張國(guó)華

摘要：“雙高計(jì)劃”將專(zhuān)業(yè)群建設(shè)作為重要任務(wù)。厘清專(zhuān)業(yè)群的組群邏輯，實(shí)現(xiàn)科學(xué)組群是建設(shè)高水平專(zhuān)業(yè)群的前提和基礎(chǔ)。本文基于廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建設(shè)實(shí)踐，從休閑體育專(zhuān)業(yè)群的建設(shè)背景入手，深入剖析該專(zhuān)業(yè)群的組群邏輯，以期引發(fā)大家關(guān)注專(zhuān)業(yè)群的組群邏輯，切實(shí)推進(jìn)專(zhuān)業(yè)群的建設(shè)水平。

關(guān)鍵詞：休閑體育；專(zhuān)業(yè)群；組群邏輯

中圖分類(lèi)號(hào)：G4文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：Adoi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.11.084

2019年3月29日，教育部、財(cái)政部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于實(shí)施中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專(zhuān)業(yè)建設(shè)計(jì)劃的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“雙高計(jì)劃”），提出“集中力量建設(shè)50所左右高水平高職學(xué)校和150個(gè)左右高水平專(zhuān)業(yè)群，打造技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地和技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)，支撐國(guó)家重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展，引領(lǐng)新時(shí)代職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展”。2020年9月16日，教育部等九部門(mén)印發(fā)《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃（2020-2023）》，提出“推進(jìn)專(zhuān)科高職學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，遴選300所左右省域高水平高職學(xué)校和600個(gè)左右高水平專(zhuān)業(yè)群”。

之后，高水平專(zhuān)業(yè)群的遴選與培育建設(shè)工作有條不紊地推進(jìn)，教育部共立項(xiàng)建設(shè)56所高水平高職學(xué)校、141個(gè)高水平高職專(zhuān)業(yè)群建設(shè)單位，共打造253個(gè)國(guó)家級(jí)高水平專(zhuān)業(yè)群。在“雙高計(jì)劃”的引領(lǐng)和帶動(dòng)下，各省也相繼啟動(dòng)省級(jí)“雙高計(jì)劃”遴選，目前共立項(xiàng)322所省級(jí)高水平高職院校、982個(gè)省級(jí)高水平專(zhuān)業(yè)群，實(shí)現(xiàn)了19個(gè)高職專(zhuān)業(yè)大類(lèi)的全覆蓋。

1體育專(zhuān)業(yè)群發(fā)展現(xiàn)狀

1.1體育產(chǎn)業(yè)前景廣闊

2014年10月20日，國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)體育消費(fèi)的若干意見(jiàn)》，提出“到2025年，體育產(chǎn)業(yè)總規(guī)模超過(guò)5萬(wàn)億元，成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展的重要力量”。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、國(guó)家體育總局于2022年12月30日聯(lián)合發(fā)布《2021年全國(guó)體育產(chǎn)業(yè)總規(guī)模和增加值數(shù)據(jù)公告》，公告顯示，2021年全國(guó)體育產(chǎn)業(yè)總規(guī)模（總產(chǎn)出）已達(dá)到31175億元。

1.2體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)群建設(shè)水平滯后

在國(guó)家級(jí)高水平高職專(zhuān)業(yè)群中，還沒(méi)有一個(gè)體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)群入圍。從各省公布的省級(jí)高水平專(zhuān)業(yè)群來(lái)看，目前也只有9個(gè)體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)群獲得立項(xiàng)（見(jiàn)表1）。不難看出，在高水平專(zhuān)業(yè)群的建設(shè)背景下，體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)群還存在著建設(shè)總體水平不高、專(zhuān)業(yè)支撐基礎(chǔ)薄弱、理論研究力度不足等問(wèn)題。聚焦于休閑體育產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的休閑體育專(zhuān)業(yè)群，其建設(shè)前景更是任重道遠(yuǎn)。

