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走向哲學(xué)繁榮:闡釋和創(chuàng)造的“協(xié)奏”與“和鳴”

2023-09-06 18:19:14劉志洪
江蘇社會(huì)科學(xué) 2023年3期
關(guān)鍵詞:協(xié)奏闡釋創(chuàng)造

內(nèi)容提要 作為哲學(xué)研究的兩種主要進(jìn)路,闡釋與創(chuàng)造的關(guān)系值得深入探討。闡釋能夠呈現(xiàn)、孕育和激發(fā)創(chuàng)造;創(chuàng)造構(gòu)成高水準(zhǔn)闡釋的條件,提升闡釋質(zhì)量,并為闡釋提供方法。闡釋和創(chuàng)造相得益彰地“協(xié)奏”思想樂(lè)章,推動(dòng)哲學(xué)闊步前行。與此相反,無(wú)論闡釋抑制創(chuàng)造,還是創(chuàng)造壓抑闡釋?zhuān)只蚨呦嗷ナ桦x,皆不利于哲學(xué)的發(fā)展。唯有促成闡釋與創(chuàng)造“琴瑟和鳴”,哲學(xué)方能通達(dá)本真性繁榮。因而,在哲學(xué)研究中,闡釋須自覺(jué)以創(chuàng)造為鵠的,趨向創(chuàng)造,創(chuàng)造亦當(dāng)自覺(jué)以闡釋為沃土,建基于闡釋。在提升闡釋與創(chuàng)造水準(zhǔn)的同時(shí),實(shí)現(xiàn)二者砥礪共進(jìn);在以闡釋為“基調(diào)”的同時(shí)自覺(jué)以創(chuàng)造為“主調(diào)”。還應(yīng)從更高的現(xiàn)實(shí)和哲學(xué)關(guān)系視角看待闡釋與創(chuàng)造的聯(lián)結(jié),由“論從史出”走向“論從實(shí)出”。這是通達(dá)闡釋與創(chuàng)造“和鳴”的基本要求與必由之路?!笆贰辈粌H是思想史,而且是現(xiàn)實(shí)史。現(xiàn)實(shí)及其歷史構(gòu)成哲學(xué)研究更深層的根基。

關(guān)鍵詞 闡釋 創(chuàng)造 本真性繁榮 論從實(shí)出

劉志洪,中國(guó)人民大學(xué)哲學(xué)院副教授

本文為教育部人文社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目的階段性成果。

作為哲學(xué)研究的兩種主要進(jìn)路或方式,闡釋和創(chuàng)造[1]的實(shí)然、應(yīng)然層面的關(guān)系,值得進(jìn)一步考量。在哲學(xué)的歷史長(zhǎng)河中,它們的關(guān)系時(shí)常出現(xiàn)變換的情形。我們?cè)鴮?zhuān)門(mén)考察過(guò)創(chuàng)造與闡釋這種“變奏”現(xiàn)象[2]。無(wú)疑,“變奏”是哲學(xué)史上經(jīng)常發(fā)生的關(guān)鍵性事件。不過(guò),值得注意的是,相對(duì)于容易引人注目的“變奏”,更經(jīng)常出現(xiàn)的是闡釋和創(chuàng)造的并存、互動(dòng)與合作。二者的這種良性關(guān)系可稱(chēng)為“協(xié)奏”。有理由認(rèn)為,雖然并不醒目,但哲學(xué)研究普遍而持久地上演這種“協(xié)奏曲”。事實(shí)上,正由于“協(xié)奏”總是出現(xiàn),人往往習(xí)以為常而不加以注意。并且,相對(duì)于“變奏”,“協(xié)奏”更具基礎(chǔ)性,且更可能助益哲學(xué)發(fā)展。高度和諧的“協(xié)奏”形成美妙的“和鳴”(“協(xié)奏”的最高境界),賦予哲學(xué)強(qiáng)勁的發(fā)展動(dòng)力。希冀走向本真性繁榮的哲學(xué)研究,既需要以思想創(chuàng)造為鵠的的學(xué)術(shù)闡釋?zhuān)嘈枰詫W(xué)術(shù)闡釋為基礎(chǔ)的思想創(chuàng)造,進(jìn)而需要闡釋與創(chuàng)造的砥礪共進(jìn)。因此,“協(xié)奏”或許較“變奏”更值得關(guān)注。不少研究者已經(jīng)意識(shí)到了闡釋與創(chuàng)造的這種辯證關(guān)系。當(dāng)然,系統(tǒng)性的理論闡述尚待展開(kāi)。“哲學(xué)需要哲學(xué)的理解,也需要非哲學(xué)的理解?!盵1]同論證一樣,“隱喻、形象的強(qiáng)度、具有說(shuō)服力的修辭”[2],也是發(fā)展哲學(xué)的方式。本文嘗試借助“協(xié)奏”與“和鳴”這兩個(gè)音樂(lè)上的術(shù)語(yǔ),進(jìn)一步論述闡釋和創(chuàng)造在哲學(xué)研究中之應(yīng)有關(guān)系,以期形成對(duì)此問(wèn)題更為具體的認(rèn)識(shí)。

一、闡釋與創(chuàng)造“協(xié)奏”:哲學(xué)發(fā)展之道

協(xié)奏構(gòu)成交響樂(lè)的基本規(guī)定,也是其奏出優(yōu)美旋律的必要條件。雖然協(xié)奏不能確保交響樂(lè)一定悅耳,但沒(méi)有協(xié)奏,交響樂(lè)一定不會(huì)成功,甚至根本不會(huì)出現(xiàn)。這一道理對(duì)于哲學(xué)上的闡釋與創(chuàng)造同樣適用。盡管闡釋與創(chuàng)造的互動(dòng)并不必然造就哲學(xué)的繁榮,但沒(méi)有它們的互動(dòng),就不會(huì)有哲學(xué)的發(fā)展。而且,在這種“協(xié)奏”中,闡釋與創(chuàng)造很可能形成這樣的良性關(guān)系:闡釋有益于創(chuàng)造,推進(jìn)創(chuàng)造;創(chuàng)造亦有益于闡釋?zhuān)嵘U釋。質(zhì)言之,闡釋與創(chuàng)造相得益彰、相互助力,發(fā)出美妙“和音”。

闡釋呈現(xiàn)創(chuàng)造。詮釋讓先前的創(chuàng)造更為清楚地顯示出來(lái)。研究經(jīng)典著述的過(guò)程也是“宣傳”的過(guò)程。有質(zhì)量的闡釋將原有的思想及其意義明晰地揭示,讓后人更好地理解、吸收和超越,從而使先前的創(chuàng)造影響更大、更深遠(yuǎn)。哲學(xué)史上的經(jīng)典著作,幾乎沒(méi)有不被反復(fù)詮釋的。不少著作開(kāi)始時(shí)沒(méi)有多大“名氣”,甚至默默無(wú)聞,但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的有效闡發(fā),其所蘊(yùn)含的思想光芒得以顯現(xiàn),贏得自己應(yīng)有的聲譽(yù)。在楊朱、墨翟學(xué)說(shuō)興盛的時(shí)代境遇中,《孟子》經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間才逐步開(kāi)顯出自身獨(dú)特的價(jià)值,被認(rèn)定為經(jīng)典。哲學(xué)著述能夠成為人們心目中的經(jīng)典文本,總是得益于數(shù)量眾多的詮釋工作。在哲學(xué)論著海量生產(chǎn)且唾手可得的時(shí)代尤其如此。換個(gè)角度看,一些頗具質(zhì)量的論著由于缺少足夠闡釋?zhuān)瑳](méi)有贏得應(yīng)有的重視,甚至至今依然“蒙塵”。這就尤為需要闡釋性研究的“尋寶”工作。此外,為了讓自己的新思想更好地被理解和接受,許多原創(chuàng)哲學(xué)家也時(shí)常對(duì)自己的論著做出解釋。合理的“自我宣傳”亦屬必要。

