◎龔 言 李 敏 (.北華大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院,吉林 吉林 303;.吉林省磐石市第五中學(xué)校,吉林 磐石 3300)
數(shù)列求和的常用方法有:公式法、分組求和法、倒序相加法、裂項(xiàng)相消法、錯(cuò)位相減法、并項(xiàng)求和法.
此方法具有很強(qiáng)的針對(duì)性,觀察數(shù)列通項(xiàng)公式,如果一個(gè)數(shù)列是等差數(shù)列或是等比數(shù)列,即可直接用等差或等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式求解.
例1已知數(shù)列{an}是等比數(shù)列,公比q<1,且a2=2,a1+a2+a3=7.
(1)求{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)bn=log2an,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和.
解(1)由已知,得
所以an= 23-n.
(2)因?yàn)閎n=log2an=log223-n= 3-n,所以數(shù)列{bn}是以2 為首項(xiàng)、-1 為公差的等差數(shù)列.
設(shè)數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為T(mén)n,
分組求和法一般適用于通項(xiàng)公式為如下兩種形式的數(shù)列:
(1)若an=bn±cn,且{bn},{cn}為等差數(shù)列或等比數(shù)列,可采用分組求和法求{an}的前n項(xiàng)和.
{bn},{cn}是等比數(shù)列或等差數(shù)列,可采用分組求和法求和.
例 2已知數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an= 2n+n.求a1+a2+a3+…+an的值.
反思與感悟一些數(shù)列通過(guò)適當(dāng)分組,可以得到兩個(gè)或幾個(gè)等差數(shù)列或等比數(shù)列,進(jìn)而利用等差數(shù)列或等比數(shù)列的求和公式分別求和,從而得出原數(shù)列的和.
如果一個(gè)數(shù)列{an},與首末項(xiàng)等距的兩項(xiàng)之和等于首末兩項(xiàng)之和,那么求這個(gè)數(shù)列的前n項(xiàng)和可用倒序相加法,如等差數(shù)列的前n項(xiàng)和即用此法推導(dǎo)的.
例 3已知f(99)+f(100)的值.
解由題意,得
如果一個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)可拆成兩項(xiàng)之差,然后重新組合,使中間的項(xiàng)可以相互抵消,那么求此類數(shù)列前n項(xiàng)和用裂項(xiàng)相消法,裂項(xiàng)相消求和經(jīng)常用到的拆項(xiàng)公式如下:
例4求的和.
解∵此數(shù)列的前n項(xiàng)和
反思與感悟若數(shù)列的通項(xiàng)公式可以化為f(n+1)-f(n)的形式,則在數(shù)列求和時(shí),就可以采用裂項(xiàng)相消法.要注意相消后的項(xiàng)要對(duì)稱,若前面留下兩項(xiàng),則后面也要留下兩項(xiàng).
若一個(gè)數(shù)列的各項(xiàng)是由一個(gè)等差數(shù)列和一個(gè)等比數(shù)列的對(duì)應(yīng)項(xiàng)之積構(gòu)成的,則這個(gè)數(shù)列的前n項(xiàng)和即可用此法來(lái)求,如等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式就是用此法推導(dǎo)的.
例 5已知數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an=2n-1(n∈N?),
數(shù)列{bn}滿足
求{bn}的前n項(xiàng)和Tn.
解設(shè)
則當(dāng)n≥2 時(shí),
所以有
兩式相減,得
所以
反思與感悟用錯(cuò)位相減法求和時(shí)應(yīng)注意:(1)要善于識(shí)別題目類型,特別是等比數(shù)列公比為負(fù)數(shù)的情形;(2)在寫(xiě)出“Sn”與“qSn”的表達(dá)式時(shí)應(yīng)特別注意將兩式“錯(cuò)項(xiàng)對(duì)齊”以便下一步準(zhǔn)確寫(xiě)出“Sn-qSn”的表達(dá)式.若公比是個(gè)參數(shù)(字母),則應(yīng)先對(duì)參數(shù)加以討論,一般情況下分等于1 和不等于1 兩種情況分別求和.
若一個(gè)數(shù)列的前n項(xiàng)和可兩兩結(jié)合求解,則稱之為并項(xiàng)求和.形如an=(-1)nf(n)的類型,可采用兩項(xiàng)合并求解.
例 6求Sn=-1+3-5+…+(-1)n(2n-1).
解當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),
當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),
綜上,
反思與感悟當(dāng)數(shù)列中的項(xiàng)正、負(fù)相間時(shí),通常采用并項(xiàng)求和法,但應(yīng)注意對(duì)n的取值的奇偶性進(jìn)行討論.其結(jié)果有時(shí)可以統(tǒng)一書(shū)寫(xiě),有時(shí)要分段書(shū)寫(xiě).
總而言之,在求數(shù)列的前n項(xiàng)和的具體問(wèn)題中,首先要認(rèn)真觀察這個(gè)通項(xiàng)公式的特征,然后選擇恰當(dāng)?shù)姆椒?,在平時(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中,學(xué)生要注意舉一反三,從一道題目解答過(guò)程中尋求同一類題目的共性特征,從而提高自己的解題能力.
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究2020年11期