2022年4期
刊物介紹
《教育》(中國科技經(jīng)濟(jì)新聞數(shù)據(jù)庫 教育)是國家新聞出版廣電總局2009年4月8日批準(zhǔn)的國家級電子學(xué)術(shù)教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重慶維普資訊有限公司主...《教育》(中國科技經(jīng)濟(jì)新聞數(shù)據(jù)庫 教育)是國家新聞出版廣電總局2009年4月8日批準(zhǔn)的國家級電子學(xué)術(shù)教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重慶維普資訊有限公司主辦。期刊刊號CN 50-9238/G,國際刊號ISSN 1671-5861。每月出版,16開,公開發(fā)行,維普網(wǎng)全文收錄,是評定職稱的正規(guī)CN 專業(yè)學(xué)術(shù)期刊。《教育》堅持打造精品欄目、突出教育特色、服務(wù)教學(xué)工作、推進(jìn)教育改革的辦刊宗旨,以為廣大教育戰(zhàn)線的工作者以及關(guān)心教育工作的人士提供科研成果及教育心得為主要目的,促進(jìn)國內(nèi)教育工作及教育環(huán)境的良性發(fā)展。期刊主要設(shè)置理論前沿、教材教法、教學(xué)經(jīng)驗、教育案例、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)管理、考試評價、大學(xué)論教育、中學(xué)教育、小學(xué)教育、幼教教育等欄目,面向全國廣大教研工作者、一線教師、課程研究者、各大院校在讀究生及社會各界關(guān)心教育工作的人士提供服務(wù)?!督逃穲猿执蛟炀窓谀?、突出教育特色、服務(wù)教學(xué)工作、推進(jìn)教育改革的辦刊宗旨,以為廣大教育戰(zhàn)線的工作者以及關(guān)心教育工作的人士提供科研成果及教育心得為主要目的,促進(jìn)國內(nèi)教育工作及教育環(huán)境的良性發(fā)展。期刊主要設(shè)置理論前沿、教材教法、教學(xué)經(jīng)驗、教育案例、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)管理、考試評價、大學(xué)論教育、中學(xué)教育、小學(xué)教育、幼教教育等欄目,面向全國廣大教研工作者、一線教師、課程研究者、各大院校在讀究生及社會各界關(guān)心教育工作的人士提供服務(wù)。更多簡介
教育
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- “教學(xué)科研”距離我們有多遠(yuǎn)
- 談小學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)
——以《烏鴉喝水》教學(xué)為例 - 信息化背景下中學(xué)語文職初教師如何提升課堂教學(xué)能力
- 個別化教育理念下的表揚藝術(shù)研究
- 構(gòu)建深度學(xué)習(xí)的地理問題化教學(xué)路徑
——以“我國冬季氣溫分布特點及成因”為例 - 基于可視化教學(xué)理念在初中生物學(xué)重要概念教學(xué)中的運用
- 核心素養(yǎng)下高中英語教學(xué)中深度閱讀思維訓(xùn)練的策略
- 談生命教育在初中道德與法治教學(xué)中的滲透
——以《珍愛生命》一課為例 - CLIL教學(xué)模式在小學(xué)英語課內(nèi)外閱讀整合教學(xué)中的實踐探究
- 基于“雙減”政策的小學(xué)高年級英語閱讀教學(xué)探討
- 探析高中思想政治教學(xué)中的美學(xué)問題
- 數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革研究
- 探討小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)中思維能力的培養(yǎng)
- 課前暖場是有必要的
- 探索“三學(xué)”課堂實踐,促進(jìn)“教”“學(xué)”共慧共生
- 合理運用希沃白板,打造小學(xué)英語智慧課堂
- 從“價值”入手學(xué)習(xí)“數(shù)對”
——“用數(shù)對確定位置”的教學(xué)實踐與思考 - 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性研究
- “大思政”視域下的初中歷史教學(xué)設(shè)計與實踐
——以“家國難忘,血脈相連”的“海峽兩岸的交往”為例 - 試論如何在高中音樂教學(xué)中運用微課提高學(xué)生鑒賞能力
- 借“聽”養(yǎng)“心”
——淺談小學(xué)低齡段內(nèi)心聽覺能力的培養(yǎng)策略 - 大班“1+X”長廊角色游戲的創(chuàng)建與組織策略
- 淺析新時代小學(xué)勞動教育與美育的相互滲透
- 初中道德與法治教學(xué)中的問題及解決策略
- 讀懂學(xué)生發(fā)言,促進(jìn)高效課堂
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代農(nóng)村初中語文教師信息素養(yǎng)提升策略
- 淺談新時代下的物理教學(xué)
- “互聯(lián)網(wǎng)+教育”下的微班會對促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的探索
- 幼兒園定向運動游戲的探索與實踐
- 論體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的合理運用
- 多元評價在小學(xué)音樂課堂教學(xué)中的運用分析
- 基于合作學(xué)習(xí)的小學(xué)低學(xué)段語文閱讀教學(xué)探究
- 小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)中如何實現(xiàn)減負(fù)增效
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在高中美術(shù)教學(xué)中的運用探究