闡釋孕育創(chuàng)造。“通過(guò)哲學(xué)史的研究以便引導(dǎo)我們了解哲學(xué)的本身”[3],黑格爾關(guān)于哲學(xué)史意義的這一看法富有見(jiàn)地。為了有所創(chuàng)造,進(jìn)而高質(zhì)量地創(chuàng)造,研究者須系統(tǒng)深入地掌握哲學(xué)史——不僅是直接針對(duì)問(wèn)題的分析史,而且是整個(gè)哲學(xué)史乃至思想史、觀念史。“真正站得住的思想總是在與前人和同時(shí)代人的艱苦辯難和反復(fù)對(duì)話中建立起來(lái)的?!盵4]這種對(duì)話和辯難的過(guò)程也就是理解和解釋的過(guò)程。有理由認(rèn)為,創(chuàng)造總是以闡釋特別是高標(biāo)準(zhǔn)的詮釋作為前提。唯有這樣的創(chuàng)造,才能成為擁有深厚根基的真正創(chuàng)造。否則,所謂的哲學(xué)創(chuàng)造一定是空洞乃至虛幻的。在此意義上,闡釋構(gòu)成創(chuàng)造的基礎(chǔ)。在哲學(xué)史上,通過(guò)詮釋他人思想而逐步超越前人、形成自己思想的例子并不少見(jiàn)。在這一點(diǎn)上,馬克思的哲學(xué)批判表現(xiàn)得十分明顯。批判也是一種詮釋——批判性的詮釋。詮釋不僅需要肯定,而且需要否定;哲學(xué)既需要肯定性闡釋?zhuān)嘈枰穸ㄐ躁U釋。在當(dāng)前中國(guó)哲學(xué)界尤其如此。

闡釋激發(fā)創(chuàng)造。傳統(tǒng)并非過(guò)去的“死”的東西,而是傳承至今并在一定程度上“統(tǒng)馭”著今人的活的東西。誠(chéng)如黑格爾所言,傳統(tǒng)“不是一尊不動(dòng)的石像,而是生命洋溢的”[5]。過(guò)往的哲學(xué)思想與哲學(xué)傳統(tǒng)絕非靜止的“木乃伊”,它們富有活力地刺激乃至沖擊著后人的頭腦和精神,特別是在“心有靈犀”的人們那里。偉大的哲學(xué)著述激勵(lì)后世創(chuàng)新者的心靈,激蕩他們探索真理的熱情與勇氣。真正的理解總是將激發(fā)創(chuàng)造作為內(nèi)在環(huán)節(jié)。后人研讀經(jīng)典著作時(shí),能夠真切感受到那些偉大靈魂的精神勞作與思想智慧,進(jìn)而為其所激勵(lì)而投身新的創(chuàng)造。有理由認(rèn)為,闡釋不僅為創(chuàng)造提供基礎(chǔ),而且激發(fā)創(chuàng)造,為創(chuàng)造提供靈感。

創(chuàng)造構(gòu)成更高質(zhì)量闡釋的條件。羅素說(shuō),要了解一個(gè)時(shí)代或一個(gè)民族的哲學(xué),“我們必須在某種程度上自己就是哲學(xué)家”[1]。偉大的思想并不總能輕松理解,更不可能以“白板”之姿深入把握。詮釋學(xué)早就指出了“理解的前結(jié)構(gòu)”“前見(jiàn)”在理解和解釋中的關(guān)鍵作用。無(wú)思想的詮釋者無(wú)法作出高水準(zhǔn)的解讀與闡發(fā)。高質(zhì)量的闡釋總是力圖讓自己擁有高水準(zhǔn)的思想或者說(shuō)新的更為合理的思想,甚至總是以之為基礎(chǔ)。譬如,在當(dāng)代闡釋孟子“性善論”,就不能不考量“本質(zhì)主義”與“反本質(zhì)主義”的論爭(zhēng),進(jìn)而帶著對(duì)此論爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)形成自己對(duì)于“人性”的新見(jiàn)解,甚至是更為合理的見(jiàn)解。否則,無(wú)以取得具有當(dāng)代水準(zhǔn)的闡釋成果。創(chuàng)造還能激發(fā)闡釋。在形成思想理論的過(guò)程之中及之后,哲學(xué)家們很自然地希望評(píng)點(diǎn)一番過(guò)往相關(guān)思想,乃至整個(gè)哲學(xué)史。例如,荀子“非十二子”,韓愈梳理“道統(tǒng)”,朱熹集注“四書(shū)”,施特勞斯闡釋古典政治哲學(xué),黑格爾、文德?tīng)柊嗪土_素寫(xiě)作(西方)哲學(xué)史,等等。

創(chuàng)造亦能直接提升闡釋水準(zhǔn)。詮釋者需要在深諳哲學(xué)史基礎(chǔ)上形成獨(dú)立的乃至更高的思想,才能突破闡釋過(guò)程中的思想瓶頸,讓自己對(duì)前人思想的詮釋真正切中要害,達(dá)至深刻。一些評(píng)析哲學(xué)史的著述之所以精彩紛呈,不僅是因?yàn)樗麄兺〞哉軐W(xué)史,而且是因?yàn)樗麄円讶淮_立自己的思想,并由其出發(fā)表述和評(píng)價(jià)前人的思想。施特勞斯在《什么是政治哲學(xué)》中對(duì)政治哲學(xué)史的評(píng)點(diǎn)就富有獨(dú)到之處。有研究者甚至認(rèn)為,哲學(xué)家們是先有了自己的哲學(xué),才形成自己對(duì)哲學(xué)史的理解的?!懊恳粋€(gè)哲學(xué)家,必須先有了哲學(xué),才有他自己的哲學(xué)史?!盵2]此言雖顯極端,但一個(gè)哲學(xué)家形成了自己的哲學(xué)思想,的確有助于他從自己新打開(kāi)的窗口理解進(jìn)而解釋過(guò)往哲學(xué)家的思想以至整個(gè)哲學(xué)思想史,從而做出新的有意義的闡發(fā),提高哲學(xué)闡釋的水準(zhǔn)。杰出的哲學(xué)創(chuàng)造者往往也是優(yōu)秀的哲學(xué)詮釋者。講究“述而不作”實(shí)際上卻有偉大思想創(chuàng)造的孔子,正是其中典型。

創(chuàng)造性思想的誕生,還為高水準(zhǔn)的闡釋提供方法。憑借恰適的方法,人類(lèi)活動(dòng)方能達(dá)至高效。而方法時(shí)常源自理論。這正是“化理論為方法”。哲學(xué)闡釋活動(dòng)同樣如此,需要諸多源于理論的方法。最為典型的,就是直接以理解和解釋為主要研究對(duì)象的哲學(xué)詮釋學(xué)?!耙_定應(yīng)該如何閱讀文本,人們必須比較各種不同樣式的解釋方式,以分辨哪一種方式最有道理?!盵3]科學(xué)的闡釋方法源自創(chuàng)造性的詮釋理論。“前見(jiàn)”“效果歷史”“詮釋學(xué)處境”“視域融合”等嶄新思想,為哲學(xué)的闡釋工作提供了較為系統(tǒng)的、更為合理的理論與方法。

正是由于此種辯證關(guān)系,闡釋與創(chuàng)造在哲學(xué)發(fā)展史上往往相互交織,呈現(xiàn)出“你中有我,我中有你”的狀態(tài)。哲學(xué)家們往往既有闡釋?zhuān)灿袆?chuàng)造,他們或在闡釋中創(chuàng)造,或在創(chuàng)造中闡釋。翻開(kāi)經(jīng)典的哲學(xué)著作,不難看到,哲人們經(jīng)?!皧A敘夾議”,既闡釋他人的理論,也闡發(fā)自己的見(jiàn)解,借助詮釋前人思想提出自己的主張。韓愈在批評(píng)孟子、荀子和楊雄人性論的同時(shí),提出自己的“性情論”。青年馬克思通過(guò)考察伊壁鳩魯原子論同德謨克利特原子論的差異,論證他當(dāng)時(shí)推崇的個(gè)體精神自由。思想成熟后,馬克思既繼承又批判黑格爾的辯證法。對(duì)于胡塞爾的現(xiàn)象學(xué),海德格爾也是持既承繼又批評(píng)的態(tài)度。而后人對(duì)于海德格爾思想的開(kāi)拓性研究同樣如此。

