摘 要：新媒體時(shí)代，高校要落實(shí)好立德樹人根本任務(wù)，解決好“培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的問題，需要以自我革命的態(tài)度審視當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作，營(yíng)造天朗氣清的校園網(wǎng)絡(luò)空間，健全權(quán)威高效的各項(xiàng)制度機(jī)制，打造豐富多彩的教育內(nèi)容及形式，建設(shè)高素質(zhì)高水平的工作隊(duì)伍，使高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育在實(shí)踐中自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，不斷推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育提質(zhì)增效。

關(guān)鍵詞：高校；網(wǎng)絡(luò)思想政治教育；自我革命；四維向度

中圖分類號(hào)：G641 " " " 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-3583（2024）-0132-05

The Four Dimensions of Self Revolution in Online Ideological and Political Education in Universities and Colleges

XU Ting-ting1，2， BAO Zhong-yi1*

（1.School of Marxism， Zunyi Medical University; 2. Zunyi Vocational and Technical College， Zunyi 563006， China ）

Abstract： In the era of new media， universities need to implement the fundamental task of cultivating morality and talents， and solve the problem of “what kind of people to cultivate， how to cultivate people， and for whom to cultivate people”. It is necessary to examine the current network ideological and political education work with a self revolutionary attitude， create a clear campus network space， improve authoritative and efficient institutional mechanisms， build rich and colorful educational content and forms， build a high-quality and high-level work team， and continuously promote the improvement and efficiency of network ideological and political education in practice.

Keywords： universities and colleges; online ideological and political education; self revolution; four dimensions

黨的二十大報(bào)告指出：“經(jīng)過不懈努力，黨找到了自我革命這一跳出治亂興衰歷史周期率的第二個(gè)答案，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力顯著增強(qiáng)?！盵1]自我革命是中國(guó)共產(chǎn)黨歷經(jīng)百年恰是風(fēng)華正茂的基因密碼，為解決黨長(zhǎng)期執(zhí)政面臨的重大時(shí)代課題指明了方向。當(dāng)前世界處于百年未有之大變局，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的斗爭(zhēng)愈加激烈。當(dāng)代大學(xué)生多為“95后”“00后”，正處于人生的“拔節(jié)孕穗期”，是網(wǎng)絡(luò)的原住民，受互聯(lián)網(wǎng)影響大、程度深。面對(duì)新的時(shí)代挑戰(zhàn)，高校要落實(shí)好立德樹人根本任務(wù)，需要以自我革命的態(tài)度審視當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作，守好高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)主陣地，從自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高四個(gè)維度，推動(dòng)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育守正創(chuàng)新持續(xù)發(fā)展。

一、自我凈化：營(yíng)造天朗氣清的校園網(wǎng)絡(luò)空間

自我凈化，就是要過濾雜質(zhì)、清除毒素、割除毒瘤。[2]近年來，為了凈化網(wǎng)絡(luò)空間，有關(guān)部門多次開展網(wǎng)絡(luò)清朗專項(xiàng)行動(dòng)，大力整治網(wǎng)絡(luò)亂象，取得了一定成效，但面臨的形勢(shì)依舊嚴(yán)峻、新問題依然不少。高校是青年大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的主要場(chǎng)域，肩負(fù)著培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的重任，在自我凈化中營(yíng)造天朗氣清的網(wǎng)絡(luò)空間是高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的迫切要求。高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的自我凈化表現(xiàn)為正本清源，發(fā)揮新陳代謝功能，自覺抵制外界消極因素的干擾侵蝕，不斷增強(qiáng)自身免疫力，牢牢守住意識(shí)形態(tài)工作主陣地，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人。

