094-（2019）09C-0042-03

宿遷開放大學(xué)是國家開放大學(xué)人才培養(yǎng)改革試點學(xué)校、江蘇省首批建設(shè)的地市級開放大學(xué)、國家級重點職業(yè)學(xué)校、國家職業(yè)教育改革發(fā)展示范校、江蘇省首批四星級職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平示范性職業(yè)學(xué)校。學(xué)校設(shè)有電子商務(wù)系、汽車工程系等8個系部，開設(shè)電子商務(wù)、建筑、汽修、會計等20多個專業(yè)，在校生1萬余人?，F(xiàn)有教職工320余人，其中專任教師267人，高級職稱近100人，“雙師型”教師占專業(yè)教師的100%，碩士研究生40余人，省特級教師1人，省“333”工程培養(yǎng)對象3人，市“135”工程培養(yǎng)對象2人，宿遷市名師3人，宿遷市專業(yè)帶頭人7人，技師18人，高級技師5人。

近年來，學(xué)校根據(jù)宿遷市規(guī)劃綱要中提出的重點發(fā)展電子商務(wù)、現(xiàn)代物流、健康養(yǎng)老、文化旅游等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，做大服務(wù)業(yè)總量規(guī)模，打造發(fā)展新引擎的要求，學(xué)校與京東商城、大地保險、可成科技、中國電信、洋河集團(tuán)等60余家大型公司、企業(yè)合作，開展聯(lián)合辦學(xué)，為學(xué)生學(xué)習(xí)、就業(yè)提供了有力保障。

一、特色辦學(xué)思路

學(xué)校堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》《國家職業(yè)教育改革實施方案》《教育部辦公廳關(guān)于全面推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制工作的通知》《江蘇省職業(yè)教育校企合作促進(jìn)條例》等要求，落實立德樹人根本任務(wù)，圍繞服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，主動對接宿遷地區(qū)相關(guān)產(chǎn)業(yè)，發(fā)揮開放大學(xué)資源優(yōu)勢，走特色辦學(xué)道路，繼續(xù)深化產(chǎn)教融合、校企合作，健全德技并修、工學(xué)結(jié)合的育人機(jī)制和多方參與的質(zhì)量評價機(jī)制，推動實施企業(yè)和職業(yè)院校雙主體育人的現(xiàn)代學(xué)徒制，積極探索新時代開放大學(xué)辦學(xué)模式，更好地為地方發(fā)展服務(wù)。

二、 主要舉措

1.創(chuàng)新辦學(xué)模式。根據(jù)市委、市政府特色辦學(xué)、錯位發(fā)展的要求，結(jié)合學(xué)校專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢，避免同質(zhì)化辦學(xué)，堅定不移走特色辦學(xué)之路。積極探索政校企合作辦學(xué)模式。2015年，與江蘇開放大學(xué)、京東公司三方共建京東電商學(xué)院。在三方合作招生，對京東電商學(xué)院共建共管。2016年，以“全國首家保險特色小鎮(zhèn)”為依托，建成金融保險學(xué)院。2018年，與蘇宿工業(yè)園區(qū)、長電科技（宿遷）有限公司簽訂了政校企戰(zhàn)略合作協(xié)議，進(jìn)一步創(chuàng)新產(chǎn)學(xué)研合作模式。同時，與京東等企業(yè)在合作中就招生與招工達(dá)成共識，招生即招工，學(xué)生的就業(yè)有了明確方向。

2.優(yōu)化專業(yè)設(shè)置。學(xué)校在充分市場調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合宿遷經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展及產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級對人才的需要，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，先后停招數(shù)控等3個高職專業(yè)，新增電子商務(wù)、物流管理、保險、新能源汽車技術(shù)等5個專業(yè)?，F(xiàn)已建成省汽車運用與維修現(xiàn)代化專業(yè)群、省電子商務(wù)現(xiàn)代化專業(yè)群。

3.優(yōu)化師資建設(shè)。學(xué)校積極打造“雙師型”教師隊伍，通過政策引導(dǎo)、名師引領(lǐng)、培訓(xùn)提升、量化考核、競爭激勵等培養(yǎng)、培訓(xùn)機(jī)制，選派專業(yè)帶頭人到兄弟院校培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升教師課程開發(fā)和教學(xué)資源建設(shè)能力。同時引進(jìn)經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀企業(yè)人才，聘請26名企業(yè)講師參與相關(guān)專業(yè)教學(xué)和課程建設(shè)。

4.共建產(chǎn)教融合示范基地。與京東公司共建1000平方米的全國最大的京東校企合作實訓(xùn)中心，建成了華東地區(qū)首家京東校園物流中心（京東派）及首個京東校園生態(tài)館、“京東創(chuàng)客中心—創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)孵化基地”?！熬〇|校企合作總部”“京東大學(xué)培訓(xùn)（宿遷）分中心”已經(jīng)完成設(shè)計，即將啟動建設(shè);京東在學(xué)校設(shè)立的“京東工作站”、學(xué)校在京東設(shè)立的“教師工作站”也將投入運行，有效打通了校企零對接通道，真正意義上為學(xué)生提供了“四個有”服務(wù)，即有文憑、有技能、有工作、有錢花。