闡釋性經(jīng)典往往由創(chuàng)造性活動(dòng)鑄就。中國(guó)古代大量的“注疏”“正義”,無(wú)不凝結(jié)著詮釋者的思想智慧。馬克思總是在批判舊哲學(xué)中創(chuàng)造和闡發(fā)自己的新哲學(xué)。許多原創(chuàng)性哲學(xué)家也有專(zhuān)門(mén)的闡釋性著作。如韓非子撰《解老》篇和《喻老》篇,朱子作《四書(shū)章句集注》,雅斯貝爾斯和海德格爾均寫(xiě)《尼采》,等等。至于創(chuàng)造性哲學(xué)著作中的闡釋性論述,更是汗牛充棟、舉不勝舉。可見(jiàn),闡釋與創(chuàng)造本是“一家”,正如學(xué)術(shù)與思想一樣,只是“分工”有別而已。

從哲學(xué)的整個(gè)歷史看,闡釋與創(chuàng)造的關(guān)系也大體如此。主要從事創(chuàng)造的研究者,從其他學(xué)者的闡釋性工作中汲取資源、磨礪思維,推進(jìn)自己的創(chuàng)造性研究;而主要從事闡釋的學(xué)者,亦從其他研究者的創(chuàng)造性工作中拓寬視野、吸收滋養(yǎng),深化自己的闡釋性工作。因此,哲學(xué)研究共同體中,時(shí)常形成闡釋與創(chuàng)造的互動(dòng)。而且,哲學(xué)的歷史越是向前行進(jìn),就越是要求如此。在當(dāng)代,一種新的哲學(xué)思想如果沒(méi)有充分汲取他人的成果,就不具有充分的學(xué)術(shù)性,甚至可能不合學(xué)術(shù)規(guī)范;而一項(xiàng)闡釋性工作如果沒(méi)有高水準(zhǔn)的哲學(xué)思想作為靈魂和前提,也不可能是高質(zhì)量的。

雅斯貝爾斯強(qiáng)調(diào),哲學(xué)是需要哲學(xué)史的,當(dāng)代的思想可以從它與過(guò)去的關(guān)系勾勒出其思想的本質(zhì);但哲學(xué)史不可能沒(méi)有自己的哲學(xué)思考而獨(dú)立存在,只有哲學(xué)能理解以前的和現(xiàn)代的哲學(xué)是什么[1]。這是對(duì)哲學(xué)史論關(guān)系的正確表達(dá)。概括而言,闡釋能夠?yàn)閯?chuàng)造夯實(shí)基礎(chǔ),創(chuàng)造亦能為闡釋提供條件?;蛟S可以認(rèn)為,闡釋形成哲學(xué)研究的基石和底層,創(chuàng)造構(gòu)成哲學(xué)研究的頂端與高層;闡釋是根莖與主干,創(chuàng)造是花朵和果實(shí)。這構(gòu)成二者的應(yīng)有關(guān)系。當(dāng)具有不同功能的闡釋與創(chuàng)造在“各司其職”過(guò)程中形成上述良性關(guān)系時(shí),它們之間的“協(xié)奏”就是和諧而美妙的。闡釋與創(chuàng)造的這種“和鳴”,實(shí)質(zhì)性地推動(dòng)著哲學(xué)的發(fā)展,成就了哲學(xué)的階段性發(fā)展與恒久性前行。

二、闡釋與創(chuàng)造“對(duì)抗”:哲學(xué)發(fā)展之殤

可見(jiàn),闡釋和創(chuàng)造各有獨(dú)特價(jià)值。闡釋推動(dòng)創(chuàng)造,創(chuàng)造引領(lǐng)闡釋?zhuān)鼈兊牧夹曰?dòng)、互構(gòu)乃至互進(jìn),構(gòu)成哲學(xué)持久興盛的路徑。因此,實(shí)現(xiàn)進(jìn)而保持闡釋與創(chuàng)造的砥礪共進(jìn),成為哲學(xué)共同體不能不為之著力的方向。其實(shí),在闡釋和創(chuàng)造之間,經(jīng)常出現(xiàn)創(chuàng)造性闡釋和闡釋性創(chuàng)造的“中間形態(tài)”。它們既是闡釋和創(chuàng)造的必然結(jié)果,也是聯(lián)系闡釋與創(chuàng)造的必要紐帶。哲學(xué)的發(fā)展最需要這樣一種研究模式:(創(chuàng)造性)闡釋—(闡釋性)創(chuàng)造—再闡釋與再創(chuàng)造,如此循環(huán)往復(fù)。明顯地,這種良性的研究模式要求闡釋和創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)“協(xié)奏”以至“和鳴”。

然而,在哲學(xué)史上,闡釋和創(chuàng)造的關(guān)系并不總是和諧的,它們也時(shí)常出現(xiàn)對(duì)立乃至沖突。創(chuàng)造壓抑闡釋、闡釋抑制創(chuàng)造、闡釋與創(chuàng)造疏遠(yuǎn)等情形,在世界各種哲學(xué)傳統(tǒng)中皆時(shí)有出現(xiàn),嚴(yán)重限制了哲學(xué)的推進(jìn)與升華,成為哲學(xué)發(fā)展之殤。這也是值得在新的歷史高度上的當(dāng)代哲學(xué)研究者認(rèn)真關(guān)注并從中汲取教益的事實(shí)。

在哲學(xué)研究中,有些問(wèn)題具有相對(duì)確定的答案,至少回答的優(yōu)劣較易分辨,高水準(zhǔn)的解答能夠得到大多數(shù)人的認(rèn)可。這些領(lǐng)域的理論比較容易實(shí)現(xiàn)“更新?lián)Q代”。邏輯學(xué)、科技哲學(xué)等在這方面較為明顯。與此不同,在另一些問(wèn)題上,人們很難達(dá)成相對(duì)一致的共識(shí),從而較難出現(xiàn)思想更替,如形而上學(xué)、倫理學(xué)、美學(xué)等。由此,在前一類(lèi)問(wèn)題的研究中,闡釋較少、創(chuàng)造較多,研究者們不是很看重闡釋?zhuān)鼮樽⒅貏?chuàng)造;相反,后一類(lèi)問(wèn)題,需要較多的闡釋?zhuān)瑢W(xué)術(shù)共同體也更看重闡釋。當(dāng)代英美學(xué)界和歐陸學(xué)界就一定程度地出現(xiàn)了此種差異。差異本身不是問(wèn)題,但當(dāng)差異走向分裂乃至對(duì)抗時(shí),就不能不引發(fā)重視與反思了。

創(chuàng)造壓抑闡釋的現(xiàn)象并不鮮見(jiàn),尤其在學(xué)術(shù)性不足的地域與時(shí)期。不少未受過(guò)嚴(yán)格學(xué)術(shù)訓(xùn)練或雖受過(guò)訓(xùn)練但沒(méi)有將學(xué)術(shù)規(guī)范銘記于心的研究者,熱情似火地投入“創(chuàng)造”,期望建構(gòu)哲學(xué)體系從而“名垂青史”。恩格斯當(dāng)年曾嚴(yán)厲批評(píng)過(guò)德國(guó)哲學(xué)的“大創(chuàng)造”景觀:“最不起眼的哲學(xué)博士,甚至大學(xué)生,動(dòng)輒就要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)完整的‘體系?!盵1]這樣的“創(chuàng)造”當(dāng)然不能真正促成哲學(xué)的發(fā)展。20世紀(jì)80年代,中國(guó)哲學(xué)界亦有過(guò)類(lèi)似的“大創(chuàng)造”時(shí)期。那時(shí),琳瑯滿(mǎn)目的概念、命題、理論、學(xué)說(shuō)乃至學(xué)科,在極短的時(shí)間內(nèi)被創(chuàng)造出來(lái)。然而,真正推動(dòng)了哲學(xué)發(fā)展,經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)者寥寥無(wú)幾。甚至在學(xué)術(shù)性已有很大提高的今天,仍有人動(dòng)輒就創(chuàng)造規(guī)模宏偉的體系哲學(xué),認(rèn)定自己一勞永逸地解決了人類(lèi)世界的根本問(wèn)題。事實(shí)上,黑格爾以降,一勞永逸的體系哲學(xué)已然喪失了必要性與意義。