1.建好用好專題教育網(wǎng)站

專題教育網(wǎng)站是推動(dòng)思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)與信息技術(shù)相結(jié)合，使思想政治工作活起來，增強(qiáng)其時(shí)代感和吸引力的重要途徑，建好用好專題教育網(wǎng)站，有利于豐富學(xué)習(xí)形式，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，促進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在大學(xué)生中入腦入心。經(jīng)過多次改版、轉(zhuǎn)型發(fā)展，全國(guó)高校思想政治工作網(wǎng)、易班網(wǎng)和中國(guó)大學(xué)生在線成了高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的“三駕馬車”，是全國(guó)大學(xué)生喜愛的網(wǎng)上精神家園，在滿足大學(xué)生日益增長(zhǎng)的成長(zhǎng)成才需求方面發(fā)揮了重要作用，體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的有效性。高校也要積極作為，建好用好校級(jí)專題網(wǎng)站，打造網(wǎng)絡(luò)新媒體傳播矩陣，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育高地，共聚育人合力。一是建好專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站，用黨的最新理論成果武裝頭腦指導(dǎo)實(shí)踐。如建好黨的二十大精神學(xué)習(xí)專欄、新時(shí)代十年的偉大變革專題展示、“五史”學(xué)習(xí)教育平臺(tái)、區(qū)域特色文化專題學(xué)習(xí)平臺(tái)等。二是用好專題網(wǎng)站，廣泛開展主題活動(dòng)。如開展“我和新時(shí)代十年”征文活動(dòng)、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想世界觀和方法論學(xué)習(xí)感悟征文活動(dòng)、黨的二十大精神微宣講等、引導(dǎo)學(xué)生在參與活動(dòng)中堅(jiān)定理想信念，牢記青年使命。

2.做優(yōu)做強(qiáng)官方新媒體

當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)性化更強(qiáng)、自主性更高，他們不易接受過于刻板、過于教條化的說教和灌輸，更容易接受潤(rùn)物無聲、春風(fēng)化雨的教育；他們追求前沿、追求新意，傾向于快捷、精準(zhǔn)獲取信息。當(dāng)前，以微博、微信、抖音、快手等為代表的新媒體高速發(fā)展，信息發(fā)布渠道多、范圍廣、傳播速度快，在大學(xué)生群體中廣受歡迎。高校要做優(yōu)做強(qiáng)官方新媒體，使網(wǎng)絡(luò)思想政治教育更符合“三貼近”原則。一是要做優(yōu)做強(qiáng)官方微信公眾號(hào)、微博、抖音、快手等新媒體，擴(kuò)大覆蓋面，增強(qiáng)影響力，講好中國(guó)故事。校園官方媒體以小見大，以碎片化、故事化、視頻化的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義的教育。例如用短視頻、圖文并茂的文章講述脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中涌現(xiàn)的榜樣人物和感人故事，講好黨的二十大代表風(fēng)采，講好中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性、中國(guó)精神的磅礴力量等。二是要主動(dòng)、及時(shí)與學(xué)生互動(dòng)。新媒體平臺(tái)要通過自動(dòng)回復(fù)與人工回復(fù)相結(jié)合的形式與學(xué)生互動(dòng)，回復(fù)學(xué)生留言，回應(yīng)學(xué)生關(guān)切，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，提升學(xué)生參與度。

