曾偉云

【摘要】電工技術(shù)發(fā)展日新月異，隨著生產(chǎn)力的迅猛發(fā)展，對勞動者的要求也越來越高，持證上崗顯得尤為重要。因此，作為從事職業(yè)技術(shù)教育的中等職業(yè)學(xué)校教師不但要向?qū)W生傳授技術(shù)，更為重要的是培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。只有這樣，我們培養(yǎng)的學(xué)生才能適應(yīng)社會的發(fā)展要求。本文從學(xué)生的學(xué)、教師的教等方面探究電工專業(yè)教學(xué)過程中所采用的教法和技能訓(xùn)練方法。

【關(guān)鍵詞】中等職業(yè)學(xué)校;電工接線技能;超級教法;層接法

筆者有一次擔(dān)任中等職業(yè)學(xué)校電工專業(yè)技能課程操作技能考核項目的考評員，上下午都有一場考試，時間從上午九點鐘到十一點半鐘為一場考試，下午三點鐘到五點半鐘為一場考試，考試中大部分考生都用完二個半小時，而且要求當(dāng)場評判，如果每個考生給五分鐘通電評判時間，那么考評員的中午飯只能在考場吃快餐。當(dāng)晚筆者突發(fā)奇想，“超級水稻”之父、偉大的科學(xué)家袁隆平能培育出“超級水稻”，國家有科技進步獎，教師能不能發(fā)明“超級教法”有“教法進步獎”呢？建國初期，水稻畝產(chǎn)150公斤，現(xiàn)在畝產(chǎn)800多公斤，水稻畝產(chǎn)提升了四到五倍的產(chǎn)量，解決世界上很多人的吃飯問題。如果教師發(fā)明一個“超級教法”，教出來的考生能不能提前完成正常規(guī)定的考核時間，將考核時間縮短到原正常時間的四到五倍時間，例如，電工項目正?？己藭r間為150分鐘完成，能不能向30分鐘就能完成考試的目標前進，達到縮短五倍的考試時間。并且A級（85-100分）成績以上的考生要達到85%以上，實訓(xùn)材料損耗最少，即符合“多快好省”的“超級教法”。當(dāng)然，前提條件是考生智力水平正常，學(xué)習(xí)時間符合要求，還要考生本人自愿且認真參加訓(xùn)練愛護設(shè)備的考生，為此筆者自訂了一個“超級教法”的目標。

一、“超級教法”目標

目標一（多）：教出的考生操作技能考核項目考證通過率達到85%至100%。

目標二（快）：教出的考生操作技能考核項目考證時能成倍縮短考試時間，例如一倍、二倍、三倍…

目標三（好）：教出的考生操作技能考核項目考證優(yōu)秀率達到80%至100%。

目標四（?。涸谡５膶W(xué)習(xí)時間內(nèi)，訓(xùn)練材料損耗率10%以內(nèi)。

二、“超級教法”具體實施過程

為實現(xiàn)“超級教法”目標，筆者在實訓(xùn)課的教學(xué)中，采用化繁為簡的“層接法”邊教邊練。在考證教學(xué)中，正確安裝星形、三角形降壓啟動控制線路，是電氣設(shè)備運行與控制專業(yè)學(xué)生，參加廣東省電工3+證書考證必考內(nèi)容之一，要求學(xué)生人人過關(guān)， 以下是邊教邊練過程：

