長沙理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版)
- 科學(xué)技術(shù)哲學(xué)與自然辯證法辨析
- 突現(xiàn)論的三種理論類型
- 解析“技術(shù)問題”
- 從《時(shí)間與存在》看海德格爾的后期時(shí)間觀
- 互補(bǔ)原理視域下的不可通約性
——兼談科學(xué)革命中的連續(xù)性 - 《算學(xué)課藝》的力學(xué)問題與京師同文館數(shù)學(xué)教育
- 必須重新審視人與自然的關(guān)系
- 圣與王:駱一禾、海子詩歌主體形象比較
- 韋白的動(dòng)物詩及其成就
- 論安琪短詩的抒情特色
- 也許不只是一個(gè)人的困境
——遠(yuǎn)人詩歌閱讀札記 - “中國模式”何以具有以及具有何種“普遍性”意義
- 論村民自治權(quán)利實(shí)現(xiàn)的困境及其法律進(jìn)路
- 論政府公信力及其倫理建構(gòu)
- 長株潭“兩型產(chǎn)業(yè)”體系發(fā)展思路
- 低碳經(jīng)濟(jì)評價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建及權(quán)重分析
- 我國現(xiàn)行反向購買會計(jì)準(zhǔn)則的缺陷及合理性分析
- 高速公路市場化發(fā)展中的政府監(jiān)管改革
- 從創(chuàng)作論角度闡釋《二十四詩品》
- 船山詩歌文體觀探析——以詩歌評選為中心
- 《〈兼名苑〉輯注》補(bǔ)箋
- 基于識解理論的譯者主體性研究
- 英漢空間方位概念隱喻對比研究
——以“Up-Down”/“上-下”為例 - 清代桂陽縣教育史事考略
——兼論族學(xué)中的文課會制度 - 理工科大學(xué)生工程倫理教育及其實(shí)踐體系建構(gòu)