2017年3期
刊物介紹
安徽文學(xué)為半月刊，26-177為下半月（文教研究）。
安徽文學(xué)·下半月
文學(xué)研究
- 淺述唐宋詞小令調(diào)名改易對(duì)后世詞學(xué)傳播的影響
- 師類禮官作家群體事略匯考
- 重寫鄉(xiāng)村的藝術(shù)
- 詩(shī)歌、詩(shī)人與詩(shī)歌獎(jiǎng)
- 明清小說人性寬容意識(shí)解讀
- 古徐州的生活經(jīng)歷與白居易的文學(xué)創(chuàng)作
- 論《西藏，隱秘歲月》中的潛文本敘事
- “我”一個(gè)人懷念“我們仨”
- 傳統(tǒng)的反叛與復(fù)歸
- 傳統(tǒng)的反叛與復(fù)歸
- “千古恨悠悠，長(zhǎng)江空自流”
- 唯物史觀與宗教信仰在中國(guó)傳統(tǒng)文化中的嬗變
- 接受美學(xué)環(huán)境下的兒童文學(xué)翻譯分析
- 《金銀島》中所展現(xiàn)的人格特質(zhì)研究
- 中日文化中的烏鴉形象及其文化折射
- 宮澤賢治西域題材作品《雁童子》研究述評(píng)
- 依賴他者的悲劇天性
- 瞭望塔與囚徒
- 從《?！房戳魃⒆骷?guī)烨械耐讌f(xié)
- 山崎暗齋對(duì)《日本書紀(jì)》中“天神七代”的神話解釋
- 《最藍(lán)的眼睛》中黑人女性敘事聲音的建構(gòu)
- 日本現(xiàn)代小說中的“洛陽(yáng)”書寫
文藝?yán)碚?/h5>
語(yǔ)言新探
文化縱橫
教育視野
- 高校意識(shí)形態(tài)工作特點(diǎn)及對(duì)大學(xué)生思想政治教育的作用
- 淺談新課標(biāo)下中學(xué)語(yǔ)文教師角色轉(zhuǎn)變的途徑
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式：機(jī)遇與挑戰(zhàn)
- 大學(xué)課外文學(xué)教育探研
- 我國(guó)學(xué)術(shù)型研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)現(xiàn)狀研究
- 師范類高校英漢互譯教學(xué)中學(xué)生的語(yǔ)言差異意識(shí)
- 關(guān)于蘇教版小學(xué)語(yǔ)文教材語(yǔ)言知識(shí)的教學(xué)策略研究
- 英語(yǔ)專業(yè)綜合英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)自主性的培養(yǎng)——學(xué)生講課
- 應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)的地方本科高校課堂教學(xué)方法改革路徑
- 自然拼讀在大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 語(yǔ)文課程與黃梅戲人才培養(yǎng)探究
- 大學(xué)中文寫作訓(xùn)練課程改革探索
- 語(yǔ)法隱喻理論“一致性”概念解析
- 大班教學(xué)在皖北村小英語(yǔ)課堂的優(yōu)勢(shì)分析
- 以英語(yǔ)技能競(jìng)賽為導(dǎo)向的英語(yǔ)分課教學(xué)改革模式初探
- 民辦高校留學(xué)生短期漢語(yǔ)培訓(xùn)課的實(shí)效性研究
- 論漢語(yǔ)國(guó)際傳播中的跨文化交際與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)
- 淺析索緒爾《普通語(yǔ)言學(xué)教程》中“下棋理論”的廣泛應(yīng)用及效果