3.深度掃描清理錯(cuò)誤信息

歷史和現(xiàn)實(shí)證明，顛覆一個(gè)政權(quán)，往往先從意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域開始。近年來，網(wǎng)絡(luò)輿論出現(xiàn)諸如歷史虛無主義、民粹主義、新自由主義等思潮，有些言論企圖將改革開放前后兩個(gè)歷史時(shí)期割裂開來、相互否定，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、制度提出疑問；一些西方國(guó)家政客也不斷抹黑中國(guó)，在國(guó)際輿論中污名化中國(guó)，網(wǎng)絡(luò)海量信息紛繁復(fù)雜。大學(xué)生正處于人生的“拔節(jié)孕穗期”，雖然有一定的知識(shí)儲(chǔ)備和明辨是非的能力，但是面對(duì)龐雜的網(wǎng)絡(luò)傳播內(nèi)容、激烈的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)，還缺乏篩選信息、透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。高校在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中要增強(qiáng)陣地意識(shí)，提升自我凈化能力。一是要立足我國(guó)意識(shí)形態(tài)安全審視校園網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，及時(shí)攔截和深度清理錯(cuò)誤輿論。加強(qiáng)與地方和上級(jí)部門的協(xié)同排查，完成校園網(wǎng)站與各類新媒體信息存量的深度掃描和清理整改。鑒于互聯(lián)網(wǎng)傳播速度快且具有隱匿性的特點(diǎn)，學(xué)生不可避免會(huì)接觸到一些負(fù)面信息，要及時(shí)關(guān)注此類學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，避免二次傳播帶來的危害。二是要利用大數(shù)據(jù)技術(shù)對(duì)以往高校輿情的傳播及影響進(jìn)行分析，加強(qiáng)重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)監(jiān)控，建立風(fēng)險(xiǎn)隱患臺(tái)賬，化解潛在風(fēng)險(xiǎn)，提升凈化校園網(wǎng)絡(luò)空間的預(yù)見性。

二、自我完善：健全權(quán)威高效的各項(xiàng)制度機(jī)制

自我完善，就是要修復(fù)肌體、健全機(jī)制、豐富功能。[2]在黨的建設(shè)中，制度建設(shè)貫穿始終。黨的十八大以來，黨中央高度重視制度建設(shè)，不斷加強(qiáng)黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)，并轉(zhuǎn)化為管黨治黨、治國(guó)理政的治理效能。高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的自我完善表現(xiàn)為健全權(quán)威高效的各項(xiàng)制度機(jī)制，通過運(yùn)用自我調(diào)節(jié)系統(tǒng)最大限度地增強(qiáng)自身活力，以制度機(jī)制的自我完善推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育順利開展，這是推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育規(guī)范化、法治化的題中之義，也是提升其實(shí)效性的應(yīng)然之舉。

1.完善高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育管理機(jī)制

高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育管理機(jī)制是要解決誰來領(lǐng)導(dǎo)、誰來管理、如何管理的問題，有利于為網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實(shí)施過程提供堅(jiān)強(qiáng)保障。要堅(jiān)決落實(shí)黨對(duì)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的領(lǐng)導(dǎo)，形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的強(qiáng)大合力。一是要健全網(wǎng)絡(luò)思想政治教育領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨委宣傳部、學(xué)生工作處、教師發(fā)展中心、馬克思主義學(xué)院等相關(guān)部門明確責(zé)任，各院系黨（委）總支書記、部門負(fù)責(zé)人各司其職，輔導(dǎo)員、各課程教師、信息中心相關(guān)人員等充分參與，調(diào)動(dòng)優(yōu)勢(shì)資源，共建“大思政”工作格局。二是要根據(jù)黨和國(guó)家對(duì)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的指導(dǎo)意見、結(jié)合本校實(shí)際制定實(shí)施方案。方案中要明確人員配備、人員分工、教育培訓(xùn)、經(jīng)費(fèi)使用等具體問題。三是要完善網(wǎng)絡(luò)信息的審核、發(fā)布制度。高校官方網(wǎng)站、各類主題網(wǎng)站、二級(jí)部門相關(guān)網(wǎng)站的信息發(fā)布要嚴(yán)格落實(shí)“三審三?！敝贫?，校園各類新媒體也要“誰主管、誰負(fù)責(zé)”，推動(dòng)信息發(fā)布制度化規(guī)范化。

