范建麗

摘 要：作為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師在管理班級時(shí)要把學(xué)生的思想健康發(fā)展放在首要位置，不斷提高自身的管理能力。在實(shí)際開展教育教學(xué)工作時(shí)，不僅要注重學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要注重學(xué)生的思想政治方面的教育，學(xué)生在掌握基本知識與技能的同時(shí)，提升學(xué)生的思想政治辨識能力，使學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。

關(guān)鍵詞：小學(xué);思想政治教育;策略

一、小學(xué)生思想政治教育工作的重要性

中共中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見》指出：高度重視思想政治工作，是我們黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。在改革開放、發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)、實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)和中國夢的過程中，緊密結(jié)合我國的歷史條件，充分發(fā)揮黨的這一政治優(yōu)勢，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長遠(yuǎn)的歷史意義。

做為祖國未來的小學(xué)生擔(dān)負(fù)著實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)和中國夢的歷史重任，加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作，助他們樹立遠(yuǎn)大理想，對發(fā)揮黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，是十分有利的。因此，教師在實(shí)際開展教育教學(xué)工作時(shí)，不僅要注重學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要注重學(xué)生的思想政治教育等方面，使學(xué)生在掌握基本知識與技能的同時(shí)，也要保證全方位提升學(xué)生的政治辨識能力，使學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。

二、小學(xué)生思想政治教育工作的開展策略

（一）“言傳身教”，抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育

俗話說，“近朱者赤，近墨者黑。”由于小學(xué)生的認(rèn)識事物和分辨是非的能力非常有限，所以他們的學(xué)習(xí)基本是從模仿開始?！鞍駱拥牧α渴菬o窮的”，教師的每一個(gè)行動(dòng)都是對學(xué)生無言的教育。因?yàn)樵谛W(xué)生的眼里，自己的老師是神圣的，教師的舉止經(jīng)常滲透于孩子的言行，言談舉止、衣著住行，都應(yīng)為人師表，要身體力行，身教重于言教。用正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀教育和影響學(xué)生。帶著感情對待每一位學(xué)生，育人的效果就會(huì)大不一樣。做到“學(xué)高為師，身正為范。”

（二）確立“以學(xué)生為本”的教育理念，面向全體學(xué)生

小學(xué)思想政治教育管理的方式直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和心理發(fā)展。小學(xué)生的判斷能力和獨(dú)立思維能力還處于開發(fā)期，相對比較薄弱，他們在生理和心理上還處于剛剛開始的發(fā)育成熟，做事容易沖動(dòng)直接，小學(xué)教師在進(jìn)行思想教育時(shí)尤其要注意生生間、師生間的相互關(guān)系。倡導(dǎo)“學(xué)生為本”的理念，就是要求教育工作者必須面向每一個(gè)學(xué)生，以學(xué)生實(shí)際的發(fā)展需要作為工作的出發(fā)點(diǎn)，以服務(wù)學(xué)生為切入點(diǎn)，為他們的健康成長創(chuàng)造各種有利條件，在求知的過程中實(shí)現(xiàn)科學(xué)文化素質(zhì)和思想政治素質(zhì)的同步成長。以“學(xué)生為本”，熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、了解學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，特別要重點(diǎn)關(guān)心和幫助生活、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生;要認(rèn)同學(xué)生的主體地位，傾聽學(xué)生的心聲，把握學(xué)生的思想脈搏。思想政治教育只有寓教于教書之中，寓教于教學(xué)之中，寓教于學(xué)生成長的全過程，把解決學(xué)生思想問題和教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和整體能力的增強(qiáng)，才能達(dá)到“春風(fēng)化雨、潤物無聲”的效果。

（三）引導(dǎo)學(xué)生正確運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)

