廣西教育·C版
職教前沿
- 我國公示新增19所高校 我區(qū)有3所高校名列其中等4則
- 人力開展就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育 切實(shí)提高學(xué)生的就業(yè)能力
- 運(yùn)用政策導(dǎo)向促進(jìn)高校畢業(yè)生向民營企業(yè)流動(dòng)
- 構(gòu)建“六位一體”就業(yè)服務(wù)體系 全面提高大學(xué)生就業(yè)工作水平
- 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)就業(yè)平臺(tái) 推進(jìn)畢業(yè)生“數(shù)字”就業(yè)
- 多管齊下 主動(dòng)出擊 構(gòu)建多層次就業(yè)市場(chǎng)體系
- 略論高校貧困生心理問題及其對(duì)策
- 發(fā)揮高校在弘揚(yáng)中華文化中的作用
- 當(dāng)前高校腐敗現(xiàn)象及防治對(duì)策
理論博覽
- 從基于工作過程論高職教育的方法能力培養(yǎng)
- 高職院校信息檢索課程教學(xué)存在的問題及其對(duì)策
- 淺論中等職業(yè)教育均衡發(fā)展理論指標(biāo)體系的構(gòu)建
- 與江西經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的江西高校人才培養(yǎng)模式研究
- 老子人本思想對(duì)當(dāng)代思想政治教育的啟示
- 儒家的仁義禮與大學(xué)生人文精神的培育
- 優(yōu)化警務(wù)化管理與政法院系學(xué)生法律人職業(yè)道德素養(yǎng)之培育
- 教師人格魅力的養(yǎng)成及其對(duì)學(xué)生的影響
- 廣西城鎮(zhèn)化進(jìn)程中高職高專建筑工程技術(shù)專業(yè)改造的研究與實(shí)踐
- 涉外經(jīng)貿(mào)類專業(yè)國際金融教學(xué)內(nèi)容體系改革探討
- 職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)課程考核方法的局限及改革
- 五階段周期循環(huán)實(shí)踐教學(xué)體系研究
- 淺論高職自動(dòng)控制原理課程的改革實(shí)踐
- 中職衛(wèi)校病免學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的探究
- 高職教師教學(xué)理念探析
- 高等職業(yè)教育計(jì)算機(jī)課程教學(xué)改革研究
管理寶典
教學(xué)創(chuàng)新
- 如何上好中職語文口語教學(xué)訓(xùn)練課
- 基于以人為本教育理念的高職英語教學(xué)改革
- 論大學(xué)英語教學(xué)參考書主要功能的缺失現(xiàn)象
- 試論高職院校人文課程體系的初步構(gòu)建
- 韓語漢字詞的正負(fù)遷移影響研究
- 英語教師的角色認(rèn)知與課程行為模式探析
- 馬克思主義基本原理課程教學(xué)的思考:創(chuàng)新教育與理想建構(gòu)
- 高職院校應(yīng)用寫作課程體驗(yàn)式教學(xué)模式之探討
- 淺談中職語文分層教學(xué)
- 實(shí)例驅(qū)動(dòng)法在單片機(jī)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 項(xiàng)目教學(xué)法在中職機(jī)械加工基礎(chǔ)課程中的應(yīng)用
- 機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程項(xiàng)目教學(xué)法淺議
- 簡(jiǎn)論免疫學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)化
- 三相交流同步發(fā)電機(jī)同期并網(wǎng)異常運(yùn)行的研究
- 淺議現(xiàn)代教育技術(shù)在中職數(shù)學(xué)課堂的應(yīng)用
- 信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)教學(xué)改革探索
- 談電氣運(yùn)行課程導(dǎo)入語的構(gòu)思
- 淺析如何提高中職學(xué)校機(jī)械專業(yè)教學(xué)質(zhì)量
- 任工程制圖教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的工程意識(shí)
- 論學(xué)校體育與社會(huì)體育的結(jié)合
- 關(guān)于體育新聞教學(xué)的三點(diǎn)思考
- 論兒童美術(shù)教育中應(yīng)注意的五個(gè)問題
- 淺論中職語文中能力教學(xué)的提高
- 構(gòu)建雙語教學(xué)的語言環(huán)境
職教實(shí)務(wù)
- 應(yīng)對(duì)汽車“后市場(chǎng)”發(fā)展
- 高校旅游管理專業(yè)實(shí)習(xí)中存在的問題及對(duì)策研究
- 中職服裝專業(yè)實(shí)踐教學(xué)實(shí)施項(xiàng)目課程的實(shí)踐與研究
- 略論頂崗實(shí)習(xí)生的管理
- 論創(chuàng)建工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的意義與途徑
- 基于工作過程導(dǎo)向的Pro/E軟件應(yīng)用課程設(shè)計(jì)之探索與實(shí)踐
- 教育部公布高校專業(yè)審批結(jié)果10個(gè)專業(yè)最熱門等8則
- 論高技能數(shù)控人才的培養(yǎng)