2.健全高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育評(píng)價(jià)機(jī)制

高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育評(píng)價(jià)機(jī)制對(duì)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的實(shí)施情況作出評(píng)價(jià)和反饋，是科學(xué)管理的重要環(huán)節(jié)，具有導(dǎo)向、激勵(lì)等功能。評(píng)價(jià)機(jī)制有利于高校從總體上把握當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的實(shí)施效果，在評(píng)價(jià)結(jié)果的基礎(chǔ)上總結(jié)當(dāng)前取得的成效以及出現(xiàn)的問題，為不斷加強(qiáng)和改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)育人效果提供可靠依據(jù)。一是要健全科學(xué)的評(píng)價(jià)制度。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，思想政治教育評(píng)價(jià)工作可以依托大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等技術(shù)手段，擴(kuò)充參與思想政治教育評(píng)價(jià)的對(duì)象，[3]并且從教育者、教育對(duì)象、教育方法、教育環(huán)境等多個(gè)角度，用定性分析法、定量分析法、調(diào)查研究法等多種方式進(jìn)行評(píng)價(jià)，力求評(píng)價(jià)結(jié)果完整、科學(xué)。二是要健全可持續(xù)的評(píng)價(jià)反饋制度。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，對(duì)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育取得的成績(jī)及存在的問題進(jìn)行反饋，形成“評(píng)價(jià)―反饋―評(píng)價(jià)”的良性循環(huán)機(jī)制。三是要健全網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的激勵(lì)制度。對(duì)評(píng)價(jià)中成績(jī)突出的院系、出現(xiàn)的有正面影響力的院系公眾號(hào)、教師微博、各類相關(guān)科研成果等予以精神及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并進(jìn)行成果總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)推廣，調(diào)動(dòng)廣大教育者的積極性，促進(jìn)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育在自我完善中高質(zhì)量發(fā)展。

3.健全高校網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對(duì)機(jī)制

網(wǎng)絡(luò)輿情是指在網(wǎng)絡(luò)交往空間圍繞社會(huì)公共事務(wù)的熱點(diǎn)或普遍關(guān)注的議題，網(wǎng)絡(luò)所表達(dá)的情緒、態(tài)度和意見的集合。[4]互聯(lián)網(wǎng)中各種輿論錯(cuò)綜復(fù)雜，影響著大學(xué)生的精神狀態(tài)和思想動(dòng)態(tài)，也影響高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的效果。因此，推動(dòng)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的自我完善需要健全網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對(duì)機(jī)制，及時(shí)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情進(jìn)行預(yù)測(cè)、反應(yīng)，最大限度地減少網(wǎng)絡(luò)輿情產(chǎn)生的不良影響。一是健全輿情監(jiān)測(cè)機(jī)制。高校要成立輿情管理工作隊(duì)伍，制定輿情工作方案，對(duì)校園的全媒體進(jìn)行監(jiān)測(cè)，包括校園網(wǎng)站、論壇、貼吧、微博以及二級(jí)院系各類新媒體賬號(hào)等，對(duì)負(fù)面信息及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告和處理。二是健全輿情評(píng)估機(jī)制。定期對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情信息進(jìn)行匯總、分析、評(píng)估，把握網(wǎng)絡(luò)輿情的傳播規(guī)律和特點(diǎn)，對(duì)輿情等級(jí)、傳播速度、可能走勢(shì)、預(yù)期后果等進(jìn)行分析評(píng)估，預(yù)判網(wǎng)絡(luò)輿情的發(fā)展態(tài)勢(shì)，及時(shí)作出反應(yīng)。三是健全輿情處理機(jī)制。在網(wǎng)絡(luò)輿情事件發(fā)生之后，高校要緊扣問題，盡快回應(yīng)并展開正面引導(dǎo)，把握好網(wǎng)上輿論引導(dǎo)的時(shí)、度、效，發(fā)布權(quán)威信息，降低負(fù)面輿情的傳播力，掌握突發(fā)網(wǎng)絡(luò)輿情事件中話語的主動(dòng)權(quán)。

