2015年3期
刊物介紹
本刊堅(jiān)持正確的辦刊方向和辦刊宗旨，以發(fā)展社會(huì)主義教育事業(yè)，振動(dòng)建筑類高等院校教育教學(xué)改革，促進(jìn)建筑類高校教育教學(xué)質(zhì)量的提高為己任，對發(fā)展我國高等建筑教育的理論、思想，對辦學(xué)方針、體制，對教育教學(xué)內(nèi)容改革等進(jìn)行了廣泛深入探討，提出新的理論、觀點(diǎn)、主張和重要的決策性建議。本刊導(dǎo)向正確，科學(xué)精煉，編排合理，指導(dǎo)性、學(xué)術(shù)性、實(shí)用性和可讀性強(qiáng)。
高等建筑教育
校企合作與協(xié)同創(chuàng)新
專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)
- 建筑學(xué)專業(yè)建筑力學(xué)課程教學(xué)研究及其評價(jià)體系改革
- 特色專業(yè)工程造價(jià)類課程群建設(shè)研究與實(shí)踐
- 地方本科院校城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)建設(shè)探討
- 三本院校土建類專業(yè)力學(xué)教學(xué)改革與創(chuàng)新
- 城鎮(zhèn)人居環(huán)境類全日制專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革
- 基于“共性基礎(chǔ)、個(gè)性培養(yǎng)”的高年級本科生導(dǎo)師制探索
- 全日制藝術(shù)碩士研究生創(chuàng)作實(shí)踐能力培養(yǎng)探析
- “卓越工程師計(jì)劃”創(chuàng)新型人才職業(yè)化能力培養(yǎng)的研究
中外建筑教育比較
課程建設(shè)與教學(xué)改革
- CDIO工程教育理念在結(jié)構(gòu)力學(xué)課程教學(xué)中的實(shí)踐
- 面向市場人才需求的鋼結(jié)構(gòu)課程CDIO教學(xué)模式研究
- 強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)模式在土力學(xué)與地基基礎(chǔ)教學(xué)中的探索
- 以綠色建筑教育為導(dǎo)向的建筑技術(shù)課程教學(xué)改革初探
- 工程建設(shè)法規(guī)課程全程案例教學(xué)法研究
- 造園材料課程教學(xué)內(nèi)容體系再探
- 研究生層次的鋼與混凝土組合結(jié)構(gòu)課程教學(xué)與研究
- 土木工程專業(yè)考查課發(fā)散式教學(xué)方法探討與實(shí)踐
- 建筑材料課程項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)法教學(xué)改革
- 激勵(lì)技巧在建筑材料課程教學(xué)的應(yīng)用
- 基于職業(yè)能力養(yǎng)成的建筑色彩基礎(chǔ)課程教學(xué)探討
- 混凝土結(jié)構(gòu)基本原理課程雙語教學(xué)實(shí)踐與總結(jié)
- 建筑設(shè)計(jì)課程的同行評議策略行動(dòng)學(xué)習(xí)模式
實(shí)踐教學(xué)與創(chuàng)新教育
- 轉(zhuǎn)型發(fā)展期地方高校土木工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革及保障措施
- 多層次多學(xué)科本科生創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)的構(gòu)建與實(shí)踐
- 土木工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的實(shí)證研究
- 土木工程專業(yè)高層建筑鋼結(jié)構(gòu)畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐與探索
- 基于工程能力培養(yǎng)的橋梁工程畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)改革研究
- 建筑人才節(jié)能理念培養(yǎng)的創(chuàng)新教學(xué)模式建構(gòu)與實(shí)踐
- 重視本科畢業(yè)設(shè)計(jì) 提升本科畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量
- 土木工程專業(yè)英語實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)改革