2020年5期
廣東教育·職教版
本刊視點
高教專論
- 以產(chǎn)教融合引領(lǐng)新時代職業(yè)教育發(fā)展
- 高職院校黨建與思想教育工作守正創(chuàng)新的方法路徑
- 深化民辦高校教學管理體制改革的研究
- 踐行辦學理念，創(chuàng)新民辦高校實驗室建設
- 高等職業(yè)院校育人管理模式探討
- 淺談新時代高職院?；鶎狱h建工作存在的問題及策略
- 師范生社會主義核心價值觀的現(xiàn)狀及差異性分析
- 高校課程重修管理系統(tǒng)設計與開發(fā)研究
- 特殊環(huán)境下工科在線畢業(yè)（頂崗）實習的探討
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下翻轉(zhuǎn)課堂研究與實踐
- 基于人本價值的高職院校公共文化人才培養(yǎng)探索
- 藏族學生學習漢語的有效途徑探析
- 諾貝爾文學獎與中國文學譯介
課程教材
人才培養(yǎng)
教學教法
- 探析中職學生語文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑
- 如何在綜合性實踐活動中提升中職生語文素養(yǎng)
- 基于學科核心素養(yǎng)的中職英語教學實踐
- 基于項目的教師學長制教學模式探析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下《三維容器設計》課程思政教學改革探索
- 信息化背景下的中職會計教學策略初探
- 讓中職《基礎(chǔ)會計》課堂“活”起來
- 基于建構(gòu)主義的《機械制圖》問題驅(qū)動課型研究
- 布魯姆教學理論在網(wǎng)店美工教學中的應用
- 中職《數(shù)控車床編程與操作》信息化教學實踐
- 基于成果導向的中職模具專業(yè)課程教學實踐應用與研究
- 用信息化教學手段助力機電一體化項目教學
- “基于工作過程”的中職汽修專業(yè)理實一體化教學模式改革探索
- 基于3D打印和VR技術(shù)助力旅游文創(chuàng)產(chǎn)品創(chuàng)新的研究
- 基于“微助教”教學平臺的課堂探究
- 傳統(tǒng)黏土工藝融入中職啟能班實踐課程的教學研究
- 學前教育專業(yè)《學前教育學》課程教學現(xiàn)狀與改革策略
- 淺析中職院校體測中存在的問題及提升對策研究