2015年5期
刊物介紹
《東北師大學(xué)報》(哲學(xué)社會科學(xué)版)是教育部主管、東北師范大學(xué)主辦、東北師大學(xué)術(shù)期刊社編輯出版的人文社會科學(xué)類綜合性學(xué)術(shù)期刊。本刊于1951年創(chuàng)刊,雙月刊,國內(nèi)外公開發(fā)行。國際標準刊號:ISSN 1001-6201,國內(nèi)統(tǒng)一刊號:CN 22-1062/C。國內(nèi)郵發(fā)代號12-21,國外郵發(fā) 代號:BM357。本刊為中國期刊方陣雙效期刊、中文綜合性人文社會科學(xué)類核心期刊、中文社會科學(xué)引文索引(CSSCI)來源期刊、中國人文社會科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫來源期刊、中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊、首屆和第二屆全國雙十佳社科學(xué)報、吉林省社會科學(xué)十佳期刊。 本刊宗旨:堅持社會主義辦刊方向,貫徹黨的“百花齊放,百家爭鳴”方針,開展學(xué)術(shù)討論,交流教學(xué)和科研成果,發(fā)現(xiàn)和扶植人才,培養(yǎng)學(xué)術(shù)理論隊伍,為提高東北師范大學(xué)教學(xué)質(zhì)量和科研水平服務(wù),為發(fā)展和繁榮我國社會科學(xué)學(xué)術(shù)研究事業(yè)服務(wù)。 本刊內(nèi)容:主要刊載政治理論、哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、歷史、語言文學(xué)、教育等各學(xué)科學(xué)術(shù)研究論文。本刊具有鮮明的學(xué)術(shù)特色、師范特色和地方特色,辟有世界古典文明史研究、美國史研究、中國明清史研究、東北地方史研究、中共黨史研究、中國古代文學(xué)研究、茅盾研究、兒童文學(xué)研究、教育理論研究、中外比較教育研究等專欄,體現(xiàn)本校學(xué)科優(yōu)勢,深受國內(nèi)外學(xué)術(shù)界歡迎。 本刊由博士生導(dǎo)師鄭德榮教授擔任編委會主任,東北師范大學(xué)黨委副書記、博士生導(dǎo)師柳海民教授任主編,東北師大學(xué)術(shù)期刊社副社長王亞范副編審任常務(wù)主編。本刊堅持正確辦刊方向,注重開展學(xué)術(shù)研究,提高學(xué)術(shù)質(zhì)量,曾得到國家教委的通報表揚,《中國教育報》和《中國高等教育》雜志等報刊均以顯著位置專文介紹。本刊刊登的論文曾獲中宣部“五個一工程獎”、全國高等學(xué)校首屆人文社會科學(xué)成果獎、全國青年優(yōu)秀社會科學(xué)成果獎、中國史學(xué)會中國古代史優(yōu)秀論文獎等國家級獎勵;榮獲吉林省一、二、三屆社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎50多篇。本刊在《新華文摘》、《中國人大復(fù)印報刊資料》、《高等學(xué)校文科學(xué)報文摘》等權(quán)威文摘刊物上的年轉(zhuǎn)載率連續(xù)多年保持50%以上,居高校文科學(xué)報前列。其中,歷史學(xué)論文轉(zhuǎn)載篇數(shù)居高校文科學(xué)報之榜首。海內(nèi)外報刊經(jīng)常轉(zhuǎn)載介紹本刊所發(fā)表的文章,在海內(nèi)外學(xué)術(shù)界頗有影響。 讀者對象:海內(nèi)外哲學(xué)、社會科學(xué)各學(xué)科領(lǐng)域的專家、學(xué)者,廣大社會科學(xué)工作者和高等學(xué)校文科師生等。
