成才
- 培養(yǎng)情商從母親抓起
- 思享共勉幸福論道
——武漢市江漢區(qū)教育局學(xué)前教育科書香團(tuán)隊(duì)的故事 - 依托“悅享劇團(tuán)”促進(jìn)幼兒園活動(dòng)區(qū)建設(shè)
- 小電臺(tái)大智慧
- 江畔獨(dú)步尋花·其五
- 孫兒元夕賞月記
- 聽名家講座悟教育人生建書香校園
- 如何讓校園文化植根于師生心田
- 努力夯實(shí)教學(xué)管理積極構(gòu)建高效課堂
- 引上善之活水滋潤心靈之明鏡
——由植物種子生長帶來的教育啟示 - 學(xué)無止境
- 有效課程管理與辦學(xué)品位的提升
——以廈門五緣九年一貫制實(shí)驗(yàn)學(xué)校為例 - “依法治校示范?!苯ㄔO(shè)的特點(diǎn)與發(fā)展趨勢
- 構(gòu)建普法教育新格局提升青少年法治素養(yǎng)
- 校長要在自修
——反思式校本研修中發(fā)揮引領(lǐng)作用 - 讓教師在課堂上自主生長自己的教育思想
——觀摩《將軍與蜘蛛》一課有感 - 如何培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力
- 轉(zhuǎn)化后進(jìn)生教師須有三重品格
- 怎樣做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
- 巧設(shè)語言訓(xùn)練場低段課堂也風(fēng)光
——以《自立歌》實(shí)踐語言文字訓(xùn)練的嘗試 - 善用媒體讓學(xué)生樂在“園”中
——例談一年級上冊《語文樂園三》教學(xué) - 初中地理“四步教學(xué)法”初探
- 數(shù)學(xué)練習(xí)設(shè)計(jì)有效性初探
- 初中歷史課堂動(dòng)態(tài)生成教學(xué)敘事特點(diǎn)分析
- 如何設(shè)計(jì)初中化學(xué)“教學(xué)案”
- 創(chuàng)設(shè)對話情境促成“悅享悅美”
——對“悅讀”教研機(jī)制建設(shè)的若干思考 - 引導(dǎo)幼兒主動(dòng)構(gòu)建以獨(dú)特視角開啟無限創(chuàng)意
——“夢幻發(fā)型秀”大班藝術(shù)領(lǐng)域主題活動(dòng)設(shè)計(jì)及反思 - 多形式體驗(yàn)音樂形象多感官享受音樂活動(dòng)
——“小樹和小精靈”大班藝術(shù)領(lǐng)域主題活動(dòng)設(shè)計(jì)及反思 - 讓“羞澀的花朵”美麗綻放
——寄宿學(xué)校智障學(xué)生教育初探