2休閑體育專(zhuān)業(yè)群的組群背景

2.1加快發(fā)展休閑體育是實(shí)現(xiàn)全民健身和全民健康的必然要求

2016年以來(lái)，國(guó)務(wù)院辦公廳先后發(fā)布《關(guān)于加快發(fā)展健身休閑產(chǎn)業(yè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》（國(guó)辦發(fā)〔2016〕77號(hào)）等系列文件，強(qiáng)調(diào)休閑體育產(chǎn)業(yè)是關(guān)乎廣大人民群眾生活質(zhì)量和幸福指數(shù)的民生產(chǎn)業(yè)、惠民產(chǎn)業(yè)，加快休閑體育發(fā)展不僅是建設(shè)健康中國(guó)和體育強(qiáng)國(guó)的重要內(nèi)容，也是增強(qiáng)人民體質(zhì)，實(shí)現(xiàn)全民健身和全民健康深度融合的必然要求。

2.2推進(jìn)休閑體育大發(fā)展是推進(jìn)大灣區(qū)體育融合發(fā)展的重要舉措

2019年2月，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》，提出將粵港澳大灣區(qū)打造成一流的人文灣區(qū)和休閑灣區(qū)。香港和澳門(mén)地區(qū)的部分體育項(xiàng)目長(zhǎng)期受困于場(chǎng)所、教練師資、政策支持等方面的短缺，發(fā)展受限；廣東作為傳統(tǒng)體育強(qiáng)省，體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢(shì)頭迅猛，群眾的休閑體育需求旺盛，體育產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和新興體育運(yùn)動(dòng)方面領(lǐng)先于全國(guó)，電競(jìng)及戶(hù)外休閑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目高速發(fā)展，行業(yè)需要大量復(fù)合型技術(shù)技能人才，項(xiàng)目教練、賽事組織、體育產(chǎn)品及服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)等專(zhuān)業(yè)人才緊缺。

休閑體育專(zhuān)業(yè)群緊密對(duì)接大灣區(qū)休閑體育產(chǎn)業(yè)，著力培養(yǎng)滿足“休閑灣區(qū)”建設(shè)需要的技術(shù)技能人才，助力廣東在建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省的進(jìn)程中，借粵港澳舉辦2025年（第十五屆）全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī)，加強(qiáng)三地合作，共促體育事業(yè)發(fā)展。因此，推進(jìn)休閑體育大發(fā)展是構(gòu)筑休閑灣區(qū)、推進(jìn)大灣區(qū)體育融合發(fā)展的重要舉措。

2.3革新休閑體育人才供給是創(chuàng)建世界體育名城的迫切需要

“十四五”時(shí)期是推動(dòng)廣州建設(shè)世界體育名城的重要階段，也是實(shí)現(xiàn)廣州體育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展和建設(shè)廣州國(guó)際消費(fèi)中心城市的關(guān)鍵時(shí)期，廣州將精心籌備廣州馬拉松等品牌賽事、高質(zhì)量創(chuàng)建全民健身模范市，精準(zhǔn)對(duì)接上游的參與式體育消費(fèi)與下游的專(zhuān)業(yè)體育用品消費(fèi)，通過(guò)供給端的創(chuàng)新與升級(jí)進(jìn)一步挖掘廣大群眾的消費(fèi)需求，努力打造電競(jìng)等具有吸引力的時(shí)尚體育項(xiàng)目，為群眾參與體育消費(fèi)提供更豐富的體驗(yàn)。休閑體育專(zhuān)業(yè)群積極關(guān)注體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，借助“廣州體育職業(yè)教育聯(lián)盟”，加強(qiáng)與行業(yè)企業(yè)的溝通和合作，為廣州打造世界體育名城、建設(shè)廣州國(guó)際消費(fèi)中心城市提供休閑體育服務(wù)業(yè)的人力支持。