三、自我革新：打造豐富多彩的教育內(nèi)容及形式

自我革新，就是要與時(shí)俱進(jìn)、自我超越。[2]在百年奮斗歷程中，中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持自我革新，不斷突破藩籬，推進(jìn)實(shí)踐創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新，開辟出永葆青春活力的全新道路。習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的講話中指出，“做好高校思想政治工作，要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新?！盵5]高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的自我革新表現(xiàn)為堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的政治品格和改革創(chuàng)新的精神狀態(tài)，在“三因”理念的指導(dǎo)下打造豐富多彩的教育內(nèi)容及形式，以積極應(yīng)對(duì)新時(shí)代新挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的供給側(cè)改革，不斷提升網(wǎng)絡(luò)育人實(shí)效。

1.導(dǎo)向?yàn)榛辏瑥?qiáng)化高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的引領(lǐng)力

馬克思主義是我國(guó)高校最鮮亮的底色，高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育要堅(jiān)持導(dǎo)向?yàn)榛辏瑘?jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想，堅(jiān)定社會(huì)主義辦學(xué)方向，強(qiáng)化高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的引領(lǐng)力，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。一是要加強(qiáng)馬克思主義理論教育。高校要堅(jiān)守立德樹人初心，牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，深化學(xué)生對(duì)馬克思主義科學(xué)性真理性的認(rèn)識(shí)，對(duì)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的理論成果特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生感悟真理力量，在世界之變、時(shí)代之變、歷史之變中深刻理解中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能，中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國(guó)化時(shí)代化的馬克思主義行。二是主動(dòng)服務(wù)黨和國(guó)家發(fā)展大局。高校要提高政治站位，圍繞黨中央重大決策和工作部署開展宣傳教育。如開展好黨的二十大精神宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)黨和國(guó)家過去五年的工作和新時(shí)代十年的偉大變革，掌握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論，在理解新時(shí)代新征程中國(guó)共產(chǎn)黨的使命任務(wù)中強(qiáng)化青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)承擔(dān)時(shí)代使命。

2.內(nèi)容為王，提升高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的說服力

接受理論認(rèn)為，文學(xué)作品要“走進(jìn)讀者”，讀者的主動(dòng)性是決定作品功能及價(jià)值實(shí)現(xiàn)的重要因素。在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中大學(xué)生不是被動(dòng)的接受者，其本身已經(jīng)具有一定的知識(shí)儲(chǔ)備和獲取信息的能力。高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育要做到自我革新，增強(qiáng)說服力、提升實(shí)效性，就要堅(jiān)持內(nèi)容為王，秉持工匠精神，產(chǎn)出貼近大學(xué)生生活，容易被大學(xué)生接受，服務(wù)于大學(xué)生成長(zhǎng)成才的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。一是要深入淺出，把道理講深、講透、講活。教育者要用鮮活的案例增強(qiáng)理論的說服力，運(yùn)用時(shí)代素材，講好脫貧攻堅(jiān)的思政課等，用心用情用力打造大學(xué)生易于接受的精品內(nèi)容。二是要針對(duì)學(xué)生需求，回應(yīng)學(xué)生關(guān)切。教育者要關(guān)注和研究學(xué)生的內(nèi)心需求和價(jià)值取向，對(duì)學(xué)生關(guān)注的自身成長(zhǎng)發(fā)展問題，以及網(wǎng)絡(luò)上議論較多引發(fā)關(guān)注的話題予以回應(yīng)。例如“奮斗”“躺平”“佛系”“內(nèi)卷”，什么是正確的幸福觀等，為大學(xué)生撥開云霧、答疑解惑，指明前進(jìn)方向，引導(dǎo)其樹立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀，在奮斗中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。三是要革新話語表達(dá)方式，提升親和力，拉近與學(xué)生的距離。教育者要梳理和匯總大學(xué)生經(jīng)常使用的正能量網(wǎng)絡(luò)詞匯、表情包等，將教育內(nèi)容與學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)語言習(xí)慣結(jié)合起來，轉(zhuǎn)換話語表達(dá)方式方法，體現(xiàn)語言的生活化、時(shí)代化，讓網(wǎng)絡(luò)思想政治教育內(nèi)容不僅有宏大敘事，還有具體而微，打造既有理論深度，又有情感溫度、傳播力度的內(nèi)容。

