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2021年45期
教育周報·教研版
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教研A
淺談音樂課如何培養(yǎng)聆聽的習(xí)慣
初中班主任工作與英語學(xué)科教學(xué)的有機(jī)結(jié)合
淺議“雙減”背景下初中班主任如何培養(yǎng)學(xué)生非智力因素
初中語文多文本閱讀課堂教學(xué)實踐研究
如何培養(yǎng)初中學(xué)生的寫作能力
寫作要找到“結(jié)合點(diǎn)”
信息技術(shù)素養(yǎng)培育要落到教學(xué)設(shè)計中
淺談怎樣幫助幼兒在生活和游戲中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
教研B
“左和右”原來可以這樣教
群文閱讀在貧困縣學(xué)校開展的價值和意義
運(yùn)用小組合作與費(fèi)曼技巧打造英語自主學(xué)習(xí)課堂
小學(xué)語文閱讀教學(xué)創(chuàng)新策略探究
邊緣生轉(zhuǎn)化的幾點(diǎn)細(xì)則
物理課堂教學(xué)中反饋原理的應(yīng)用
淺議道法教學(xué)中滲透愛國主義教育
英語教學(xué)小組合作學(xué)習(xí)初探
教研C
“雙減”政策背景下，小學(xué)語文作業(yè)布置的思考
淺談如何讓小學(xué)生愛上英語課
亦柔亦剛均是愛
基于核心素養(yǎng)的物理學(xué)科實驗與實踐性教學(xué)的研究
利其器必能善其事
淺談新課標(biāo)下數(shù)學(xué)課堂師生的互動
美術(shù)課堂如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
教研D
“體育游戲”教學(xué)法對初中體育課堂教學(xué)的作用研究
日常生活中化學(xué)的運(yùn)用及其作用
小議數(shù)學(xué)生活化
英語教學(xué)中創(chuàng)新教學(xué)方法的探討與思考
高中古詩文家國情懷群文閱讀教學(xué)初探
微課制作的技巧與心得
淺談2020年全國卷Ⅰ政治試題的學(xué)科育人功能
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