3休閑體育專(zhuān)業(yè)群的組群邏輯

廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院是廣東省示范性高等職業(yè)院校，是目前全國(guó)20所體育職業(yè)院校中僅有的兩所省級(jí)示范院校之一。該校休閑體育專(zhuān)業(yè)群涵蓋休閑體育、體育運(yùn)營(yíng)與管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、高爾夫球運(yùn)動(dòng)與管理、電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理等5個(gè)專(zhuān)業(yè)。

3.1對(duì)接區(qū)域休閑體育服務(wù)核心產(chǎn)業(yè)

2019年3月13日，國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布《體育產(chǎn)業(yè)統(tǒng)計(jì)分類(lèi)（2019）》，指出體育產(chǎn)業(yè)包括體育管理活動(dòng)、體育競(jìng)賽表演活動(dòng)等11個(gè)大類(lèi)。休閑體育產(chǎn)業(yè)是體育產(chǎn)業(yè)在休閑領(lǐng)域里的子產(chǎn)業(yè)，是為滿足人們休閑體育消費(fèi)而提供的產(chǎn)品和服務(wù)組織的集合，包括休閑體育場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)、休閑體育服務(wù)業(yè)、休閑體育用品及相關(guān)產(chǎn)品制造業(yè)，其核心是休閑體育服務(wù)業(yè)。休閑體育專(zhuān)業(yè)群參考體育服務(wù)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)占比及發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)接休閑體育服務(wù)業(yè)核心領(lǐng)域（參見(jiàn)圖1），定位于培養(yǎng)休閑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目教育與培訓(xùn)、用品及產(chǎn)品銷(xiāo)售與貿(mào)易、休閑體育場(chǎng)地和設(shè)施管理等領(lǐng)域的復(fù)合型技術(shù)技能人才。

3.2休閑體育專(zhuān)業(yè)群人才培養(yǎng)定位

專(zhuān)業(yè)群對(duì)接粵港澳大灣區(qū)休閑體育服務(wù)業(yè)的用人需求，強(qiáng)化校政行企協(xié)同育人機(jī)制，注重訂單班、現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)，積極拓展產(chǎn)業(yè)學(xué)院辦學(xué)形式，面向粵港澳大灣區(qū)休閑體育服務(wù)產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)德技并修、德智體美勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和工匠精神，掌握相關(guān)休閑體育項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)技能，具備產(chǎn)品銷(xiāo)售、運(yùn)營(yíng)推廣、客戶(hù)服務(wù)、數(shù)字媒體項(xiàng)目運(yùn)作與管理、體育文化創(chuàng)新等專(zhuān)業(yè)技能，具有較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，能夠特色運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目培訓(xùn)、賽事策劃組織管理、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與推廣、體育用品銷(xiāo)售、體育商業(yè)運(yùn)營(yíng)、市場(chǎng)策劃等工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和復(fù)合型技術(shù)技能人才。

3.3群內(nèi)專(zhuān)業(yè)的邏輯性

3.3.1服務(wù)同一產(chǎn)業(yè)，專(zhuān)業(yè)各有側(cè)重

休閑體育專(zhuān)業(yè)群包括5個(gè)專(zhuān)業(yè)，分別以高爾夫、電子競(jìng)技、山地戶(hù)外運(yùn)動(dòng)（如繩攀）、馬術(shù)等休閑體育項(xiàng)目為依托，開(kāi)展特色項(xiàng)目拓展與培訓(xùn)、賽事組織與管理、場(chǎng)地運(yùn)營(yíng)與器材維護(hù)、服務(wù)與產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)等體育商務(wù)活動(dòng)，共同服務(wù)于休閑體育服務(wù)業(yè)。各專(zhuān)業(yè)根據(jù)自身特點(diǎn)分別偏重休閑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目培訓(xùn)、體育賽事策劃、場(chǎng)地運(yùn)營(yíng)與器材維護(hù)、休閑活動(dòng)及體育市場(chǎng)拓展等（休閑體育服務(wù)業(yè)與休閑體育專(zhuān)業(yè)群的邏輯關(guān)系見(jiàn)圖2）。

