摘要：通過以往研究可以發(fā)現(xiàn)，隨著女性權(quán)益提升和市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，雙職工共家庭逐步成為城市中家庭的主要模式，具有普遍性。而雙職工家庭的父母在子女教養(yǎng)觀念，角色分工和交流溝通方式等方面又具有特殊性。隨著網(wǎng)絡(luò)普及和移動電子設(shè)備的普遍應(yīng)用，越來越多的父母為節(jié)約看管時間和成本將子女陪伴交由電子產(chǎn)品，加上青少年處于社會化初期，心智尚不成熟，自制力較差，極易沉迷于網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)成癮對青少年的負(fù)面影響極大，雙職工家庭應(yīng)充分認(rèn)知其家庭模式特點(diǎn)，幫助子女健康成長和發(fā)展。

關(guān)鍵詞：雙職工家庭;子女教育;網(wǎng)絡(luò)成癮

一、引言

《現(xiàn)代漢語學(xué)習(xí)詞典》中，雙職工家庭的定義為：夫妻雙方均參加工作的家庭。根據(jù)2020年國家統(tǒng)計局發(fā)布的《中國婦女發(fā)展綱要（2011—2020年）》統(tǒng)計監(jiān)測報告，女性在全社會就業(yè)人員比重為43.2%，與《綱要》中40%以上的目標(biāo)一致，城鎮(zhèn)單位女性從業(yè)人員達(dá)到6684.2萬人，比2010年增加1822.7萬人[1]。在這樣的背景下，雙職工家庭已經(jīng)成為當(dāng)代社會家庭的主要家庭模式。根據(jù)2020年3月《中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r》報告，我國9.04億網(wǎng)民中，19歲以下的網(wǎng)民占總?cè)藬?shù)的23.2%[2]。低齡化趨勢明顯，青少年為網(wǎng)絡(luò)成癮的高發(fā)人群，他們不能合理控制上網(wǎng)時間，無法長時間集中

注意力，嚴(yán)重影響正常學(xué)習(xí)生活，家庭溝通和人際交往也嚴(yán)重受到影響。加上雙職工家庭父母忙于工作，疏于對子女陪伴，這種現(xiàn)象更會加重，形成惡性循環(huán)。因此，探索雙職工家庭子女網(wǎng)絡(luò)成癮有效預(yù)防方式，對促進(jìn)家庭和諧發(fā)展具有十分重要的意義。

二、雙職工家庭子女網(wǎng)絡(luò)成癮形成原因及特殊性

2.1網(wǎng)絡(luò)成癮難以及時被發(fā)現(xiàn)

雙職工家庭的父母都有固定職業(yè)，因此繁忙的工作導(dǎo)致看管子女的時間減少成為子女沉迷網(wǎng)絡(luò)的主要原因。其直接原因為父母控制不足。雙職工家庭父母因工作無暇看管子女，尤其在寒暑假和節(jié)假日期間，通常將子女交于托管機(jī)構(gòu)或子女的祖父母、外祖父母，而這類人群往往因為各種原因不能直接對青少年進(jìn)行嚴(yán)格看管。在青少年逐漸使用電子產(chǎn)品時間變長的過程中，父母無法及時發(fā)現(xiàn)和制止。這些原因?qū)е铝饲嗌倌昃W(wǎng)絡(luò)成癮的隱患。

2.2情感交流不足

親子交流是一種思想、情感和觀點(diǎn)的互換。雙職工家庭父母由于工作原因，親子交流時間較短，加上部分父母將工作帶回家庭生活當(dāng)中，更加壓縮了親子交流的時間。當(dāng)子女無法通過與父母溝通渠道受阻時，將會求助于外部力量。紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)世界將會成為青少年打開新世界，尋求情感寄托的新方式。在虛擬空間下，青少年往往可以逃避挫敗感，獲得即時滿足感。因此青少年極易對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生依賴。而雙職工父母因為疏于與子女進(jìn)行溝通產(chǎn)生嫌隙，而在網(wǎng)絡(luò)的作用下，可能產(chǎn)生更大的溝通鴻溝。

2.3父母網(wǎng)絡(luò)危害意識不足

雙職工父母在參與社會生活的過程中，往往對于網(wǎng)絡(luò)具有更強(qiáng)的包容

性，在感受到網(wǎng)絡(luò)對日常生活和文化娛樂產(chǎn)生便利的同時，極易忽視網(wǎng)絡(luò)的危害性。當(dāng)代父母對網(wǎng)絡(luò)的接受度不斷提高，尤其對網(wǎng)絡(luò)教育具有較大認(rèn)可。根據(jù)中科院調(diào)查報告顯示，截至2020年8月18日，我國在線教育企業(yè)已達(dá)到1萬多家，行業(yè)呈現(xiàn)百花齊放勢頭。2020年網(wǎng)課平臺用戶數(shù)快速增長，競爭格局也逐漸清晰明朗。雙職工父母在享受網(wǎng)絡(luò)教育便利的同時常常忽視青少年的低自控能力，因此對網(wǎng)絡(luò)成癮的防范意識降低。