闡釋抑制創(chuàng)造的現(xiàn)象更為常見(jiàn),特別是在創(chuàng)造力不足的時(shí)期與地域。在古羅馬時(shí)期,研究者們主要致力于闡釋古希臘哲學(xué)經(jīng)典。在漫長(zhǎng)的中世紀(jì)里,眾多教父哲學(xué)家主要乃至唯一的工作,就是精細(xì)地鉆研合乎教義的經(jīng)典。在中國(guó)古代,這種現(xiàn)象更是多見(jiàn)。漢儒著力闡釋先秦儒家經(jīng)典。他們看重注解訓(xùn)詁,專(zhuān)注于文字考據(jù)而不重視義理闡發(fā)。在宋儒的反撥之后,清儒在研究方式和學(xué)術(shù)風(fēng)格上又“復(fù)歸”漢儒,甚至有過(guò)之而無(wú)不及。因此,梁?jiǎn)⒊壬ち遗u(píng)清代學(xué)術(shù)述而無(wú)作、學(xué)而不思,為思想最衰時(shí)代。在這些時(shí)期,共同的結(jié)果都是哲學(xué)思想的新生較為稀缺,沒(méi)有達(dá)到本可以達(dá)到的高度。當(dāng)哲學(xué)家、學(xué)派乃至民族的創(chuàng)造力下滑時(shí),時(shí)常走向自我闡釋?zhuān)忉屪约合惹皠?chuàng)造出的哲學(xué)。而這可能反過(guò)來(lái)導(dǎo)致創(chuàng)造力的繼續(xù)下滑。德國(guó)哲學(xué)在最近30年中過(guò)度重視闡釋?zhuān)瑢?dǎo)致闡釋壓倒創(chuàng)造。有德國(guó)哲學(xué)教授竟說(shuō),我自己沒(méi)有哲學(xué),我是哲學(xué)家的仆人[2]。結(jié)果,有影響力的新的哲學(xué)思想和哲學(xué)家日漸稀少。就此而言,德國(guó)哲學(xué)的確處于“危機(jī)”之中[3],甚至有愈陷愈深之虞。無(wú)疑,創(chuàng)造有時(shí)不僅需要他人的闡釋?zhuān)倚枰髡咦约旱年U釋。這是為了讓他人更好地理解和接受自己的新思想。但這種自我闡釋不能超過(guò)合理的度,對(duì)于哲學(xué)家個(gè)體和共同體皆是如此??傮w而論,在當(dāng)代中國(guó)哲學(xué)中,雖有過(guò)熱衷創(chuàng)造的階段,但闡釋在總體上盛于創(chuàng)造。尤其是從20世紀(jì)90年代開(kāi)始,中國(guó)哲學(xué)研究也同德國(guó)哲學(xué)相似地形成了“闡釋蓋過(guò)創(chuàng)造”的格局,乃至生成了具有剛性力量的“闡釋驅(qū)逐創(chuàng)造”機(jī)制。闡釋構(gòu)成研究的主導(dǎo)方式,而創(chuàng)造則日漸衰落與邊緣化[4]。

闡釋與創(chuàng)造相疏離的現(xiàn)象亦時(shí)有出現(xiàn)。不少研究者從內(nèi)心深處認(rèn)定,只有自己的研究方式才是合理、有效的,甚至才是哲學(xué)研究的唯一方式,看不上與之有別的其他研究方式。當(dāng)代中國(guó)馬克思主義哲學(xué)研究中明顯存在這一問(wèn)題。對(duì)此,我們?cè)鲞^(guò)專(zhuān)門(mén)考察[5]。另外,英美哲學(xué)研究范式與歐陸哲學(xué)闡釋范式的支持者,也在一定程度上存在分離的傾向?,F(xiàn)實(shí)表明,這些分離與疏遠(yuǎn)都不同程度地限制了哲學(xué)的更好發(fā)展。

合則兩利,斗則俱傷。無(wú)論闡釋抑制創(chuàng)造,還是創(chuàng)造壓抑闡釋?zhuān)只蜿U釋與創(chuàng)造相互疏遠(yuǎn),都不可能實(shí)現(xiàn)哲學(xué)的發(fā)展和繁榮,甚至連高水準(zhǔn)的闡釋與創(chuàng)造亦不可得。在闡釋與創(chuàng)造關(guān)系沒(méi)有得到妥當(dāng)處理的時(shí)期,哲學(xué)事業(yè)的發(fā)展總是受到較為嚴(yán)重的影響,從而步履維艱。事實(shí)上,古人早就認(rèn)識(shí)到“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”(《論語(yǔ)·學(xué)而》)。沒(méi)有高水平的闡釋?zhuān)瑒?chuàng)造不可能通達(dá)高標(biāo)準(zhǔn);反之亦然。缺乏闡釋的創(chuàng)造是空的,缺失創(chuàng)造的闡釋是盲的。這樣的闡釋和創(chuàng)造,對(duì)于哲學(xué)的本真性發(fā)展與繁榮十分不利,甚至可能造成令哲學(xué)研究誤入歧途的“偽發(fā)展”“偽繁榮”。

闡釋與創(chuàng)造之所以會(huì)出現(xiàn)不和諧音,是因?yàn)樗鼈儤?gòu)成一對(duì)真實(shí)的矛盾。有矛盾就會(huì)有對(duì)立乃至沖突,斗爭(zhēng)性是矛盾的基本性質(zhì)。闡釋和創(chuàng)造都可能走向極端,從而加劇雙方的對(duì)立與沖突。在特定條件下,過(guò)度重視其中的一方,就會(huì)使之過(guò)于膨脹,脫離甚至壓制另一方。無(wú)論是過(guò)于重視創(chuàng)造,還是過(guò)度看重闡釋?zhuān)紩?huì)導(dǎo)致對(duì)另一方的輕視、忽視以至漠視,從而造成“創(chuàng)造蓋過(guò)闡釋”或“闡釋抑制創(chuàng)造”。當(dāng)然,這只是在抽象的意義上談?wù)摰?。在現(xiàn)實(shí)中,實(shí)際的環(huán)境與條件更是尖銳地促成它們的分裂和對(duì)抗。

諸多因素均可能加劇闡釋與創(chuàng)造矛盾的斗爭(zhēng)性,甚至導(dǎo)致二者激烈的沖突乃至對(duì)抗。就外部環(huán)境而言,社會(huì)不讓創(chuàng)造,研究者們就會(huì)走向闡釋?zhuān)鐣?huì)只強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造,研究者們就會(huì)輕視闡釋?,F(xiàn)實(shí)會(huì)刺激或迫使研究者趨于闡釋或創(chuàng)造,從而放棄另一方。西方中世紀(jì)和我國(guó)清代研究者“皓首窮經(jīng)”是此中典型。現(xiàn)實(shí)世界在哲學(xué)世界中打上自己深刻的烙印。就哲學(xué)研究自身而言,范式、傳統(tǒng)、習(xí)慣等,都強(qiáng)有力地影響闡釋與創(chuàng)造的關(guān)系?!笆龆蛔鳌眰鹘y(tǒng)至今仍舊縈繞在我國(guó)研究者的心靈深處。共同體的研究范式、傳統(tǒng)等具有很強(qiáng)的宰制性與形塑力,研究者個(gè)體不易越出主導(dǎo)性范式。挑戰(zhàn)既有范式,必然遭遇反擊。在哲學(xué)史上,沒(méi)有一種新范式的誕生不經(jīng)歷激烈交鋒。但即便如此,后人也不能過(guò)度沉醉于前人思想和舊有范式中,使之完全占據(jù)自己的頭腦,而應(yīng)勇于反思進(jìn)而挑戰(zhàn)不合理的范式。

作為當(dāng)代的哲學(xué)工作者,我們對(duì)闡釋與創(chuàng)造關(guān)系的考察,對(duì)于哲學(xué)研究史的梳理,不只是為把握其總體歷程與基本邏輯,更重要的是為了獲得啟迪,以促成當(dāng)代哲學(xué)的發(fā)展?;陉U釋與創(chuàng)造上述正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不難看出,哲學(xué)要通達(dá)本真性的繁榮,不能不深入把握進(jìn)而恰當(dāng)處理闡釋與創(chuàng)造的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)二者持續(xù)的相輔相成、砥礪攜行,繼而形成穩(wěn)定的良性循環(huán)。真誠(chéng)的哲學(xué)研究者不僅必須促成闡釋與創(chuàng)造的“協(xié)奏”,而且應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步通達(dá)它們的“和鳴”,亦即將“協(xié)奏”的水準(zhǔn)提升至較高境界,在“協(xié)奏”中實(shí)現(xiàn)“和鳴”。

