2015年4期
刊物介紹
《東北師大學(xué)報》(哲學(xué)社會科學(xué)版)是教育部主管、東北師范大學(xué)主辦、東北師大學(xué)術(shù)期刊社編輯出版的人文社會科學(xué)類綜合性學(xué)術(shù)期刊。本刊于1951年創(chuàng)刊,雙月刊,國內(nèi)外公開發(fā)行。國際標(biāo)準(zhǔn)刊號:ISSN 1001-6201,國內(nèi)統(tǒng)一刊號:CN 22-1062/C。國內(nèi)郵發(fā)代號12-21,國外郵發(fā) 代號:BM357。本刊為中國期刊方陣雙效期刊、中文綜合性人文社會科學(xué)類核心期刊、中文社會科學(xué)引文索引(CSSCI)來源期刊、中國人文社會科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫來源期刊、中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊、首屆和第二屆全國雙十佳社科學(xué)報、吉林省社會科學(xué)十佳期刊。 本刊宗旨:堅持社會主義辦刊方向,貫徹黨的“百花齊放,百家爭鳴”方針,開展學(xué)術(shù)討論,交流教學(xué)和科研成果,發(fā)現(xiàn)和扶植人才,培養(yǎng)學(xué)術(shù)理論隊伍,為提高東北師范大學(xué)教學(xué)質(zhì)量和科研水平服務(wù),為發(fā)展和繁榮我國社會科學(xué)學(xué)術(shù)研究事業(yè)服務(wù)。 本刊內(nèi)容:主要刊載政治理論、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史、語言文學(xué)、教育等各學(xué)科學(xué)術(shù)研究論文。本刊具有鮮明的學(xué)術(shù)特色、師范特色和地方特色,辟有世界古典文明史研究、美國史研究、中國明清史研究、東北地方史研究、中共黨史研究、中國古代文學(xué)研究、茅盾研究、兒童文學(xué)研究、教育理論研究、中外比較教育研究等專欄,體現(xiàn)本校學(xué)科優(yōu)勢,深受國內(nèi)外學(xué)術(shù)界歡迎。 本刊由博士生導(dǎo)師鄭德榮教授擔(dān)任編委會主任,東北師范大學(xué)黨委副書記、博士生導(dǎo)師柳海民教授任主編,東北師大學(xué)術(shù)期刊社副社長王亞范副編審任常務(wù)主編。本刊堅持正確辦刊方向,注重開展學(xué)術(shù)研究,提高學(xué)術(shù)質(zhì)量,曾得到國家教委的通報表揚(yáng),《中國教育報》和《中國高等教育》雜志等報刊均以顯著位置專文介紹。本刊刊登的論文曾獲中宣部“五個一工程獎”、全國高等學(xué)校首屆人文社會科學(xué)成果獎、全國青年優(yōu)秀社會科學(xué)成果獎、中國史學(xué)會中國古代史優(yōu)秀論文獎等國家級獎勵;榮獲吉林省一、二、三屆社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎50多篇。本刊在《新華文摘》、《中國人大復(fù)印報刊資料》、《高等學(xué)校文科學(xué)報文摘》等權(quán)威文摘刊物上的年轉(zhuǎn)載率連續(xù)多年保持50%以上,居高校文科學(xué)報前列。其中,歷史學(xué)論文轉(zhuǎn)載篇數(shù)居高校文科學(xué)報之榜首。海內(nèi)外報刊經(jīng)常轉(zhuǎn)載介紹本刊所發(fā)表的文章,在海內(nèi)外學(xué)術(shù)界頗有影響。 讀者對象:海內(nèi)外哲學(xué)、社會科學(xué)各學(xué)科領(lǐng)域的專家、學(xué)者,廣大社會科學(xué)工作者和高等學(xué)校文科師生等。
東北師大學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)
- 技術(shù)進(jìn)步方向、要素收入分配不平等和政策非對稱沖擊
- 中國特色社會主義道路基本特征的歷史邏輯
- 論中國特色社會主義道路基本特征的內(nèi)涵與實質(zhì)
- 中國特色社會主義道路基本特征體系論析
- 服務(wù)業(yè)投入與出口產(chǎn)品國內(nèi)附加值:基于中國貨物分行業(yè)數(shù)據(jù)的實證研究
- 吉林省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展模式及對策分析
- 外部審計變更與審計意見關(guān)聯(lián)分析
- 政治關(guān)聯(lián)、情境特征與企業(yè)績效
——基于2009—2012年中國滬深上市民營企業(yè)的經(jīng)驗分析 - 吉林省民營企業(yè)創(chuàng)業(yè)的金融支持問題研究
——基于金融機(jī)構(gòu)信貸視角的實證分析 - 我國企業(yè)碳信息披露的框架建構(gòu)與支撐機(jī)制研究
- 覺醒與跨越:中國文化現(xiàn)代化的獨立性反思
- “回到”與“遺忘”:論德勒茲對馬克思的深層繼承關(guān)系
- “仁”的失落:“武士道”精神的倫理、道德批判
- 布洛維勞動過程理論批判和啟示
- 利益平衡視角下知識產(chǎn)權(quán)全球治理的局限與突破
- 論東北招民墾荒的階段性演進(jìn)及其歷史影響(1860
—1911年) - 1990
—2000年美國增加臨時技術(shù)勞工的原因分析 - 試論高麗睿宗的道教政策
——以福源宮的建造為中心 - 1904年新加坡《天南新報》宗旨變化研究
- 認(rèn)知指示語維度下詩歌語篇的多層結(jié)構(gòu)分析
- 研究生英語學(xué)位論文實證部分語步結(jié)構(gòu)分析
- 言語交際中表達(dá)主體的話語形式在身份建構(gòu)中的選擇
- 對立統(tǒng)一關(guān)系下的語言任意性和理據(jù)性探析
- 比較文體學(xué)視域下的《四世同堂》與TheYellowStorm研究
- 女性文學(xué):作為一種“弱勢文學(xué)”的存在
- 歐·亨利小說中的女性角色及婚姻價值觀
- 日本江戶時代《詩經(jīng)》學(xué)研究
- 倫敦意象的女性主義書寫
——《伊芙琳娜:少女涉世錄》中的都市想象體系探究 - 對文化人格的多元探討
——對余秋雨散文主題的文化解讀 - 中國合唱文化的發(fā)展與嬗變
- 論web3.0時代互聯(lián)網(wǎng)藝術(shù)的審美特性
- 中國創(chuàng)業(yè)教育的歷史發(fā)端與科學(xué)表述論析
- 新城鎮(zhèn)化、“單獨二孩”政策與學(xué)校布局調(diào)整新走向
- 師范生免費教育政策執(zhí)行狀況調(diào)研與思考
- 傳統(tǒng)生態(tài)文明與當(dāng)代教育的價值選擇
- 道德哲學(xué)視域下競技體育價值的反思及矯正
- 在法制調(diào)控下推進(jìn)我國高校體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)程
- 論大學(xué)生思想政治教育方式的轉(zhuǎn)變
- 確定學(xué)生思想政治教育內(nèi)容的影響因素探析
- 高校思想政治理論課案例教學(xué)校本化研究
- 寫作同學(xué)互評理據(jù)溯源
- “學(xué)習(xí)型組織”視閾下高校教師發(fā)展新路徑探析
- 大學(xué)教師“知識人”身份重構(gòu)的路徑分析
- 美國私立高等教育經(jīng)費政策體系評析
- 中國經(jīng)濟(jì)波動率對經(jīng)濟(jì)增長率非對稱影響效應(yīng)的實證分析