淮陰工學院學報
- 淮安運河文化遺產(chǎn)社會價值解讀
- 歷史文化名城保護“蘇州模式”探析
——京杭大運河蘇州段和古城申遺成功后的再思索 - 全面深改中的公共危機治理體系和治理能力現(xiàn)代化
- 《共產(chǎn)黨宣言》七版序言的當代解讀
- 生態(tài)文明建設(shè)與環(huán)境道德教育
- “新生代農(nóng)民工”職業(yè)幸福感調(diào)查
- 戰(zhàn)國文獻對話與士人話語方式的思想價值
- 現(xiàn)代漢語中ACGN日源詞使用現(xiàn)狀研究
- 再談“being”翻譯的哲學理據(jù)
- 亞洲通用語視閾下商務(wù)英語口語變體語言特征
- 從認知角度看英語新構(gòu)詞的構(gòu)建理據(jù)
- 去殖民化抗爭:塞穆爾·塞爾文的后殖民解讀
- 區(qū)域經(jīng)濟地區(qū)吸收日韓FDI影響因素對比研究
——以江蘇沿海與環(huán)渤海地區(qū)為例 - 基于中美P2P平臺客戶信用分析的征信體制研究
- 現(xiàn)代公共文化服務(wù)供給側(cè)改革的探討
——以江蘇省為例 - 淮安市主城區(qū)公共藝術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展策略研究
- 基于SWOT的汽車后市場策略分析
- 新媒體下大學生社會主義核心價值觀培育路徑
——以江蘇高校為例 - 蘇北高校高水平人才引進政策對比與優(yōu)化
- 關(guān)于高校對大學生進行價值同構(gòu)的思考
- 新常態(tài)下民辦高校教育經(jīng)費監(jiān)管體系構(gòu)建
- 翻轉(zhuǎn)課堂模式下培養(yǎng)學生英語自主學習能力
- 高職院校大學生就業(yè)價值觀問題的診斷與對策