我們?cè)赋觥白冏唷敝谡軐W(xué)研究與發(fā)展的意義。但值得注意的是,真正說(shuō)來(lái),能夠切實(shí)推動(dòng)哲學(xué)發(fā)展的“變奏”,是一種處于“協(xié)奏”中的“變奏”。因?yàn)?,如果闡釋與創(chuàng)造相互疏離或彼此較勁,那么,無(wú)論是闡釋壓倒創(chuàng)造,抑或創(chuàng)造蓋過(guò)闡釋?zhuān)紵o(wú)法給予哲學(xué)繁榮以真實(shí)力量,甚至可能淪為刺耳喧囂。而在它們整體的良性“協(xié)奏”中,“變奏”切實(shí)地推動(dòng)哲學(xué)的發(fā)展。諸多開(kāi)拓性的哲學(xué)“革命”并非憑空出現(xiàn),而總是在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的人類(lèi)哲學(xué)以及對(duì)其闡釋中汲取智慧與力量。甚至,這種“變奏”本身可能就是一種“協(xié)奏”,更準(zhǔn)確地說(shuō),是一種“和鳴”。從更廣闊的歷史視野看,相對(duì)于原有研究狀態(tài),創(chuàng)造或闡釋的集中凸顯,為哲學(xué)研究增添了新的元素與氛圍,同先前的主導(dǎo)狀態(tài)構(gòu)成互補(bǔ)關(guān)系。事實(shí)上,無(wú)論“變奏”抑或“協(xié)奏”,指向的都應(yīng)是闡釋與創(chuàng)造水乳交融與“和鳴”。當(dāng)然,“協(xié)奏”和“變奏”并不是相對(duì)的。“變奏”與“不變”的“平奏”相對(duì),而“協(xié)奏”則與“獨(dú)奏”“斗奏”對(duì)立。

三、闡釋與創(chuàng)造“和鳴”的通達(dá)

那么,如何才能促成、保持進(jìn)而持續(xù)提升闡釋與創(chuàng)造的“協(xié)奏”,使之通達(dá)高度和諧的境界,從而實(shí)現(xiàn)二者的“琴瑟和鳴”?顯然,這是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)性工作,需要艱辛的精神勞作方能達(dá)成。當(dāng)中,有若干要點(diǎn)頗為關(guān)鍵,值得充分關(guān)注并積極展開(kāi)。

闡釋?xiě)?yīng)自覺(jué)以創(chuàng)造為鵠的。有意識(shí)進(jìn)而自覺(jué)地趨向創(chuàng)造,是高水準(zhǔn)闡釋的應(yīng)有準(zhǔn)則。哲學(xué)研究需要為創(chuàng)造而闡釋?zhuān)莾H僅為闡釋而闡釋。只有把創(chuàng)造作為更高目標(biāo),闡釋才能為創(chuàng)造提供更好的基礎(chǔ),發(fā)揮出更大作用。哲學(xué)家的目標(biāo)“并不是解釋其他哲學(xué)家的理論,……而是首先建構(gòu)這樣的理論”[1]。的確,高水準(zhǔn)的哲學(xué)研究應(yīng)朝思想的方向用力。盡管是闡釋性研究,但亦應(yīng)以創(chuàng)造更高水準(zhǔn)思想為導(dǎo)向,圍繞思想創(chuàng)造展開(kāi)自身,并有意識(shí)地為思想創(chuàng)造提供條件。唯有如此,方能更有力地推進(jìn)哲學(xué)思想的發(fā)展。對(duì)思想家“適當(dāng)?shù)淖鹁?,就是充分運(yùn)用他自己的成果,充分運(yùn)用其他人在他的成果的基礎(chǔ)上所取得的成就,以便努力超越他所做過(guò)的工作”[2]。闡釋并不只是為了正確解釋前人思想,而是為了在前人開(kāi)辟的道路上繼續(xù)行進(jìn)。高水準(zhǔn)的闡釋從來(lái)都不是停留于對(duì)過(guò)往思想的梳理與介紹,而是力圖融入闡釋者的心得與發(fā)現(xiàn),期待有所豐富、創(chuàng)新和推進(jìn)。中國(guó)古人雖有“述而不作”的傳統(tǒng),但其實(shí)往往是“述中有作”或“在述中作”。西方哲學(xué)更是注重“有述有評(píng)”,經(jīng)?!霸谑鲋性u(píng)”或“以評(píng)帶述”。

創(chuàng)造應(yīng)自覺(jué)以闡釋為沃土。創(chuàng)造絕非憑空產(chǎn)生,總是以多種多樣的條件為前提。在這當(dāng)中,對(duì)前人思想的正確理解與深刻把握是最為基本的一項(xiàng)。不以闡釋為基礎(chǔ)的創(chuàng)造,不可能成為真正意義上的創(chuàng)造。高水準(zhǔn)的創(chuàng)造總是自覺(jué)地建立在對(duì)過(guò)往思想的理解與把握上,通過(guò)汲取前人的思想智慧避開(kāi)迷途彎路。海德格爾曾言,他的工作就是解釋西方哲學(xué)(當(dāng)然,這是在特定語(yǔ)境下夸張的說(shuō)法)。此種解釋的過(guò)程,既是創(chuàng)造的過(guò)程,也是吸收的過(guò)程。值得注意的是,目前我國(guó)的哲學(xué)研究對(duì)前人思想的吸收和超越還不夠自覺(jué)。這從前提處制約了哲學(xué)思想的推進(jìn),構(gòu)成當(dāng)前哲學(xué)研究在學(xué)術(shù)性上最為嚴(yán)重的缺陷。在這一點(diǎn)上,哲學(xué)和實(shí)證科學(xué)呈現(xiàn)出較大差異。準(zhǔn)確、全面地揭示前人已有研究的進(jìn)展與局限,構(gòu)成所有學(xué)術(shù)研究發(fā)展的基本前提。如若不能很好地做到這一點(diǎn),勢(shì)必限制高水準(zhǔn)思想的創(chuàng)造和更高水平哲學(xué)的誕生。中國(guó)哲學(xué)研究不能不繼續(xù)加強(qiáng)闡釋。當(dāng)然,更重要的是提升闡釋的水準(zhǔn)與效果,并積極吸收闡釋的有益果實(shí)。

闡釋與創(chuàng)造的良性“協(xié)奏”,要求每一名哲學(xué)共同體的成員(研究者、編輯者、管理者、評(píng)價(jià)者等)、每一個(gè)具體的哲學(xué)機(jī)構(gòu)與組織,都以“主人翁”態(tài)度處理好闡釋和創(chuàng)造的關(guān)系:既奮力提升闡釋和創(chuàng)造的各自水平,也著力促成它們的相互助益;在闡釋中創(chuàng)造并在創(chuàng)造中闡釋?zhuān)纬蓜?chuàng)造性的闡釋和闡釋性的創(chuàng)造。當(dāng)然,“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”,每個(gè)研究者都有充足理由在二者中“主攻”或側(cè)重其一。而且,在特定情勢(shì)下,哲學(xué)共同體也可根據(jù)實(shí)際需要,著重鼓勵(lì)和推動(dòng)某個(gè)方面。但于整個(gè)共同體而言,闡釋和創(chuàng)造不可偏廢。每名共同體成員都應(yīng)有這樣的意識(shí):即使將自己全部精力用于闡釋或創(chuàng)造,亦須對(duì)與之相輔相成的另一向度給予真誠(chéng)的贊許和寬容,只要它是力求趨向高水準(zhǔn)的;既努力成為“專(zhuān)家”,也力爭(zhēng)成為“通才”乃至“大家”。對(duì)于當(dāng)代哲學(xué)而言,這一點(diǎn)十分必要。自覺(jué)的個(gè)體和集體,還可依據(jù)長(zhǎng)遠(yuǎn)的愿景和總體的情勢(shì),主動(dòng)發(fā)現(xiàn)時(shí)下的短板和弱項(xiàng),確立努力的方向與重點(diǎn),促成二者的協(xié)調(diào)與平衡。唯有在這種高度自覺(jué)的努力中,哲學(xué)的發(fā)展才可能是高質(zhì)量和可持續(xù)的。不過(guò),闡釋和創(chuàng)造的協(xié)調(diào)與平衡既不可能一蹴而就,也不可能一勞永逸,而需要反復(fù)協(xié)調(diào)、反復(fù)平衡,以奏響二者悅耳動(dòng)人的“協(xié)奏曲”。