3.創(chuàng)新為要，增強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的吸引力

習(xí)近平總書記明確指出，創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。新媒體信息容量大、資源豐富、覆蓋面廣、形式多元等優(yōu)勢(shì)，拓寬了思想政治教育領(lǐng)域，搭建了嶄新、廣闊的理論與實(shí)踐平臺(tái)。[6]高校要把創(chuàng)新擺在核心位置，在自我革新中推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育緊跟時(shí)代、貼近學(xué)生，不斷煥發(fā)新的生機(jī)活力。一是要適應(yīng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)傳播趨勢(shì)，靈活運(yùn)用多種載體。大學(xué)生的課外閱讀呈現(xiàn)碎片化的特點(diǎn)，教育者要通過官方網(wǎng)站、官方微信號(hào)、微博、抖音等多種平臺(tái)，推出短視頻、微課、慕課、漫畫等精品內(nèi)容，讓學(xué)生在圖文并茂、聲像結(jié)合中潛移默化接受思想政治教育。二是要組織線上活動(dòng)，以活動(dòng)聚人氣。例如線上征集黨史微故事、戰(zhàn)“疫”微故事、我身邊的榜樣人物等，對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)鼓勵(lì)，對(duì)優(yōu)質(zhì)留言進(jìn)行前排展示，吸引學(xué)生廣泛參與，學(xué)生參與和觀看的過程均是自我教育的過程。三是要根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)傳播特點(diǎn)，幫助學(xué)生加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)。網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)是人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)環(huán)境中獲取、收集、辨別、篩選、理解、運(yùn)用信息以及在信息使用中自我管理和自我保護(hù)的意識(shí)和能力。[7]面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的海量信息，學(xué)生可能會(huì)接觸到虛假言論、負(fù)面輿論甚至一些別有用心的價(jià)值暗流。培養(yǎng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，幫助大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的內(nèi)容和形式作出理性評(píng)價(jià)，有利于弱化或消除負(fù)面信息帶來的不良影響，引導(dǎo)大學(xué)生自覺利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自我教育和自我提升，也為營(yíng)造天朗氣清的網(wǎng)絡(luò)空間作出自己的貢獻(xiàn)。

四、自我提高：建設(shè)高素質(zhì)高水平的工作隊(duì)伍

自我提高，就是要增長(zhǎng)新的本領(lǐng)、開辟新的境界，努力做到永不僵化、永不停滯。[2]教育隊(duì)伍是高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育體系中至關(guān)重要的部分，是高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育取得實(shí)效的關(guān)鍵因素。新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)思想政治教育面臨更多挑戰(zhàn)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊(duì)伍的要求也更高，打造一支高素質(zhì)高水平的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊(duì)伍，是網(wǎng)絡(luò)思想政治教育面臨的重大時(shí)代課題。高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的自我提高表現(xiàn)為充實(shí)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊(duì)伍，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育理論研究，提升網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，通過教育隊(duì)伍的自我提高增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的前瞻性和實(shí)效性。