東北師大學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)
- “治理能力”的數(shù)學(xué)模型分析——以二元治理為例
- 關(guān)于“法律信仰”的遐思與追問
- 法治經(jīng)濟語境下負面清單模式與政府管制改革
- 地方法治:中國傳統(tǒng)“封建”政治思路的現(xiàn)代表達
- 論我國破產(chǎn)程序轉(zhuǎn)換與債權(quán)人后續(xù)重整申請權(quán)
- 論居住權(quán)的物權(quán)法保護
- 警察權(quán)內(nèi)部控制與外部控制的互動
- 黑格爾自由—權(quán)利辯證法視野下財產(chǎn)所有權(quán)概念的三層自由意境
- 穿越物化的“幻相”——盧卡奇辯證法的真實意蘊
- 中國現(xiàn)代政府構(gòu)建的文化選擇
- 群體性事件的新趨勢、成因及預(yù)防策略
- 新生代農(nóng)民工政治排斥現(xiàn)狀分析及解決路徑
- 通脹、房價膨脹與貨幣政策
- 回顧中國政府對銀行的放權(quán)進程※
- 中國居民人均飼料用糧需要量分析——基于中國居民膳食營養(yǎng)素推薦攝入量視角
- 論我國制造業(yè)競爭優(yōu)勢的構(gòu)建:基于生產(chǎn)率范式的視角
- 城鄉(xiāng)一體化背景下健全城鎮(zhèn)住房保障制度路徑探索
- 我國最低工資制度的勞動供給效應(yīng)分析
- 中小企業(yè)新入職員工敬業(yè)度影響因素研究
- 論東北婦女在解放戰(zhàn)爭中的作用
- “封建剝削”抑或“民族壓迫”:近代民族地區(qū)農(nóng)家致貧因素再討論——以苗疆為例
- 陳亮系獄問題述考
- 洋學(xué)視域中的“和魂洋才”
- 論20世紀初美國“滿洲開發(fā)計劃”的余波——以司戴德全美對外貿(mào)易委員會成立演說為研究視角
- 11—13世紀西歐城市興起原因新探
- 卜凱關(guān)于中國農(nóng)業(yè)教育問題探討
- 關(guān)于歐洲文藝復(fù)興運動幾個重要問題的再思考
- 解開妙曼文字背后的謎團——徐志摩散文《曼殊斐爾》中的人事、學(xué)理與正能量
- 韓愈與朝鮮朝李廷龜山水游記創(chuàng)作之比較
- 福克納小說轉(zhuǎn)義理論之失樂園隱喻研究
- 互文性文類視角下的戲仿研究
- 對話與融合:對20世紀80年代中國現(xiàn)代主義與現(xiàn)實主義的考察
- 基于語言模因論的語言接觸過程與結(jié)果探析
- 慣用語塊概念化的認知解讀
- 中國人的心理智慧與東方心理咨詢模式的建構(gòu)
- 國外生命意義測量的進展及趨勢
- 孔子原創(chuàng)性美育觀理析
- 學(xué)術(shù)本身成為目的才會有真學(xué)術(shù)——與前輩學(xué)術(shù)經(jīng)典重逢時的治學(xué)反省
- 孔子學(xué)院“有限市場化”發(fā)展戰(zhàn)略模型與要素分析
- 國際視野下高校文科教師科研動力及引導(dǎo)機制
- 大學(xué)生科學(xué)精神與技術(shù)責任理念的培育——雅斯貝爾斯科學(xué)技術(shù)教育思想研究
- 研究型大學(xué)科研質(zhì)量標準構(gòu)建問題宏論
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育主體接受機制本質(zhì)探析
- 美國創(chuàng)業(yè)意向研究的最新進展及其教育意蘊
- 產(chǎn)學(xué)研合作主體利益協(xié)調(diào)機制構(gòu)建的新進路——利益當量視角下
- 高校英語教師專業(yè)發(fā)展的改革與創(chuàng)新研究
- 高校繼續(xù)教育課程設(shè)置問題探究