值得注意的是,即使在談?wù)撽U釋與創(chuàng)造的“和鳴”時(shí),亦當(dāng)明確,良性的“協(xié)奏”在以闡釋為“基調(diào)”的同時(shí)自覺(jué)以創(chuàng)造為“主調(diào)”。雖然闡釋與創(chuàng)造都具有實(shí)質(zhì)的重要性,但相比之下,創(chuàng)造更為關(guān)鍵。創(chuàng)造重于闡釋?zhuān)嚯y于闡釋??傮w而言,創(chuàng)造新思想比解釋舊思想更有價(jià)值。毫無(wú)疑問(wèn),闡釋過(guò)往思想是有意義的,而且在特定情況下可能非常有意義。將一個(gè)被掩蓋或埋沒(méi)的思想及其價(jià)值揭示出來(lái),讓其真理光芒得以閃耀,讓世人感受到它內(nèi)在的魅力,使之發(fā)揮出本有的積極作用,是重要的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)。不過(guò),從前的思想,乃至任何思想,都不可能一勞永逸地解決人類(lèi)所有重要的現(xiàn)實(shí)與學(xué)術(shù)問(wèn)題。在不斷發(fā)展的時(shí)代背景下它們總是存在有待超越的局限和有待克服的偏頗。因此,人類(lèi)總是需要不斷優(yōu)化已有思想,創(chuàng)造新的、更高水準(zhǔn)、更具合理性、更能解決時(shí)代課題乃至恒久問(wèn)題的思想。闡釋走向高原,創(chuàng)造攀登高峰。走上高原之后,哲學(xué)探索者不能不眺望高峰,并奮力邁向它。事實(shí)上,對(duì)于哲學(xué)人而言,思想的山峰具有無(wú)窮的吸引力,猶如珠穆朗瑪峰之于登山者一般。

創(chuàng)造新思想亦比解釋舊思想更具難度。要生成和實(shí)現(xiàn)世界歷史性的意義,原創(chuàng)性思想必須登上巨人的肩膀,并且是眾多巨人的肩膀,不僅必須勇攀直接的思想高峰,而且必須攀登諸多相關(guān)的思想高峰,才可能成為真正屹立于人類(lèi)思想高峰的巨人。一般而言,由于有特定高水準(zhǔn)的研究對(duì)象作為基礎(chǔ),闡釋下足功夫就能取得不錯(cuò)的成果。但創(chuàng)造沒(méi)有這種對(duì)象可以憑借,唯有努力企及前人的思想高度,才可能達(dá)到新的高度。這相當(dāng)困難,不易成功。超越過(guò)往偉大哲人嘔心瀝血鑄就的精深哲思,談何容易!付出和闡釋同樣的心力不一定能取得同等效果,甚至可能費(fèi)力不討好。荊棘叢生的荒野探索難免出錯(cuò)。筆者既做過(guò)一些闡釋性研究,也做過(guò)若干開(kāi)拓性研究,深感后者的難度更大,尤其是在前人研究不豐富的情況下。許多研究者亦有如此感受。誠(chéng)如波普爾所言,“科學(xué)家可以直接研究他的問(wèn)題。他能夠立即進(jìn)入問(wèn)題的核心”,而哲學(xué)家“面前沒(méi)有一個(gè)有組織的結(jié)構(gòu),而是一堆廢墟似的東西(雖然也許有珍寶埋于其下)”[1]。因此,創(chuàng)造更加需要鼓勵(lì)與扶持。

在哲學(xué)研究中,思想是學(xué)術(shù)的目的與歸宿。哲學(xué)史上最有價(jià)值也最為人們看重的,正是那些閃耀出燦爛真理光芒的思想。因此,思想的創(chuàng)造構(gòu)成學(xué)術(shù)闡釋的更高目的。學(xué)術(shù)闡釋正是為了守護(hù)進(jìn)而發(fā)展思想?!胺当臼鞘侄?,開(kāi)新才是目的”[2],對(duì)于作為思想的哲學(xué)而言,闡釋固然構(gòu)成創(chuàng)造的“地基”,但創(chuàng)造出的思想“廣廈”才是更重要的取向。事實(shí)上,正是緣于“廣廈”的價(jià)值,我們才對(duì)構(gòu)成其基礎(chǔ)的“地基”更加重視。一旦舍棄地上建筑物,地基的意義大打折扣。而且,在哲學(xué)的歷史和現(xiàn)實(shí)中,闡釋往往占據(jù)多數(shù)與優(yōu)勢(shì)地位,創(chuàng)造往往處于少數(shù)與弱勢(shì)地位,闡釋蓋過(guò)甚至抑制創(chuàng)造。因此,一般而言,只有更注意呵護(hù)創(chuàng)造性的研究和思想,特別是在思想創(chuàng)造遭遇淡漠與苛刻對(duì)待的時(shí)期,才能實(shí)現(xiàn)闡釋與創(chuàng)造的真正統(tǒng)一。在這個(gè)意義上,哲學(xué)研究不能不把創(chuàng)造作為“第一小提琴”,而將闡釋作為“第二小提琴”。也可以說(shuō),創(chuàng)造構(gòu)成“協(xié)奏曲”中的主旋律,闡釋則圍繞這一主旋律揮灑躍動(dòng)。

當(dāng)然,以上主要在一般意義上談?wù)搫?chuàng)造作為“主調(diào)”的必要性與意義。在特定的具體社會(huì)歷史條件下,特別是在創(chuàng)造遭遇強(qiáng)大客觀阻礙之際,研究者們不得不將闡釋尤其是創(chuàng)造性闡釋作為隱蔽構(gòu)建思想的主要方式了?;蛟S可以認(rèn)為,只要有助于人類(lèi)思想的發(fā)展與提升,闡釋和創(chuàng)造都是哲學(xué)思想誕生進(jìn)而升華的方式,均為人類(lèi)回應(yīng)時(shí)代-歷史性問(wèn)題的方式。而這正體現(xiàn)了闡釋與創(chuàng)造的“協(xié)奏”。不過(guò),需要始終銘記于心的是,在理論上,哲學(xué)研究最終的目標(biāo)與準(zhǔn)繩是更有益于發(fā)現(xiàn)和解決人類(lèi)遭遇的難題。而相對(duì)于闡釋?zhuān)瑒?chuàng)造在新思想的誕生上能夠發(fā)揮更直接的作用。就此而言,創(chuàng)造無(wú)愧于“協(xié)奏”之“主調(diào)”。

四、論從實(shí)出:通達(dá)“和鳴”的必由之路

為實(shí)現(xiàn)闡釋與創(chuàng)造的高度和諧,還需越出哲學(xué)自身的范圍,從更廣的現(xiàn)實(shí)和哲學(xué)關(guān)系視角看待闡釋與創(chuàng)造的聯(lián)結(jié),由“論從史出”進(jìn)一步走向“論從實(shí)出”。這是通達(dá)闡釋與創(chuàng)造“和鳴”的基本要求與必由之路。大多數(shù)研究者認(rèn)為,“以論代史”和“就史論史”是不科學(xué)的。這當(dāng)然正確。為“論”而隨意剪裁“史”是錯(cuò)誤的,只停留于“史”而不前行至“論”也不可取。很多研究者進(jìn)而認(rèn)為,“論從史出”是科學(xué)的路徑?!皬恼軐W(xué)史出發(fā),我們可以了解到它從何處而來(lái)。”[1]應(yīng)該說(shuō),相對(duì)于“以論代史”和“就史論史”,“論從史出”的確更為合理,具有進(jìn)步意義。

