2021年8期
刊物介紹
《綜合視線》（上旬刊）以發(fā)布教育行業(yè)的各類新聞為重點，積極推廣各地教育部門改革經(jīng)驗及優(yōu)秀成果，努力挖掘教育一線先進單位和個人，充分發(fā)揮新聞輿論的監(jiān)督作用，以推動中國教育事業(yè)發(fā)展為己任，服務(wù)于全國教育一線的各級領(lǐng)導(dǎo)、校長、教師及海外關(guān)心中國教育發(fā)展的各界人士。
教育·校長參考
卷首語
論教
教研教改
- 淺談學生數(shù)學語言表達訓練的方法
- 小學語文教材中寫作素材的挖掘與運用
- 聯(lián)系生活，讓數(shù)學學習更有生趣
- 想象作文教學中形象思維的培養(yǎng)
- 在低年級舞蹈教學中凸顯空間流動的美
- 幼兒建構(gòu)游戲中教師的指導(dǎo)策略
- 幼兒園科學活動與游戲、生活的有效融合
- 基于科學素養(yǎng)的化學探究性教學研究
- 略說沉浸式小學語文教學
- STEAM視角下大班陶藝活動的教學創(chuàng)新
- 幼兒美術(shù)教育存在的問題與對策
- 以目標導(dǎo)向性評價引領(lǐng)分類教學實施
- 教育信息化2.0背景下的小學語文課程改革
- 依托信息化數(shù)據(jù)分析有效實施精準教學
- 聯(lián)系實際，合理選擇
- 多元參與 多方聚力 涵養(yǎng)幼兒語言素養(yǎng)
- 淺談幼兒園區(qū)域活動指導(dǎo)
- 開展“綜合與實踐”，提高學生數(shù)學素養(yǎng)
- 杜甫能“看見”哭聲嗎？
思享
課堂在線
- 培養(yǎng)學生核心素養(yǎng) 助力學生一生發(fā)展
- 以學習任務(wù)群培養(yǎng)學生語文核心素養(yǎng)
- 在詩詞賞析教學中培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)
- 淺談培養(yǎng)學生數(shù)學核心素養(yǎng)的教學策略
- 在詩詞細讀中培養(yǎng)語文核心素養(yǎng)
- 真問題 真情境 真思維 真收獲
- 小學低年級音樂課堂教學實踐
- 淺談?wù)n前調(diào)查的實效性策略研究
- 科學運用電教媒體，提升課堂教學質(zhì)量
- 通過函數(shù)的研究培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)
- 這樣的課堂更具有生命力
- 以動作模型實驗探索地球的運動規(guī)律
- 把握課堂節(jié)奏，把課堂還給學生
- 巧借微視頻資源 打造高效課堂
- 構(gòu)建高效課堂 實現(xiàn)生命化教學
- 我和學生這樣讀經(jīng)典
- 技術(shù)與工程領(lǐng)域課程及教學策略
- 流行音樂引入音樂課堂的教學實踐
- 投身幼教三十載，不負韶華育桃李