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2016年7期
教學月刊·中學版(語文教學)
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本期言論
高中語文教學亟須加強論述類文章寫作的指導
從記敘文到記敘性文章
文言文教學要抓住“煉字煉句處”“章法考究處”
投機取巧的想法令考生無心認真提升自己的論述能力
視點與關注
如何加強論述類文章的寫作指導
精妙設問:論述文寫作運思之道
覓論述之徑尋結構之法
微課在初中語文名著導讀中的應用
尋芳泗水濱光景一時新
微言微語顯睿思源頭活水潤筆端
考試與評價
我們需要怎樣的高考作文題
培養(yǎng)理性思辨意識呼喚主體價值復歸
“2016年浙江省高考作文怎么寫”十人談
關注邏輯轉(zhuǎn)折構建認知沖突
讀書與隨筆
《顏氏家訓》的兒童道德教育思想及當代價值
城市生活視野下的鄉(xiāng)村女性觀照
從《一個文官的死》看俄國文學“小人物”的命運
課堂意外生繁花
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