然而,從目前的狀況看,僅強(qiáng)調(diào)“論從史出”仍然是不夠的。因?yàn)?,大多?shù)人所言之“史”,只是哲學(xué)史,至多只是思想史。人們認(rèn)為,哲學(xué)研究就是通過(guò)對(duì)哲學(xué)史的研討加以展開(kāi)的。將哲學(xué)研究奠基于哲學(xué)史之上,哲學(xué)研究就有了足夠堅(jiān)實(shí)的根基。“‘論從史出現(xiàn)在是一個(gè)趨勢(shì),國(guó)際上比較成功的哲學(xué)理論基本都是從哲學(xué)的文本研究、哲學(xué)史的研究出發(fā),在一個(gè)確定的視野,按照確定的方向,有確定的方法來(lái)對(duì)史料和文本進(jìn)行重新解釋?zhuān)玫揭恍﹦?chuàng)新式的結(jié)論。”[2]從這一具有代表性的論述看,“論從史出”主要指從哲學(xué)史出發(fā)立論,即通過(guò)考察歷史演變中的哲學(xué)文本與思想來(lái)闡發(fā)新的哲學(xué)見(jiàn)解??梢钥闯觯@主要是在哲學(xué)自身的范圍內(nèi)考察哲學(xué)研究方法,沒(méi)有明確地涉及哲學(xué)與現(xiàn)實(shí)的關(guān)聯(lián)。當(dāng)然,如果說(shuō)“論”指的只是對(duì)于已有哲學(xué)思想或哲學(xué)史的新觀點(diǎn),那么,“論從史出”無(wú)疑是可行的。但我們所言之“論”乃新的哲學(xué)思想,即通過(guò)創(chuàng)造性研究取得的原創(chuàng)性哲學(xué)思想。

“論”(哲學(xué)思想)當(dāng)然必須從“史”(哲學(xué)史)中出,必須結(jié)合“史”,但這只是出“論”的必要條件,而非充分條件,“雖然研究一個(gè)哲學(xué)問(wèn)題的歷史……是研究這個(gè)問(wèn)題的一種方式,但還有許多問(wèn)題的方式并不是研究其歷史”[3]?!笆贰钡难芯康拇_是不可或缺的一環(huán),可以說(shuō)是十分重要的基礎(chǔ),但它并非出“論”的主要方式?!笆妨虾臀谋尽辈粯?gòu)成哲學(xué)研究的真正對(duì)象,問(wèn)題才是哲學(xué)研究必須“全身心”投入的對(duì)象。以理論思維對(duì)問(wèn)題本身展開(kāi)求解與回答,才是哲學(xué)研究的實(shí)質(zhì),才是出“論”的主要方式,“我們并不能通過(guò)哲學(xué)而成為哲學(xué)家?!芯康膭?dòng)力必定不是來(lái)自各種哲學(xué),而是來(lái)自實(shí)事與問(wèn)題”[4]。這種直面問(wèn)題本身的研究,不是問(wèn)題研究史梳理的基礎(chǔ)性工作所能代替的,相反,后者雖然有一定獨(dú)立的價(jià)值,但主要是為哲學(xué)研究本身服務(wù)的。而對(duì)哲學(xué)問(wèn)題本身的研究,又不能不同現(xiàn)實(shí)相關(guān)聯(lián),甚至必須從現(xiàn)實(shí)出發(fā),以現(xiàn)實(shí)為據(jù)。馬克思主義和一些思想理論有力批評(píng)了哲學(xué)根深蒂固的觀念論傳統(tǒng)。如馬克思和恩格斯強(qiáng)調(diào):“不是意識(shí)決定生活,而是生活決定意識(shí)?!盵5]馬克思主義在世界觀上的“哥白尼革命”,為正確把握哲學(xué)與現(xiàn)實(shí)之關(guān)系提供了理論指引。羅蒂亦認(rèn)為,“西方哲學(xué)經(jīng)典著作最好被讀成對(duì)政治革新、經(jīng)濟(jì)革新、社會(huì)革新、藝術(shù)革新、科學(xué)革新或文學(xué)革新的反應(yīng)”[6]。這同樣強(qiáng)調(diào)了哲學(xué)思想與現(xiàn)實(shí)實(shí)踐間的密切關(guān)聯(lián)。

真正的哲學(xué)問(wèn)題總是植根于哲學(xué)之外的迫切問(wèn)題,如果“根”腐爛了,哲學(xué)也就隨之死亡了[7]。人們經(jīng)常把理論問(wèn)題與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題視為涇渭分明的兩類(lèi)問(wèn)題。事實(shí)上,它們完全可能是內(nèi)在相通的問(wèn)題。當(dāng)從理論的視角或者說(shuō)以理論的方式分析現(xiàn)實(shí)問(wèn)題時(shí),現(xiàn)實(shí)問(wèn)題就可能被轉(zhuǎn)變或提煉為理論問(wèn)題。例如,中華民族的當(dāng)代復(fù)興無(wú)疑是現(xiàn)實(shí)性問(wèn)題,但完全可以轉(zhuǎn)變?yōu)槔碚撔詥?wèn)題。現(xiàn)實(shí)之于哲學(xué)思想具有根源意義,因此,無(wú)論問(wèn)題的提出抑或回答,都或直接或間接、或顯或隱地依托于現(xiàn)實(shí)及其歷史發(fā)展。大多數(shù)哲學(xué)思想的闡發(fā)和哲學(xué)理論的建構(gòu),皆主要以現(xiàn)實(shí)為根基和依據(jù)。在道德哲學(xué)、社會(huì)哲學(xué)、政治哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)哲學(xué)、文化哲學(xué)、科學(xué)技術(shù)哲學(xué)等大部分哲學(xué)領(lǐng)域,都是如此。譬如,在當(dāng)代研究政治哲學(xué),就不能僅僅考察政治哲學(xué)史,而應(yīng)以當(dāng)代政治現(xiàn)實(shí)及其歷史性演變?yōu)椤霸尽?,并結(jié)合政治哲學(xué)史之“副本”,從而提出對(duì)政治哲學(xué)問(wèn)題較前人更合理的回答。僅有邏輯學(xué)、方法論等少數(shù)哲學(xué)領(lǐng)域的研究,更多需要在思維中開(kāi)展。雖然哲學(xué)常常顯得離現(xiàn)實(shí)較遠(yuǎn),不是直接由現(xiàn)實(shí)生發(fā),但實(shí)質(zhì)上卻是源于現(xiàn)實(shí)的。

可見(jiàn),“論從史出”的“史”不應(yīng)僅僅理解為哲學(xué)史、思想史,也需要理解為現(xiàn)實(shí)史,即現(xiàn)實(shí)及其歷史發(fā)展過(guò)程。就實(shí)質(zhì)而言,歷史是現(xiàn)實(shí)的展開(kāi)過(guò)程,是一系列現(xiàn)實(shí)聯(lián)結(jié)而成的進(jìn)程。換言之,現(xiàn)實(shí)構(gòu)成歷史(現(xiàn)實(shí)史)的內(nèi)核。若局限于哲學(xué)史的狹小范圍,就無(wú)法產(chǎn)生真正有生命力的哲學(xué)。無(wú)論是“我注六經(jīng)”抑或“六經(jīng)注我”,如果囿于“經(jīng)”“我”之間的狹隘交互,在根本的意義上皆無(wú)益于哲學(xué)的研究和發(fā)展。唯有植根于生活沃土,方有希望結(jié)出思想碩果。哲學(xué)史的確構(gòu)成哲學(xué)研究的基礎(chǔ),甚至可認(rèn)為是最重要的基礎(chǔ)。但相對(duì)于哲學(xué)史乃至思想史,現(xiàn)實(shí)構(gòu)成哲學(xué)研究更深層的根源。事實(shí)上,作為哲學(xué)研究基礎(chǔ)的哲學(xué)史,亦植根于現(xiàn)實(shí)史。

近年來(lái),有學(xué)者提出了“即哲學(xué)史講哲學(xué)”的命題。他強(qiáng)調(diào),這一命題“并不只是局限于哲學(xué)史的文本詮釋來(lái)從事哲學(xué)的創(chuàng)新工作,其更為具體、深入的表述應(yīng)當(dāng)是,通過(guò)對(duì)哲學(xué)史上重要范疇、問(wèn)題的梳理與解釋?zhuān)Y(jié)合當(dāng)前社會(huì)實(shí)踐提出的一系列重大的社會(huì)、政治問(wèn)題,從哲學(xué)的角度給出新的解釋或提供新的思想方案”[1]。由此論述看,這種哲學(xué)研究與創(chuàng)作的方法認(rèn)為哲學(xué)研究需要結(jié)合實(shí)踐與現(xiàn)實(shí),相對(duì)于僅考慮從哲學(xué)史出哲學(xué)的思路無(wú)疑有不少的躍升。

