
2022年6期
刊物介紹
《大學》創(chuàng)辦于2006年,是由國家新聞出版總署批準,面向國內(nèi)外公開發(fā)行的高等教育領(lǐng)域的專業(yè)學術(shù)期刊??镆择R列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,以促進科學技術(shù)發(fā)展、促進學術(shù)交流,培育科技創(chuàng)新人才,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)為宗旨,聚焦高校思政教育理論與實踐研究、社會科學研究、高校建設(shè)與管理研究、教學與教育研究的新領(lǐng)域、新思想、新學科、新流派,突出學術(shù)性、理論性、綜合性及前沿性,跟蹤及介紹相關(guān)領(lǐng)域最新成果??镒詣?chuàng)辦以來,影響深遠,由教育部相關(guān)領(lǐng)導、部分大學校長、著名專家和學者出任顧問和學術(shù)委員,系《新華文摘》、人大《復印報刊資料》重要轉(zhuǎn)載來源期刊、中國知網(wǎng)(CNKI)、國家哲學社會科學學術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)、中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫、中文科技期刊數(shù)據(jù)庫收錄期刊。國際標準連續(xù)出版物號∶ISSN 1673-7164 國內(nèi)統(tǒng)一連續(xù)出版物號∶CN 50-1178/G4基于學術(shù)研究方向的差異,《大學》期刊細分為四大學術(shù)領(lǐng)域——《大學》(社會科學)∶著眼于探究社會科學領(lǐng)域教育理論和實踐的綜合性學術(shù)期刊。設(shè)有專題特稿、教育前沿、全球現(xiàn)域、文史哲教育研究、法政與新聞教育研究、經(jīng)濟與社會教育研究、藝體與心理教育研究等主要欄目?!洞髮W》(研究與管理)∶關(guān)注普通高等學校建設(shè)與發(fā)展、學生管理工作開展、師生成長等方面的綜合性學術(shù)期刊。設(shè)有專題特稿、高端訪談、高校建設(shè)、教學管理、高校人才培養(yǎng)、教師發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等主要欄目?!洞髮W》(教學與教育)∶深入教學環(huán)節(jié),展示高等教育教學實踐成果,反映高等教育改革與發(fā)展進程的綜合性學術(shù)期刊。設(shè)有專題特稿、高端訪談、高等教育研究、教學體系及課程建設(shè)、教學藝術(shù)探究、教學改革、教法實踐等主要欄目?!洞髮W》(思政教研)∶聚焦高校思想政治教育理論與教學實踐,研究高校思想政治教育中普遍性問題和前沿問題的綜合性學術(shù)期刊。設(shè)有專題特稿、馬克思主義研究、高校黨建、思想政治教育原理研究、思政教學、課程思政、德育思政、愛國主義教育等主要欄目。
大學
高校建設(shè)
教學管理
高校人才培養(yǎng)
- 多維縱深科教融合凝聚活力,創(chuàng)新材料化學人才培養(yǎng)體系
- 大學生踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的方式研究
- 地方院校研究生入學教育過程中的問題及對策
- 新時代大學生生命與情感教育現(xiàn)狀及對策研究
- 產(chǎn)教融合背景下高職會展專業(yè)全程實踐育人探索
- 新形勢下職業(yè)生涯規(guī)劃在大學生就業(yè)指導工作中的應用策略探析
- 新醫(yī)科背景下醫(yī)學生英語能力的混合式培養(yǎng)構(gòu)建研究
- 大學新生人際適應狀況及影響因素
——基于N大學的實證研究 - 運用五四精神培養(yǎng)大學生責任擔當意識的路徑探析
- 網(wǎng)絡(luò)傳播時代大學生媒介素養(yǎng)現(xiàn)狀及教育措施
- 紅色家風融入高職院校大學生思政教育的現(xiàn)狀和成因探究
- 新時代高校理想信念教育的協(xié)同推進路徑
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承與高職生發(fā)展核心素養(yǎng)研究
- 新媒體時代“00后”大學生愛國主義教育現(xiàn)狀調(diào)查分析與思考
- 頂崗實習實踐考核評價體系的構(gòu)建與研究
——以數(shù)學與應用數(shù)學(師范)專業(yè)為例 - 協(xié)同視域下大學生就業(yè)教育的有效途徑探究
- 雙主體視角下思想政治課程混合式教學有效實現(xiàn)方案
- 高校輔導員提升思想政治教育語言藝術(shù)的路徑探析
- 基于博弈論視角的導師與研究生關(guān)系探析
- “新工科”背景下高校海洋資源開發(fā)技術(shù)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的比較分析
- 教育改革背景下藥學專業(yè)研究生師生關(guān)系情況調(diào)查與優(yōu)化策略
- 新時代加強大學生馬克思主義信仰教育的重要性
- 基于熵權(quán)-模糊綜合評價法的財經(jīng)類大學生數(shù)字素養(yǎng)評價
——以江西省為例 - 民辦高校學生黨員在學生組織中的作用探究
- 加強大學生鑄牢中華民族共同體意識教育現(xiàn)狀與對策研究
——以寧夏大學為例