2021年137期
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合
- 教育部開(kāi)展第三批新時(shí)代高校黨建“雙創(chuàng)”工作
- 廣州教師賴(lài)宣治當(dāng)選第八屆全國(guó)道德模范
- 深圳南山區(qū)用“四心”服務(wù)打造中小學(xué)課后“幸福時(shí)光”
- 第六屆中華經(jīng)典誦讀港澳展演交流活動(dòng)在廣州大學(xué)舉行
- 紅色基因傳承與小學(xué)道德法治課程設(shè)計(jì)相融合的應(yīng)用探究
- 基于互聯(lián)網(wǎng)+視角的初中信息技術(shù)課程線上教學(xué)策略初探
- 讓“優(yōu)等生”真正優(yōu)秀起來(lái)
- 開(kāi)展家校合作的有效方法與經(jīng)驗(yàn)探究
- 從“教課文”到“教語(yǔ)文”的美麗轉(zhuǎn)身
- 高中思想政治課融入黨史學(xué)習(xí)教育的策略探析
- 給孩子一雙隱形的翅膀
- 幼兒“護(hù)牙行動(dòng)”自主活動(dòng)探究
- 走出誤區(qū)，走向有效作文教學(xué)
- 如何發(fā)揮中學(xué)英語(yǔ)學(xué)科的德育功能
- 踐行STEAM教育理念，建構(gòu)中學(xué)數(shù)學(xué)高品質(zhì)課堂
- 基于智慧課堂的初中英語(yǔ)以讀促寫(xiě)課例分析
- 植根兩地文化的陶土藝術(shù)課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施
- 興趣·情趣·樂(lè)趣
- 優(yōu)化行政會(huì)議，提升管理實(shí)效
- 巧用信息技術(shù)，助推教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
- 培養(yǎng)幼兒收拾整理習(xí)慣的實(shí)踐與思考
- 基于平板電腦的小學(xué)作文教學(xué)模式探究
- 陪伴成長(zhǎng)，紅心向陽(yáng)
- 小學(xué)中年級(jí)想象作文分析和指導(dǎo)
- 思維導(dǎo)圖輔助初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)探析
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語(yǔ)文閱讀策略探究
- 優(yōu)化課堂教學(xué)，上好小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)課
- 有效提升教師課堂組織管理能力初探
- 教師課堂教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性培訓(xùn)策略探究
- 提升小學(xué)英語(yǔ)教師課堂教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)的策略探析
- 初中語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀教學(xué)策略探微
- 淺談網(wǎng)絡(luò)時(shí)代小學(xué)德育工作面臨的問(wèn)題及對(duì)策
- 當(dāng)好新時(shí)代的校長(zhǎng)
- 長(zhǎng)城的心聲
- 立足數(shù)學(xué)思維規(guī)律，設(shè)計(jì)課堂關(guān)鍵問(wèn)題
- 情境教學(xué)法在高中思想政治課中的運(yùn)用
- 分隊(duì)分級(jí)評(píng)價(jià)在中學(xué)快速作文課堂中的應(yīng)用
- 組織有效教研小學(xué)，構(gòu)筑高效課堂
- 想方設(shè)法提高小學(xué)作文教學(xué)實(shí)效