河南廣播電視大學(xué)學(xué)報
- 遠程高等教育構(gòu)建欠發(fā)達地區(qū)學(xué)習(xí)型村鎮(zhèn)模式研究
- 依托社區(qū)大學(xué)傳播優(yōu)秀河洛文化路徑研究
——基于洛陽社區(qū)大學(xué)教育活動實驗的分析 - 探析區(qū)域成人高校和社區(qū)教育的互動發(fā)展
——以廣西廣播電視大學(xué)為例 - 在線教育理念下對開放大學(xué)新型教學(xué)模式構(gòu)建的設(shè)想
——以開放教育學(xué)生心理健康概論為例 - 中國禮品行業(yè)品牌戰(zhàn)略研究
- 論第三方支付關(guān)系中消費者信息權(quán)益的法律保護
- 人肉搜索中網(wǎng)絡(luò)言論自由權(quán)與個人信息權(quán)的平衡保護
- “傳播”語詞的理解與旨歸
——從“快播案”一審判決書出發(fā) - 在校生參加實習(xí)之勞動關(guān)系分析
- 從《宣卿詞》看詞人的自我形象設(shè)定
- 《所羅門之歌》中的話題對話及奶娃的成長之路分析
- 盛可以小說中女性“第三者”形象分析
- 少數(shù)民族地區(qū)旅游景點多語種語言景觀研究
——以楚雄彝人古鎮(zhèn)為例 - 基于HSK語料庫的韓國學(xué)習(xí)者漢字書寫偏誤分析
——以一級常用漢字表中的字為例 - 從“句本位”理論角度看《新著國語文法》
- 英語專業(yè)學(xué)生口語會話中的話語標(biāo)記語研究
- MOOC時代的高校思政課網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)芻議
- 慕課與高校主流意識形態(tài)傳播方式的革新
- 高職院校思政課教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與路徑探索
——以鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院為例 - 葛蘭西文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)思想對我國建構(gòu)民主價值觀國際話語權(quán)的啟示
- 淺議應(yīng)用型大學(xué)中商務(wù)英語類選修課的教學(xué)改革
- “面+網(wǎng)+考”模式在大學(xué)英語B教學(xué)中的研究
- 高職公共英語任務(wù)型教學(xué)小組合作中同伴支架作用的實證研究
- 基于MOOC的翻轉(zhuǎn)課堂模式提升職業(yè)教育學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)能力的研究
- 學(xué)生閱讀經(jīng)典著作的價值偏向及優(yōu)化路徑
- 論當(dāng)代大學(xué)語文教師的素質(zhì)與提高
- 大數(shù)據(jù)環(huán)境下基于MapReduce和并行數(shù)據(jù)庫的混合模式探究