3.3.2專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)相近，底層資源相同

群內(nèi)5個(gè)專(zhuān)業(yè)均要求學(xué)生熟悉休閑體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，具有一定的運(yùn)動(dòng)技能及康復(fù)保健知識(shí)，并在此基礎(chǔ)上側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)展休閑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目培訓(xùn)、場(chǎng)地維護(hù)及器材管理、賽事策劃與實(shí)施、產(chǎn)品銷(xiāo)售與推廣等技術(shù)技能。各專(zhuān)業(yè)均需開(kāi)設(shè)體育概論、運(yùn)動(dòng)急救、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等專(zhuān)業(yè)課程，在休閑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目及產(chǎn)品拓展、實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)地、師資等方面具有相同或相近的資源。

3.3.3五個(gè)專(zhuān)業(yè)聚合，凸顯集群效應(yīng)

群內(nèi)各專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)雖各有側(cè)重，但均屬休閑體育服務(wù)業(yè)的細(xì)分領(lǐng)域，具有休閑體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目相關(guān)崗位的一般屬性，各專(zhuān)業(yè)共同開(kāi)發(fā)并共享課程、師資等教學(xué)資源，可形成合力，更有效地培養(yǎng)復(fù)合型高素質(zhì)技術(shù)技能人才，引領(lǐng)粵港澳大灣區(qū)休閑體育服務(wù)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，服務(wù)廣州世界體育名城及“休閑灣區(qū)”建設(shè)。

4休閑體育專(zhuān)業(yè)群的建設(shè)路徑

4.1對(duì)標(biāo)標(biāo)桿院校，找準(zhǔn)差距

全國(guó)20所體育類(lèi)高職院校中，設(shè)置休閑體育專(zhuān)業(yè)群的院校較少?？蓪?duì)標(biāo)已經(jīng)獲得立項(xiàng)的省域體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)群，找準(zhǔn)休閑體育專(zhuān)業(yè)群的主要差距，明確建設(shè)目標(biāo)。

4.2了解關(guān)鍵問(wèn)題，明確路徑

專(zhuān)業(yè)群圍繞廣東省體育產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)及粵港澳大灣區(qū)體育產(chǎn)業(yè)融合，以廣州體育職教聯(lián)盟為依托，深化“校政行企”體制優(yōu)勢(shì)，健全專(zhuān)業(yè)群建設(shè)與發(fā)展的運(yùn)行保障機(jī)制，促進(jìn)各專(zhuān)業(yè)深度融合、共享與發(fā)展。在健全保障機(jī)制基礎(chǔ)上，提升團(tuán)隊(duì)實(shí)力、完善拓展實(shí)訓(xùn)條件、優(yōu)化完善課程資源。

4.3細(xì)化建設(shè)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

建設(shè)高水平休閑體育專(zhuān)業(yè)群是一項(xiàng)任務(wù)艱巨的系統(tǒng)化工程，首先需要構(gòu)建產(chǎn)教融合協(xié)同育人平臺(tái)，完善專(zhuān)業(yè)群的人才培養(yǎng)機(jī)制；然后在對(duì)接崗位基礎(chǔ)上，去開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)課程資源；與此同時(shí)，要不斷推進(jìn)“三教”改革，以求適應(yīng)休閑體育服務(wù)業(yè)的新需求；還需通過(guò)引育并舉等多種方式，構(gòu)建起結(jié)構(gòu)化的創(chuàng)新教學(xué)團(tuán)隊(duì)；必須緊扣產(chǎn)業(yè)，拓展一流的休閑體育實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)；多措并舉，努力提升專(zhuān)業(yè)群的社會(huì)服務(wù)水平；多方協(xié)同，建立起可持續(xù)發(fā)展的保障機(jī)制。

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