1.充實(shí)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊(duì)伍

高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊(duì)伍是一個(gè)系統(tǒng)的團(tuán)隊(duì)，需要各方協(xié)同參與，共聚育人合力。除了黨政班子成員、中層干部、馬克思主義學(xué)院教師、輔導(dǎo)員等，還要選拔網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)專業(yè)人員，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的學(xué)生骨干等進(jìn)入隊(duì)伍，并且充分調(diào)動(dòng)各課程教師的積極性，發(fā)揮各課程教師的思想政治教育功能。一是要選拔網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)運(yùn)用能力強(qiáng)、愿意從事思想政治教育工作的人員，為網(wǎng)絡(luò)思想政治教育提供技術(shù)支撐。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員具備較高的網(wǎng)絡(luò)技能，可以在技術(shù)層面提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的工作效率。二是要選拔優(yōu)秀學(xué)生干部、共青團(tuán)干部、學(xué)生黨員等參與高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。學(xué)生干部在學(xué)生中有一定引領(lǐng)作用，是教育者和普通學(xué)生之間的橋梁，有利于幫助教育者掌握學(xué)生整體情況。高校要組織選拔有意愿、有能力、有影響力的優(yōu)秀學(xué)生參與校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容創(chuàng)作等工作中，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)教育與自我教育相統(tǒng)一。三是要調(diào)動(dòng)各課程教師在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中的積極性。高校要激勵(lì)各課程教師深化教育工作者的角色意識(shí)，了解自身在立德樹人中的時(shí)代使命，讓課程思政和思政課程同向同行，構(gòu)建“大思政”工作格局。

2.加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育理論研究

網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是一項(xiàng)操作性很強(qiáng)的實(shí)踐活動(dòng)，必須加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育理論研究，以科學(xué)的理論指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實(shí)踐。[8]一是要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生思想品德形成規(guī)律的研究。在新媒體迅速發(fā)展的環(huán)境下，大學(xué)生暢游網(wǎng)絡(luò)空間，在網(wǎng)絡(luò)中自我教育。網(wǎng)絡(luò)傳播主體的大眾化一定程度上弱化了高校思想政治教育者的權(quán)威性，降低了高校思想政治教育者的影響力。高校要立足網(wǎng)絡(luò)空間，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生思想品德形成規(guī)律的研究，揭示外部環(huán)境影響和主觀內(nèi)部選擇相互作用、相互協(xié)調(diào)的規(guī)律，這有利于網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的有效開展。二是要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育規(guī)律的研究。要深入研究網(wǎng)絡(luò)思想政治教育過程的內(nèi)涵與特征、要素與環(huán)節(jié)、矛盾與規(guī)律，厘清主體與客體、教育內(nèi)容與形式等矛盾的關(guān)系和運(yùn)動(dòng)過程，為創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)思想政治教育提供理論依據(jù)和支撐。

3.提升高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊(duì)伍綜合素質(zhì)

高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊(duì)伍綜合素質(zhì)包括政治素養(yǎng)、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)運(yùn)用能力、話語表達(dá)技巧等方面的內(nèi)容。高校要跟上時(shí)代發(fā)展，適應(yīng)學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)，從多個(gè)方面提升教育隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。一是要提升政治素養(yǎng)。高校是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義高校，政治素養(yǎng)是高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊(duì)伍需要具備的首要素養(yǎng)。教育隊(duì)伍要不斷提升政治素養(yǎng)，堅(jiān)定信仰信念信心，了解黨和國(guó)家路線方針政策，不斷豐富自身知識(shí)儲(chǔ)備，提升理論水平，旗幟鮮明講好思想政治理論課，開展好思想政治教育工作。二是要提升網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)運(yùn)用能力。高校要緊跟網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展前沿，開展大數(shù)據(jù)、多媒體、虛擬仿真等方面知識(shí)技能的培訓(xùn)，幫助教育者提升運(yùn)用微課、慕課、短視頻、微電影及其他平臺(tái)載體開展信息化教育的能力。三是要提升話語表達(dá)技巧。話語表達(dá)技巧貫穿網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的始終，包括語言的通俗化、形象化、風(fēng)格多樣化及語氣語調(diào)的科學(xué)運(yùn)用等。教育隊(duì)伍要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉，提升靈活運(yùn)用多種語言技巧的能力，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的吸引力、感召力，在自身綜合素質(zhì)的自我提高中提升網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的實(shí)效性。

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