5.強(qiáng)化社區(qū)教育。學(xué)校充分發(fā)揮京東電商學(xué)院專業(yè)優(yōu)勢，積極響應(yīng)省市政府實施“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”行動計劃，按“一村一店一品”的發(fā)展格局，積極開展新型農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)及農(nóng)村干部、電商從業(yè)人員培訓(xùn)工作。2017年初，學(xué)校與宿遷市委組織部、江蘇農(nóng)民培訓(xùn)學(xué)院、宿遷市農(nóng)委、宿遷市商務(wù)局共建農(nóng)村電商培訓(xùn)基地，發(fā)揮電子商務(wù)專業(yè)優(yōu)勢，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，開展農(nóng)村電商培訓(xùn)，滿足農(nóng)村電商從業(yè)人員的電商知識需求，促進(jìn)宿遷電子商務(wù)行業(yè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展，切實服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)。

三、取得成果

1.精準(zhǔn)培養(yǎng)專業(yè)技能人才。學(xué)校重視師資隊伍建設(shè)，把京東企業(yè)講師聘為兼職教師。同時，將京東公司的員工培訓(xùn)教程植入課程教學(xué)，提升人才培養(yǎng)技能與企業(yè)契合度。引入企業(yè)的文化、理論、管理。學(xué)校以京東集團(tuán)的業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃及管理人才需求，積極圍繞電子商務(wù)專業(yè)構(gòu)建產(chǎn)業(yè)紐帶的專業(yè)群，形成學(xué)校電子商務(wù)現(xiàn)代化專業(yè)群，現(xiàn)開設(shè)電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)等專業(yè)。

學(xué)校組建專業(yè)建設(shè)委員會，聘請相關(guān)行業(yè)委員會專家、行業(yè)企業(yè)及省內(nèi)外高職校專業(yè)負(fù)責(zé)人擔(dān)任委員會專家，參與特色學(xué)院及系部管理，共同制定人才培養(yǎng)方案，打造校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)體系，建設(shè)產(chǎn)教融合示范基地，為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供良好環(huán)境，增進(jìn)學(xué)生對各個環(huán)節(jié)的理論認(rèn)知和實踐接觸，實現(xiàn)從學(xué)生身份到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變，并提供專項孵化基金及專業(yè)咨詢培訓(xùn)及服務(wù)，打通學(xué)生綠色就業(yè)通道，助力精英實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想，實現(xiàn)校企零距離的人才培養(yǎng)目標(biāo)。

2.專業(yè)建設(shè)及教科研成果豐碩。省重大課題“區(qū)域職業(yè)教育服務(wù)農(nóng)村電商發(fā)展的研究與實踐”的開題、結(jié)題，學(xué)校作為核心單位參與研究。2016年度宿遷市“教育發(fā)展十件大事”評選，學(xué)?！熬〇|電商學(xué)院開啟政校企合作新模式”高票入選，電子商務(wù)實訓(xùn)基地被授予“全國職業(yè)學(xué)校電子商務(wù)互聯(lián)網(wǎng)+雙創(chuàng)實訓(xùn)基地”。電子商務(wù)實訓(xùn)基地、電子商務(wù)專業(yè)群先后通過江蘇省職業(yè)學(xué)?，F(xiàn)代化實訓(xùn)基地、江蘇省現(xiàn)代化專業(yè)群建設(shè)驗收;學(xué)校承擔(dān)的江蘇省繼續(xù)教育電子商務(wù)專業(yè)（?？疲┥陥蠊ぷ飨群笸ㄟ^省教育廳、教育部的審批、備案。

3.助力農(nóng)村電商人才培養(yǎng)。學(xué)校與宿遷市教育局、京東公司共建“宿遷政校企協(xié)同育人基地”，組建“電商培訓(xùn)講師團(tuán)”，助力農(nóng)村電商人才培養(yǎng);參與宿遷市委組織部等多部門合作開展的多類型電商培訓(xùn)。為宿豫區(qū)關(guān)廟鎮(zhèn)、沭陽縣廟頭鎮(zhèn)、宿城區(qū)埠子鎮(zhèn)、泗陽縣李口鎮(zhèn)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)量身定制培訓(xùn)內(nèi)容，2016年舉辦農(nóng)村電商培訓(xùn)12期。2017年，為宿遷市委組織部開展的宿遷市“支書領(lǐng)頭調(diào)結(jié)構(gòu)”培訓(xùn)班學(xué)員進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)。2018年，按“一村一店一品”的要求，為農(nóng)村干部培訓(xùn)電商知識，滿足市民的電商知識學(xué)習(xí)需求，還先后為新疆伊犁、山東膠州地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部開展電子商務(wù)培訓(xùn)講座，共培訓(xùn)近萬人。

學(xué)校先后獲得“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”“中國電子商務(wù)產(chǎn)教融合突出貢獻(xiàn)單位”“江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位”“江蘇省職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體”“江蘇省職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)?！薄敖K省平安校園”等榮譽稱號。學(xué)校在發(fā)展轉(zhuǎn)型、特色辦學(xué)方面取得的成績引起社會廣泛關(guān)注，近幾年來共接待169批次國內(nèi)外參觀考察團(tuán)來校參觀交流，學(xué)校辦學(xué)知名度、美譽度大幅提升。

責(zé)任編輯：章躍一

Promoting In-depth Integration of Industry and Education to Better Serve the Economic Development

LI Jun

（Suqian Open University， Suqian223800， Jiangsu Province）

Abstract： In accordance with the development plan of regional economic and social undertakings， Suqian Open Universityhas brought into full play the high-quality educational resources of enterprises， actively carried out joint school-running， advanced the integration of industry and education in depth， and better served the local economic and social development， which achieved remarkable results in theschool running.

Key words： integration of industry and education; joint school-running; characteristic school-running