2.4政策環(huán)境增加青少年網(wǎng)絡(luò)接觸機(jī)會

面對當(dāng)前教育陷入內(nèi)卷，青少年學(xué)習(xí)壓力與日俱增，嚴(yán)重影響了學(xué)生們的身心健康，為解決這些問題，教育部在不久前下發(fā)了“雙減”政策，即嚴(yán)禁家長批改作業(yè)，教師可“彈性”上下班，學(xué)科類教育機(jī)構(gòu)嚴(yán)禁上市，不得在節(jié)假日開展學(xué)科培訓(xùn)，政策在一定程度上緩解了青少年的學(xué)業(yè)壓力。但在疫情影響的大背景下，青少年外出活動減少，課后補(bǔ)習(xí)取消，雙職工

家庭父母很難承擔(dān)課余時間的補(bǔ)充教育作用，而是將網(wǎng)絡(luò)和娛樂補(bǔ)充進(jìn)學(xué)生的課余時間，因此他們與網(wǎng)絡(luò)接觸的機(jī)會大大增加。

三、雙職工家庭子女網(wǎng)絡(luò)成癮預(yù)防方法

3.1形成雙職工家庭父母特有監(jiān)管機(jī)制

雙職工父母在子女的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管上確實難以做到實時監(jiān)督，但是可以通過一些手段在一定程度上預(yù)防網(wǎng)絡(luò)沉迷。例如手機(jī)等電子設(shè)備的屏幕顯示時間，各類社交軟件，游戲軟件的在線時間顯示。開啟設(shè)備的青少年模式，積極關(guān)注子女日常網(wǎng)絡(luò)使用情況，在保障子女正常隱私的情況下做到最大的監(jiān)督和管控。父母在日常教育中應(yīng)該向子女頻繁滲透網(wǎng)絡(luò)成癮的危害，增加青少年自我抵御網(wǎng)絡(luò)成癮的抗逆力。

3.2關(guān)注子女心理健康

青少年處于心理發(fā)展滯后于生理發(fā)展的階段。因此他們極易成為網(wǎng)絡(luò)成癮的人群，雙職工父母應(yīng)在日常生活中給予其足夠的關(guān)懷。父母應(yīng)該關(guān)注其學(xué)校生活，學(xué)習(xí)生活，以及網(wǎng)絡(luò)使用等方面是否遇到困難，積極溝通。更重要的是為其營造和諧的家庭氛圍，建立孩子與父母之間溝通的橋梁。父母以身作則，為孩子樹立榜樣作用，建立青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的心理抵抗機(jī)制。

3.3提升家長預(yù)防青少年網(wǎng)絡(luò)成癮意識

學(xué)校，社區(qū)應(yīng)該在這一方面發(fā)揮作用，積極進(jìn)行預(yù)防青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的的講座和宣傳。雙職工父母一般忙碌于職場生活，對于子女教育問題的學(xué)習(xí)不全面，更重要的是在新時代成長下的父母對子女的自由更加尊重，放任易導(dǎo)致青少年網(wǎng)絡(luò)成癮。而并沒有相關(guān)渠道來指導(dǎo)和教育初為人父人母的家長。因此，讓家長們清晰了解青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的形成過程，特點(diǎn)，危害和預(yù)防方法尤為重要，學(xué)校和社區(qū)均應(yīng)擔(dān)起相關(guān)責(zé)任。

3.4積極參加課外活動

“雙減”政策的意圖在于減輕青少年和家長的學(xué)業(yè)壓力，降低教育成本，并非將子女教育放任于網(wǎng)絡(luò)。因此學(xué)生在擁有了更多課余時間的條件下，應(yīng)該積極參加有意身心的課外活動。青少年應(yīng)該充分體會到網(wǎng)絡(luò)并不是唯一的娛樂方式。親子活動不僅豐富了青少年的課余時間，更有利于父母與子女溝通，從而促進(jìn)青少年身心健康。雙職工父母應(yīng)盡力平衡好工作與家庭，也可以為子女報名夏令營等活動訓(xùn)練子女的能力。

四、總結(jié)

雙職工父母在子女陪伴上確實有不便之處，但是只要從思想和行動上充分認(rèn)識到子女陪伴的重要性和網(wǎng)絡(luò)的危害，就可以有效地預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮。父母不光要對子女過度使用網(wǎng)絡(luò)的行為進(jìn)行及時糾正，還需要從心理上為青少年提供足夠的關(guān)懷。雙職工子女網(wǎng)絡(luò)成癮問題的預(yù)防需要借助父母，學(xué)校，社區(qū)等多方面力量。

參考文獻(xiàn)

[1]中華人民共和國國家統(tǒng)計局.中國統(tǒng)計年鑒[M]。北京：中國統(tǒng)計出版

社，2020.

[2]中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心.第中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心.第47次《中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展統(tǒng)計報告》[EB/OL].

作者簡介：吳天琪，1995年8月22日，女，漢，籍貫：遼寧撫順，研究生，職稱研究方向：司法社會工作，單位：福州大學(xué).