網(wǎng)絡(luò)對小學(xué)生的影響是多方面的，是雙重的，它在幫助青少年獲取知識，了解社會(huì)、掌握技能、促進(jìn)溝通的同時(shí)，混雜其中的不良內(nèi)容又給青少年成長帶來了不可低估的負(fù)面影響。學(xué)生上網(wǎng)最初帶有很大的盲目性，思想政治教育中要注重向小學(xué)生普及網(wǎng)絡(luò)知識，正確引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，避免學(xué)生因沉迷網(wǎng)絡(luò)而影響到學(xué)習(xí)。利用多媒體教學(xué)設(shè)備，通過互聯(lián)網(wǎng)平臺收集相關(guān)的教育視頻，用視頻圖片及聲音來刺激學(xué)生的感官，使學(xué)生意識到網(wǎng)絡(luò)游戲的危害。同時(shí)，通過多媒體設(shè)備培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀念，尊老愛幼，樂于奉獻(xiàn)，愛護(hù)祖國，形成良好的道德素質(zhì)，從而促進(jìn)小學(xué)生的全面發(fā)展。此外，教師還可以組織學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)益智小游戲，這樣既能利用網(wǎng)絡(luò)緩解小學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力，又能滿足小學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)，也培養(yǎng)小學(xué)生觀察能力與邏輯思維能力，從而更好地學(xué)習(xí)知識。

（四）協(xié)作管理，幫助學(xué)生樹立正確的觀念

針對小學(xué)生思想政治教育，學(xué)校要成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成德育管理網(wǎng)絡(luò)，貫徹落實(shí)“人人都是德育工作者”的教育觀念，積極參與德育教育和管理。加強(qiáng)班隊(duì)工作，落實(shí)班隊(duì)常規(guī)管理同時(shí)健全各職能部門的職責(zé)，系統(tǒng)化、明確化、責(zé)任化。

小學(xué)教師在進(jìn)行思想政治教育工作時(shí)，要多與家長溝通，做到家校共同教育。如果學(xué)生發(fā)生矛盾時(shí)，教師要及時(shí)了解事情發(fā)生的原因經(jīng)過，處理事情時(shí)要公平公正。多與家長聯(lián)系，使家長能夠清楚孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，也能使教師有效掌握學(xué)生在家里的表現(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)雙面教育，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)表現(xiàn)，關(guān)注學(xué)生的健康，幫助他們樹立正確的觀念，使他們健康地成長為社會(huì)發(fā)展需要的人才。在家校協(xié)同教育時(shí)，教師可以使用信息技術(shù)，創(chuàng)建在線交流平臺。如QQ群、微信群等，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)在線交流，教師與家長、家長與家長之間能夠隨時(shí)分享教育經(jīng)驗(yàn)，也可以互相討論孩子存在的問題。在線交流平臺的創(chuàng)建，有利于家長與教師的良好溝通，進(jìn)而有效掌握孩子的情況。在開展活動(dòng)中，學(xué)生良好的表現(xiàn)，教師可以上傳到平臺中，使家長清楚孩子在校的狀況。

（五）加強(qiáng)對學(xué)生干部的指導(dǎo)和培養(yǎng)

教師要有“放手之心”，大力培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，讓學(xué)生帶動(dòng)學(xué)生，學(xué)生感染學(xué)生，共同進(jìn)步、提高。我經(jīng)常對班干部說：能擔(dān)任班干部，你就是同學(xué)們心目中的表率，在同學(xué)們心中樹立威信，你們要身體力行，以身作則，嚴(yán)格要求自己，模范守紀(jì)。我采納班干部的意見，結(jié)合班級實(shí)際，制定班級管理制度，支持班干部大膽工作。在我指引下，班干部能把同學(xué)們團(tuán)結(jié)在身邊，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級活動(dòng)開展的有聲有色！

三、結(jié)語

教師作為知識的傳授者和學(xué)生問題的解惑者，不但要關(guān)心學(xué)生的成績，同時(shí)還要重視學(xué)生的全面發(fā)展。因此，為了讓學(xué)生全面健康地成長，小學(xué)教師要提高自身索質(zhì)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，做好多方面的溝通工作，加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，使學(xué)生能夠健康成長為祖國的建設(shè)者和保衛(wèi)者。

參考文獻(xiàn)：

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