2016年6期
刊物介紹
本刊是該院教科科研的重要陣地、對外交流的重要窗口、提升學(xué)院品位的重要階梯。學(xué)報內(nèi)容以新聞與傳播學(xué)為主，兼顧文史哲、經(jīng)濟(jì)學(xué)與其它；學(xué)報堅持學(xué)術(shù)性、專業(yè)性、應(yīng)用性并重，突出專業(yè)性。學(xué)報面向全社會，實行開放辦刊的方針，同時按照“百家爭鳴、百花齊放”的原則，不定期地邀請有關(guān)專家學(xué)者及新聞與影視行業(yè)的實際工作者就當(dāng)前的一些難點與熱點問題舉行座談或筆談活動。
湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報
- 論媒介融合中自媒體與他媒體的融合傳播（上）
——基于《上課遲到罰唱〈小蘋果〉》《微博刷得好期末可免考》的案例分析 - 眾籌對我國小微文化創(chuàng)意企業(yè)發(fā)展的影響
- 城市發(fā)布類政務(wù)微信的功能定位及提升策略
- 泛網(wǎng)絡(luò)生存下網(wǎng)絡(luò)直播的審美反思
- 淺析純粹網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的創(chuàng)作與傳播特點
- 數(shù)字出版物《大耳娃智趣學(xué)習(xí)寶典》及其引發(fā)的思考
- 新形勢下主流媒體言論的發(fā)展現(xiàn)狀
- 河南省內(nèi)方言電視節(jié)目發(fā)展路徑探究
——以《咱嘞河南話》為例 - “一帶一路”背景下意識形態(tài)傳播路徑研究
- 傳統(tǒng)大眾媒介對新興媒介的應(yīng)用
——以第10屆、第11屆金鷹電視藝術(shù)節(jié)為例 - 我國綜藝娛樂節(jié)目平民化發(fā)展探析
——以湖南衛(wèi)視《我想和你唱》為例 - 從戲中戲、夢中夢到計中計
——論嵌套式結(jié)構(gòu)在影視劇中的應(yīng)用 - 從《大魚海棠》看國產(chǎn)動畫電影的文化傳播策略
- 電影《美人魚》的語言魅力
- 新加坡廉政建設(shè)對我國的啟示
- 治史理念維度下的三性原則
——以房德鄰先生對“公車上書”考證補的獻(xiàn)疑為例 - 基于實用主義視角探究馬克思主義大眾化路徑
- 荀子與亞里士多德禮法思想比較
- 試析新媒體時代中國文學(xué)生產(chǎn)機制
- 從長安十年干謁詩看杜甫人生態(tài)度的轉(zhuǎn)變
- 對《我是女兵，也是女人》的女性主義解讀
- 淺析《新人性的證明》與《奇想天動》寫作方法的異同
- 對《黑駿馬》中索米婭的身體解讀
- 城市文化在公共設(shè)施中的設(shè)計研究
- 南京地名考究
- 凹凸法形成的地域文化淵源
- 新媒體時代輔導(dǎo)員媒介素養(yǎng)能力培養(yǎng)內(nèi)容分析
- 試析高校思想政治教育實效性
——基于高校門戶網(wǎng)站的視角 - 基于社會主義核心價值觀的高校資助工作探索
- 高職文學(xué)欣賞課程教學(xué)改革芻議
- 混合式教學(xué)理念與高?！端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》慕課化改革
- “好的教育”路徑探索
——項目教學(xué)在物流課程教學(xué)中的應(yīng)用 - 高職院?！断M者行為學(xué)》教學(xué)改革思考與對策
- 《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》微課教學(xué)技巧探析
- 新聞與傳播學(xué)院