昌吉學(xué)院學(xué)報
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- 《熊從山那邊來》的敘事藝術(shù)
- 唐詩中胡姬形象的文化傳播與民族融合的媒介價值探析
- 清末新疆建省及其改革啟示
- 黨的群眾路線再思考
- 邊疆民族地區(qū)高校網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測、研判及應(yīng)對體系
- 翻譯效應(yīng)學(xué)視角下新疆外宣效應(yīng)研究
——新疆英語導(dǎo)游詞翻譯美學(xué)效應(yīng) - 人文教育:利國利民的百年大計
——北京大學(xué)劉意青教授訪談 - 雙管齊下 培養(yǎng)法治新聞人才
——談法律與新聞在法治新聞人才培養(yǎng)中的兼容并蓄 - 新疆高職院校學(xué)生公民意識教育現(xiàn)狀的調(diào)查分析
- 新疆少數(shù)民族大學(xué)生數(shù)學(xué)專業(yè)課學(xué)習(xí)障礙成因分析
- 防范和抵御宗教極端主義滲透的大學(xué)生法制教育
- 女高音花腔演唱技術(shù)的教與學(xué)研究
- 談想象在歌唱訓(xùn)練中的重要作用
- 關(guān)于高師舞蹈教育改革的思考
- PLCSIM軟件在西門子PLC實踐教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析《計算材料學(xué)》教學(xué)中的Hartree-Fock方法
——以H2為例探討Hartree-Fock方法