2016年2期
刊物介紹
本刊為教育類刊物。著重反映馬克思主義理論、文學(xué)語言學(xué)理論、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、成人高等教育教學(xué)研究等方面的研究成果，突出學(xué)報的思想性、學(xué)術(shù)性、教育性、科學(xué)性和開拓創(chuàng)造性特點，為提高教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì)和提高教育質(zhì)量服務(wù)，為本省普教事業(yè)的發(fā)展和提高服務(wù)。
合肥師范學(xué)院學(xué)報
基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展 （2016年02期）
- 網(wǎng)絡(luò)語言對中學(xué)生寫作的負面影響及其應(yīng)對
- 中小學(xué)現(xiàn)代公民教育實踐路徑探究
- 兒童“公民之源”新說
——以合肥市新農(nóng)小學(xué)的“學(xué)生自治”為例 - 論價值的三重主體表現(xiàn)形態(tài)
- 孔子的君子人格及其實踐品格
- 社會主義協(xié)商民主運行機制研究
——基于安徽省的實踐 - 會計師事務(wù)所人員管理風(fēng)險及其控制策略
——以安徽華普會計師事務(wù)所為參照 - 環(huán)境管理會計研究述評
- 闡釋：與“文本”對話
——兼論張江教授的“本體闡釋” - 爾雅文學(xué)通識課程的評估體系探究
——以F師范學(xué)院為例 - 戲劇獨白詩中禮貌策略的應(yīng)用
- 適應(yīng)選擇論視域下的電視新聞翻譯
——以合肥電視臺英語新聞綜合節(jié)目為考察對象 - 職業(yè)技能導(dǎo)向下教育碩士實踐教學(xué)模式改革
——以學(xué)科教學(xué)(美術(shù))專業(yè)方向研究生培養(yǎng)為例 - 高師院校師范特色校園文化建設(shè)的思考
- 大學(xué)生大五人格與心理健康水平關(guān)系研究
- 大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃差異分析與創(chuàng)新路徑
- 高校思政課“問題+案例”教學(xué)模式的探索與實踐
——以“馬克思主義基本原理概論”為例 - SPOC理念下的聲樂教學(xué)論課程教學(xué)模式設(shè)計
- 大數(shù)據(jù)時代互聯(lián)網(wǎng)廣告變現(xiàn)的優(yōu)化策略
——基于用戶數(shù)據(jù)的情感計算 - 黃山主題山水畫創(chuàng)作研究
- 論徽州木雕藝術(shù)內(nèi)容及其動態(tài)美
- 論美聲、民族、流行三種唱法的相互融合