但是,鑒于學(xué)界容易將“史”僅僅理解為哲學(xué)史,我們主張“論從實(shí)出”:“論”不僅應(yīng)從“史”出,更須從“實(shí)”出,即以現(xiàn)實(shí)及其發(fā)展過(guò)程為主要依據(jù)立論。相對(duì)于“論從史出”,“論從實(shí)出”的優(yōu)點(diǎn)在于明確地將“實(shí)”作為“論”的源泉與根基,從而能夠鮮明地同正統(tǒng)的觀念論劃清界限,避免再度落入觀念論的窠臼。并且,“論從實(shí)出”能夠更明確地凸顯當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)。一部分哲學(xué)問(wèn)題是必須從當(dāng)下的實(shí)際出發(fā)思索的。雖然“史”可以被理解為現(xiàn)實(shí)史,但“史”容易被僅僅理解為過(guò)去,而“實(shí)”能夠明晰地表征當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)或?qū)嶋H。而且,在廣泛的意義上,“實(shí)”既包括“現(xiàn)實(shí)”,也包括“史實(shí)”,從而包括具有客觀性的哲學(xué)史。“論”從現(xiàn)實(shí)與哲學(xué)這二重歷史性的“實(shí)”出發(fā)加以建構(gòu)。因此,“論從實(shí)出”亦能涵蓋“論從史出”,保存哲學(xué)史研究的基礎(chǔ)意義。

五、結(jié)語(yǔ)

綜上所述,推動(dòng)哲學(xué)發(fā)展,關(guān)鍵在于使闡釋和創(chuàng)造都達(dá)至較高水平,進(jìn)而促成二者良性互動(dòng)與砥礪共進(jìn)。因此,當(dāng)代哲學(xué)共同體不能不著力實(shí)現(xiàn)闡釋與創(chuàng)造的有益“協(xié)奏”與美妙“和鳴”。這是當(dāng)代哲學(xué)通達(dá)繁榮之境的康莊大道。如果哲學(xué)研究能夠積極趨向高水準(zhǔn)的闡釋和創(chuàng)造,并自覺(jué)促成二者的“協(xié)奏”與“和鳴”,奏響精彩絕倫、引人入勝的“樂(lè)曲”,那么,哲學(xué)將剛健有力地越出哲學(xué)今日所處的總體性困境,迎來(lái)本真性發(fā)展的春天。

〔責(zé)任編輯:洪峰〕

[1]學(xué)界常說(shuō)的述與作、史與論、學(xué)與思大體同闡釋與創(chuàng)造相近,雖然在嚴(yán)格的意義上有所差別。還需要說(shuō)明的是,本文所言之創(chuàng)造并非一般的創(chuàng)新,而是真正意義上的思想原創(chuàng)、首創(chuàng)或獨(dú)創(chuàng),即提出并論證新的更具合理性的思想。而且,思想的創(chuàng)造并不只有構(gòu)筑哲學(xué)體系一途,具體思想的提煉與鍛造亦為哲學(xué)創(chuàng)造。

[2]參見(jiàn)郭湛、劉志洪:《哲學(xué)創(chuàng)造與闡釋的歷史變奏及當(dāng)代啟示》,《哲學(xué)研究》2020年第9期。

[1]吉爾·德勒茲:《哲學(xué)與權(quán)力的談判》,劉漢全譯,譯林出版社2012年版,第179頁(yè)。

[2]阿蘭·巴迪歐:《哲學(xué)宣言》,藍(lán)江譯,南京大學(xué)出版社2014年版,第98頁(yè)。

[3][5]黑格爾:《哲學(xué)史講演錄》第1卷,賀麟、王太慶等譯,商務(wù)印書(shū)館2009年版,第10頁(yè),第8頁(yè)。

[4]鄧曉芒:《思想中的學(xué)術(shù)與學(xué)術(shù)性的思想》,《學(xué)術(shù)月刊》2001年第10期。

[1]羅素:《西方哲學(xué)史》,何兆武譯,天津人民出版社2014年版,第8頁(yè)。

[2]鄧曉芒:《哲學(xué)名家對(duì)談錄:英美分析哲學(xué)PK歐洲大陸哲學(xué)》,湖南教育出版社2007年版,第297頁(yè)。

[3]蒂莫西·威廉森:《哲學(xué)是怎樣煉成的:從普通常識(shí)到邏輯推理》,胡傳勝譯,北京燕山出版社2019年版,第150頁(yè)。

[1]參見(jiàn)卡爾·雅斯貝爾斯:《大哲學(xué)家》,李雪濤等譯,社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社2012年版,“前言”第1頁(yè)。

[1]《馬克思恩格斯選集》第3卷,中央編譯局編譯,人民出版社2012年版,第380頁(yè)。

[2]參見(jiàn)鄧曉芒:《哲學(xué)名家對(duì)談錄:英美分析哲學(xué)PK歐洲大陸哲學(xué)》,湖南教育出版社2007年版,第71頁(yè)。

[3]參見(jiàn)J.庸格:《德國(guó)哲學(xué)的危機(jī)》,彭列漢、周勇杰譯,《世界哲學(xué)》2008年第1期。

[4]參見(jiàn)劉志洪、郭湛:《改變“闡釋驅(qū)逐創(chuàng)造”機(jī)制——關(guān)于新時(shí)代中國(guó)哲學(xué)發(fā)展的思考》,《中國(guó)人民大學(xué)學(xué)報(bào)》2019年第1期。

[5]參見(jiàn)劉志洪:《主要進(jìn)展、當(dāng)前偏頗和關(guān)鍵課題——新中國(guó)馬克思主義哲學(xué)反思》,《現(xiàn)代哲學(xué)》2020年第2期。

[1]蒂莫西·威廉森:《哲學(xué)是怎樣煉成的:從普通常識(shí)到邏輯推理》,胡傳勝譯,北京燕山出版社2019年版,第145頁(yè)。

[2]皮埃爾·布爾迪厄:《文化資本與社會(huì)煉金術(shù)》,包亞明譯,上海人民出版社1997年版,第130頁(yè)。

[1]卡爾·波普爾:《科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯》,查汝強(qiáng)、邱仁宗、萬(wàn)木春譯,中國(guó)美術(shù)學(xué)院出版社2007年版,第ix頁(yè)。

[2]姚新中、陸寬寬:《中國(guó)哲學(xué)創(chuàng)新方法論研究》,中國(guó)人民大學(xué)出版社2019年版,第253頁(yè)。

[1][3]蒂莫西·威廉森:《哲學(xué)是怎樣煉成的:從普通常識(shí)到邏輯推理》,胡傳勝譯,北京燕山出版社2019年版,第153頁(yè),第145頁(yè)。

[2]莫斌:《與世界哲學(xué)深入對(duì)話——訪北京大學(xué)博雅講習(xí)教授趙敦華》,《中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)》2018年6月14日。

[4]胡塞爾:《哲學(xué)作為嚴(yán)格的科學(xué)》,倪梁康譯,商務(wù)印書(shū)館1999年版,第69頁(yè)。

[5]《馬克思恩格斯選集》第1卷,中央編譯局編譯,人民出版社2012年版,第152頁(yè)。

[6]理查德·羅蒂:《哲學(xué)的場(chǎng)景》,王俊、陸月宏譯,上海譯文出版社2009年版,第225頁(yè)。

[7]參見(jiàn)卡爾·波普爾:《猜想與反駁:科學(xué)知識(shí)的增長(zhǎng)》,傅季重等譯,中國(guó)美術(shù)學(xué)院出版社2003年版,第91頁(yè)。

[1]吳根友:《即哲學(xué)史講哲學(xué)——關(guān)于哲學(xué)與哲學(xué)史研究方法的再思考》,《哲學(xué)研究》2019年第1期。

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