（一）星形、三角形降壓啟動線路原理

星形、三角形降壓啟動線路原理圖具體見廣東省中等職業(yè)技術(shù)教育電工專業(yè)技能課程考試大綱及樣題，操作技能考試樣題一第7頁，下面從三方面進行解讀：一是星形、三角形降壓啟動線路主電路元器件功能解讀。由組合開關(guān)QS作為三相開關(guān)， 接通或斷開總電路， 由熔斷器FU1完成短路保護功能，由三個交流接觸器KM1、KM2、KM3完成星形、三角形降壓啟動線路轉(zhuǎn)換， 由熱繼電器FR實現(xiàn)電動機的過載保護功能。二是星形、三角形降壓啟動線路主電路工作原理解讀。由交流接觸器KM1、KM2，完成星形降壓啟動線路功能（大約降到220V）， 由數(shù)字時間繼電器KT控制電動機星形啟動時間，由交流接觸器KM1、KM3，完成三角形線路運行功能（380V）。三是星形、三角形降壓啟動線路控制電路解讀。操作過程、啟動，按SB2， 由交流接觸器KM1、KM2，主觸頭閉合完成星形降壓啟動線路功能（大約降到220V），由數(shù)字時間繼電器KT（大約5秒鐘斷開KM2）控制電動機星形啟動時間，由交流接觸器KM1、KM3，完成三角形線路運行功能（380V）。

（二）“層接法”分層接線

分層原則為面對電路圖，從上到下、從左到右的順序去照圖施工接線。

一是主電路分層接線方法：a.L1層（A相線）;b.L2層（B相線）;c.L3層（C相線）。

二是控制電路分層接線方法：a.KM1線圈回路層;b.KM2線圈回路層;c.KT線圈回路層;d.KM3線圈回路層。

三是教師接線示范。

四是接線故障檢修方法順囗溜：“表哥”（萬用表） 說。接好線路君莫急，測出阻值來判斷，成功失敗“表哥”說，“表哥”（指萬用表指針）不動有斷路，“表哥”顯零有短路，千萬不能再通電，“表哥”阻值不正常，那是接觸不良現(xiàn)，排除故障再通電，通電成功早實現(xiàn)。

（三）雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線路接線案例

對于學(xué)生考應(yīng)急管理局的電工操作證教學(xué)筆者也進行了探究，雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線路接線圖，也是考電工操作證考生必須會做的經(jīng)典電路。

一是從處理過的“層接法”圖一中的顏色可以看出，元器件筆者全部用紅色線標注，凡過元器件為另外一層，分層是重點，也是“層接法”的核心。

二是分層后的每一層可以只有一根導(dǎo)線組成一層，也可能二根導(dǎo)線、三根導(dǎo)線、四根導(dǎo)線、五根導(dǎo)線，據(jù)原理圖而定。例如，1--2線，2--3線，二根導(dǎo)線為一層。4--5線，一根導(dǎo)線也是一層，如此類推去分層。

三是“層接法”的接法：按從上到下、從左到右的原則，接過的接點不要重復(fù)第二次去接線，每一層必須完成所有接線后，才能接另外一層，以免遺漏接點。熟練之后，層次可以任意調(diào)換先后順序都不會接錯線，準確率達到百分之一百。

接觸器雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線路接線圖，這是一個應(yīng)用范圍非常廣的基礎(chǔ)線路圖，如，日常使用的電梯、工廠吊車用的升降機等。在教學(xué)訓(xùn)練中，可先從控制線路接線開始，按從上到下、從左到右的原則，接過的接點不要重復(fù)第二次去接線，每一層必須完成所有接線后，才能接另外一層，以免遺漏接點。接好控制線路之后，用萬用表檢查電路的通路、斷路、短路，檢查線路接線正確后再做主電路接線，接好主電路的線路后，用萬用表檢查主電路的通路、斷路、短路，檢查線路接線正確后再接電動機通電試機，一般都是一次性成功。

三、結(jié)語

通過此方法去培訓(xùn)學(xué)生，筆者曾經(jīng)輔導(dǎo)學(xué)生參加2011至2015年韶關(guān)市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能競賽，榮獲“電力拖動電路設(shè)計與組裝”項目一等獎，取得該項目的連續(xù)五年五屆的學(xué)生榮獲個人一等獎?？甲C教學(xué)通過率也達到目標要求，做到“多快好省”的效果。

參考文獻：

[1]廣東省教育考試院.電工專業(yè)技能課程考試大綱及樣題[M].廣東高等教育出版社，2017.

[2]趙淑芝.電力拖動與自動控制線路技能訓(xùn)練（笫2版）[M].高等教育出版社，2012.

責(zé)任編輯? 吳華娣