2014年26期
刊物介紹
《教育觀察》2012年創(chuàng)刊，由廣西師范大學主管、廣西師范大學出版社集團主辦、廣西期刊傳媒集團編輯出版。主要出版教育教學論文，形式上包括單篇論文出版和專題論文出版，內容上包含高等教育、職業(yè)教育、基礎教育和學前教育。始終秉持“立足教育實踐，展望教育未來”，致力于在教育實踐中以“觀察”為方法，以“觀察者”為主體，以“新觀察”為旨趣，打造從教育實踐中洞察教育未來的教育研究與交流的平臺。于2016年入選國家新聞出版廣電總局認定的學術期刊目錄；于2018年獲評“廣西優(yōu)秀期刊”，封面獲第二屆華文出版物藝術設計大賽優(yōu)秀獎。 br 聯系地址：廣西桂林普陀路廣西期刊傳媒集團《教育觀察》編輯部，郵編：541004 br 聯系電話：（0773）5831800 br 投稿郵箱：gljygc@ 163.com
教育觀察
課例研究
學科視角
- 農村小學語文寫字教學指導策略構建研究
- 紙上得來終覺淺 絕知此事要躬行
——例談小學語文非連續(xù)性文本資源的開發(fā)與實踐 - 讓習作教學接地氣
- 用聲音傳達美妙的世界
——以朗讀激發(fā)學生語文課堂學習的興趣 - 讓“多元評價”融入中學作文教學
- 讓平行線交而歸一
——談表格式閱讀對寫作能力提升之功效 - 談科普說明文語感訓練要義
- 點亮教學細節(jié) 追尋生成價值
- 抓住數學本質 “導”出高效課堂
——先學后教模式的探索與思考 - 淺談小學數學探究活動設計
- 小學數學例題教學中變式練習題設計探微
- 讓“精彩表達”走進數學課堂
- 數學課堂的點睛之筆
- 淺談數學課堂教學中的有效參與
- 用好一道題，盤活一節(jié)課
- 有效運用信息技術 演繹精彩數學課堂
- 轉化體育“學困生”的策略
- 淺論小學英語故事教學與多媒體技術
- 讓童年留下故事
——小學美術快樂教學的實踐與思考 - 小學科學教材的結構解析與比較
- 中學歷史史料教學中的史料選擇
- 對基于生活化思維的初中政治教學模式的探討
- 探析高中物理教學中模型的應用
- 淺談時政熱點在高中歷史課堂教學中的應用效果