2023年12期
刊物介紹
《基礎(chǔ)教育研究》創(chuàng)刊于1988年，是由廣西教育學(xué)會(huì)主管、主辦的學(xué)術(shù)理論刊物。
基礎(chǔ)教育研究
教改研究
學(xué)科探索
- 基于邏輯思維能力提升的小學(xué)語文單元作業(yè)設(shè)計(jì)
- “文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)”任務(wù)群的內(nèi)涵、價(jià)值和實(shí)施
- 依托學(xué)習(xí)任務(wù)群，實(shí)現(xiàn)第二學(xué)段現(xiàn)代詩“塊鏈”知識(shí)建構(gòu)
- 指向思維發(fā)展的支架式語篇教學(xué)實(shí)踐探究
- 基于英語教材開展讀后續(xù)寫教、學(xué)、評(píng)一體化的教學(xué)實(shí)踐
- 基于“一選三助”的英語整本書閱讀實(shí)踐探究
- “知信行”健康教育模式在中學(xué)生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中歷史教學(xué)中學(xué)生家國情懷素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 基于情、知、言的應(yīng)用延伸型小學(xué)科學(xué)工程設(shè)計(jì)課
- STEM教育與勞動(dòng)教育的融合探究